教師節(jié)主題活動(dòng)方案12篇范本

1、 教師節(jié)主題活動(dòng)方案12篇范本老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是全部老師的節(jié)日。 2.初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。 3.情愿將自己做的小禮物贈(zèng)與他人。 活動(dòng)預(yù)備 卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。 活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入部分 老師：9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都熟悉嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的理解。 老師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場(chǎng)所，并讓幼兒想一想除了觀看外，還可以向老師提問(wèn)哪些問(wèn)題來(lái)關(guān)心我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，確定采訪的問(wèn)題。 問(wèn)題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來(lái)幼兒園?什么

2、時(shí)候能休息呢? 2.參觀、采訪 參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場(chǎng)景。讓幼兒去采訪自己感愛(ài)好的崗位上的老師，深化了解自己身邊的這些老師。 3.溝通心得 回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個(gè)小伴侶就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行溝通總結(jié)。 4.制作小禮物 老師：老師們?yōu)榱苏湛春眯“閭H們、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來(lái)做一些小禮物送給他們吧。 將預(yù)備的材料分發(fā)給小伴侶，并和小伴侶一起制作禮物。也可以用平常嘉獎(jiǎng)幼兒的小紅花代替，信任收到禮物的老師一樣會(huì)很感動(dòng)。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)名稱 老師節(jié)，老師的節(jié)日。 二、活動(dòng)組織 1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，熟悉老師的角色

3、，初步了解老師的工作。 2、開心地參加老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生寵愛(ài)老師的情感。 三、活動(dòng)流程 活動(dòng)時(shí)間：_ 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園 參加人員：全體老師、全體幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)過(guò)程： 1、主持人上場(chǎng)。 2、升旗儀式。 3、園長(zhǎng)講話。 4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。 5、小伴侶代表發(fā)言。 6、小伴侶給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“感謝老師，您辛苦了! 7、幼兒歌舞表演。 8、老師歌舞表演。 9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝愿。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能樂(lè)觀參加幼兒園老師節(jié)活動(dòng)。 2、幼兒能夠知道老師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的敬重和尊敬。 3、引導(dǎo)幼

4、兒在本次老師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)、懂得感恩! 二、活動(dòng)預(yù)備 1、制作一張“老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂(lè)”橫幅。 2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和老師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境。 3、老師和幼兒們平日里的生活照片。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、談話導(dǎo)入：今日老師給小伴侶們帶來(lái)許多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢? 2、圖中的老師和小伴侶在干什么?你喜愛(ài)老師嗎?為什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。 4、有一個(gè)小伴侶哭了，你知道這位老師在干什么嗎? 5、介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲老師您辛苦了。 四、活動(dòng)總結(jié) 老師們特別關(guān)愛(ài)小伴侶，為了小伴侶能夠成長(zhǎng)，老師們付出再多的辛

5、勤勞動(dòng)都很情愿。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、敬重尊敬老師們。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 知道有哪些人要過(guò)老師節(jié)，鼓舞幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、知道老師節(jié) 老師：小伴侶，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰慧寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小伴侶知道是什么節(jié)嗎? 2、想說(shuō)就說(shuō) 老師：小伴侶要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很歡樂(lè)，由于有許多人都會(huì)幫我們慶祝。小伴侶想幫老師慶祝的嗎? 老師：你們真懂事真乖!何老師對(duì)小伴侶有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小伴侶心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話，可以

6、嗎? 老師：感謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很快樂(lè)的! 3、做讓老師歡樂(lè)的事 老師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜愛(ài)，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事，讓我歡樂(lè)的呢?比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì)很歡樂(lè)。還有許多許多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告知何老師，好嗎? 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。 2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)老師的情感。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日歡樂(lè)。 2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

7、活動(dòng)過(guò)程： 1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。 吃飯的時(shí)候不鋪張糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。 4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 6.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo)) 我們?nèi)袊?guó)的老師都很興奮，9月10日這

8、一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 3、初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。 4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備： 字卡9月10日、老師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，引

