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文檔簡介
1、高三物理描繪電場中等勢線第1頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四實驗目的 用描跡法畫出電場中一個平面上的等勢線更多資源 第2頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四實驗原理 利用導電紙上的恒定電流場模擬真空中的靜電場,當在場中與導電紙接觸的兩探針尖端的電勢差為零時,與探針相連的電流表中電流強度為零,從而可通過探針找出電流場中的等勢點,并依據(jù)等勢點描出等勢線。等效替換的思想第3頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四實驗儀器學生電源(或干電池4節(jié))、圓柱形電極2個、導電紙、復寫紙、白紙一張、檢流計、一對探針以及木板一塊(等勢線描繪實驗器)第4頁
2、,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四實驗步驟 將紙一起用圖釘固定在光滑木板上,注意使導電紙在整個實驗過程中不要移動。將圓柱形電極放在導電紙上,并使兩個電極相距10厘米左右。將電極與電源的6伏穩(wěn)壓輸出相連。如圖所示。(1)將導電紙有導電物質(zhì)的一面向上,下面依次墊復寫紙和白紙(或坐標紙)第5頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四(2)電勢基準點的確定:將兩電極連線進行六等分,除電極以外的五個等分點即作為電勢的基準點。第6頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四(3)等勢線的描繪:將探針接在靈敏電流計上,使一個探針固定在a點,另一探針在導電紙上輕輕
3、移動,當找到電流為零的點,即靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的點,作出標記a1(用探針在導電紙上用力壓一下,通過復寫紙在白紙上留下痕跡)如圖所示。繼續(xù)尋找這樣電流為零的點a2、a3、a4。這些點均和a點有相同的電勢第7頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四(4)用以上方法,將一個探針依次固定于b、c、d、e點,分別找到與它們電勢相等的點。 (5)取去導電紙,將白紙上有相同電勢的點用光滑曲線連接起來,即可得到五條等勢線(如圖)第8頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四注意事項1、使用靈敏電流計應選擇零刻度的正中間的2、安放導電紙,導電面應朝上,且電極與導電紙的相對位置
4、不能改變。 3、尋找等勢點時,與該基準點相接觸的探針要固定不動,另一個探針應從基準點附近由遠地逐漸推移,不可冒然進行大跨度的移動,以免電勢差過大,發(fā)生電流計過電流現(xiàn)象。 第9頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四注意事項4、在實驗中探針不要靠近導電紙的邊緣,因為導電紙邊緣處的等勢線會變形。 5、導電紙上所涂導電物質(zhì)相當薄,故在定位時不應用探針在導電紙上反復劃動,應用點接觸法。 第10頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四訓 練 在“電場中等勢線描繪”的實驗中,每相差一定的電勢就畫一條等勢線,那么這些等勢線在空間的分布是_A以兩極連線為軸的軸對稱圖形B以兩電極
5、連線的中垂線為軸的軸對稱圖形C以兩電極連線的中點為中心的中心對稱圖形D各等勢線之間的距離相等E距電極越近,等勢線越密集A、B、C、E第11頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四 如果在“電場中等勢線的描繪”的實驗中,在下列所給出的器材扎中,應該選用的是_(用器材前的字母表示)。 A、6的交流電源。B、6V的直流電源。C、100V的交流電源。 D、量程0-0.5V,零刻度在刻度盤中央的電流表E、量程0-300A,零刻度在刻度盤中央的電流表 BE第12頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四1、用該實驗所提供的器材能否描繪等量同種點電荷電場中的等勢線? _(填“可
6、以”或“不可以” )不可以2、若把該實驗中的圓柱形電極改為長方體電極,會不會影響所描繪的等勢線的形狀? _(填“會”或“不會” )會第13頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四3、若本實驗中沒有靈敏電流計,是否可以用內(nèi)阻較大的電壓表代替?(填“能”或“不能”)如能用電壓表代替,其具體做法應如何? 答:能。具體做法:將電壓表一端接某一電極,另一端接探針,使探針與各基準點接觸并在附近移動,電壓表讀數(shù)相等的點即為等勢點。 第14頁,共16頁,2022年,5月20日,7點46分,星期四+-+- 如圖所示,若一探針對準基準點a1時,另一探針指在a處,結(jié)果電流表指針向右偏,那么,要找到a1的等勢點,另一探針應往a的左邊還是右邊移動?左邊第15頁,共16頁,2022年,5月
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