9、起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 1、幼兒觀看視頻。 2、老師提問(wèn)。 師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上? 三、介紹老師節(jié) 師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)許多的本事，你喜愛(ài)老師嗎? 向幼兒介紹9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫 五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。

10、 2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 3、老師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡(jiǎn)潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。 4、讓幼兒了解老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培育幼兒敬重老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)周播放老師節(jié)主題音樂(lè) 2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，熟悉了解老師的工作。 3、老師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是老師并收集她們的照片入園。 4、制作“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照) 活動(dòng)過(guò)程： 班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前 各班開展主題教學(xué)活動(dòng)老師，您好! 1、通過(guò)

11、參觀“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、喜愛(ài)她們的情感。 2、幼兒依據(jù)閱歷，簡(jiǎn)潔繪畫出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛(ài)的老師或者是老師的家長(zhǎng)。 制作老師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇8 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道老師的手很能干，懂得敬重老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的喜愛(ài)之情。 2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。 活動(dòng)預(yù)備： 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、展現(xiàn)制作的各種手工作品。 2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)哪個(gè)，

12、會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒愛(ài)好。 3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。 二、進(jìn)行 (一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。 1、提問(wèn)：老師的手會(huì)做什么?(老師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品) 2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞) 3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)) (二)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。 (三)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。 (四)仿編兒歌 老師出示已制作好的其它作品，鼓舞幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇9 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間

13、的情感。 2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。 3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_ 3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng) 4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：_、_ 參與對(duì)象： 蔚斗分園全體教職工 活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月10日老師節(jié)前后 活動(dòng)內(nèi)容： 第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高

14、的幼兒教育事業(yè)喝彩。 其次項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇10 一、活動(dòng)目標(biāo) (1)了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)懷和

15、愛(ài)惜。 (2)通過(guò)嬉戲增加對(duì)老師的熟悉。 (3)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 二、活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的閱歷。 材料預(yù)備：老師平常的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片)。 三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道9月10日是老師節(jié)。 難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)。 老師：小伴侶們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國(guó)際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢? 重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。 2、嬉戲：猜猜這是誰(shuí)。 (1)班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的形狀、

16、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。(老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝) (2)請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。 3、出示照片，敘述老師的日常工作。 (1)老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示，請(qǐng)幼兒回答) (2)這些照片記錄了老師平常的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。小伴侶們，你會(huì)怎么關(guān)懷、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不鋪張糧食、活動(dòng)的時(shí)候樂(lè)觀參加、午休的時(shí)候按時(shí)休息等) 4、師幼之間用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。 老師：小伴侶們，你們知道嗎?老師有靜靜話要和你們說(shuō)，那就是老師始終都很喜愛(ài)你們!你們喜愛(ài)老師嗎?你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢?

17、(鼓舞幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的寵愛(ài)、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇11 活動(dòng)背景： 敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是同學(xué)德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為老師節(jié)。在老師節(jié)這一天，組織幼兒為老師慶賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解老師的工作，培育幼兒寵愛(ài)老師的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2、了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小伴侶，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。 活動(dòng)支配： 活動(dòng)一： 老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) 活動(dòng)目的： 1、知道

18、老師很辛苦，萌發(fā)了喜愛(ài)老師的情感。 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。 2、想想老師什么時(shí)候興奮，什么時(shí)候生氣。 3、猜猜老師最擔(dān)憂的事是什么。 4、老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的? 活動(dòng)二： 愛(ài)心手工送祝愿 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)觀看老師的形狀特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。 2、體驗(yàn)與老師間的美妙感情，提高幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好。 活動(dòng)三： 深情擁抱愛(ài)園丁 1、喜愛(ài)用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。 老師節(jié)主題活動(dòng)方案篇12 活動(dòng)目標(biāo) (1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。 (2)能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)潔

19、的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。 (3)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的閱歷。 材料預(yù)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒預(yù)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。 難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)潔規(guī)律裝飾蛋糕。 活動(dòng)過(guò)程 1、介紹老師節(jié)，引入活動(dòng)。 (1)介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 (2)出示老師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛(ài)。 將預(yù)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到