意林文章名著讀后感

1、意林文章名著讀后感 當(dāng)閱讀了一本名著后，大家肯定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家?guī)硪饬治恼旅x后感，盼望大家喜愛! 意林文章名著讀后感1 這天，我在雜志意林上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是國王的劍。它的文章的大意是這樣的： 有一個不歡樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很絢爛。國王問他：“你為何如此歡樂?”木匠說：“我今日掙到了錢晚飯有著落了，當(dāng)然快樂了。”“假如明天你沒有活做怎么辦?你還快樂嗎?”木匠微笑的回答：“歡樂和不歡樂都是自己打算的，與別人無關(guān)?！蓖砩?/p>

2、，國王回到了宮殿，心想歡樂能由自己打算嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不行。其次天，國王傳旨讓全部的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么歡樂!誰知到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐為何如此豐富?”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來?！钡谌?，國王喬裝出去，觀察侍衛(wèi)長抓住一小偷按規(guī)定要砍手，侍衛(wèi)長叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠深思片刻說：“主啊!若他不行饒恕，請讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長只好把乞丐放了。后來這個木匠成了國王最

3、器重的大臣。 這個故事告知我們：才智是歡樂生活的指航燈，但是只有才智沒有歡樂同樣不行。人生假如沒有歡樂，就算你擁有太多，也沒有意義。才智可以讓你在逆境中找到歡樂的地方，只有歡樂的生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以;我們要自己做主，讓自己歡樂起來! 意林文章名著讀后感2 上個月，按老師的要求，我去書店買了意林故事雜志，以前從沒讀過意林故事的我，總以為意林故事是屬于大人的世界，但自從讀過意林故事后，我真正品讀到了意林故事的豐富多彩。 意林故事中有關(guān)于少年健康成長的勵志故事;也有沖敢夢幻的校內(nèi)故事;更有很多布滿才智的問題這本書的故事，有的帶給我歡樂，有的帶給我哀痛，還有的帶給我感動。從

4、這本書中，我也學(xué)會了許很多多的道理，懂得時刻感恩、學(xué)會挖掘歡樂、要布滿想象力、時刻學(xué)會包涵意林故事帶給我樂享人生的珍貴財(cái)寶。 翻開書的第一頁，消失在眼前的是一篇有韻味的小詩，細(xì)細(xì)品讀，你會從中得到很多的人生哲理。連續(xù)向后翻，就開頭進(jìn)入了主題。一個個精致的文章，一個個漂亮的圖片，讓我的讀書生活布滿樂趣。 整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會了感恩;在“搜星記”中我了解了明星們的另一面;“菁菁校內(nèi)”讓我布滿了想象力;“加菲貓總動員”是我變得聰慧它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態(tài)會帶給你不同的命運(yùn)，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。 假如你認(rèn)為意林故事中只有很多的漢字，

5、那你就錯了!在每一篇文章線面都有一個小跨來調(diào)整心情;文章中還有大家熟識的明星;書中還有搞笑的漫畫;特殊是在數(shù)的最終，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學(xué)到很多學(xué)問。 意林故事一本布滿夢幻、布滿感恩的書，認(rèn)真看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字!它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊(yùn)涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了許多，這是一本著的品讀得好書! 意林文章名著讀后感3 有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本意林書，我欣喜若狂，盡快打開津津有味的看了起來!但里面有一個故事他深深地打動了我 這個故事的題目是提前敲響的下課鈴。在一個班里，有一個教物理的劉老師，她常常犯胃病，但他總是堅(jiān)

6、持著給同學(xué)上課。一次課堂上，劉老師的病犯了，他左手用勁壓著胃部，右手顫抖著在黑板上的板書，有一些同學(xué)勸老師說：“老師您歇會兒吧!我們可以自習(xí)的?！崩蠋熭p輕地說道：“沒事的!一會兒就好了?！庇衷谝淮挝锢碚n上，老師的病又犯了，突然同學(xué)站起來說：“老師，我要上廁所!”“嗯，去吧!”，不久，校內(nèi)里傳出“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)!”的下課鈴聲，鈴聲沒以前洪亮，但四周幾個班都下課了，劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們抓緊把老師抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。 在校內(nèi)巡察的校長發(fā)覺了好多班都下課了，問怎么回事，劉老師的同學(xué)搶著說：“我們老師倒在了講臺上，被送到醫(yī)務(wù)室了!”校長說：“我去看看，你們自習(xí)!”校長回來告知那個班的同學(xué)們，

7、劉老師因胃出血，被送到縣醫(yī)院。但是校長又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的?那個途中上廁所的同學(xué)說：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅(jiān)持不住了，假如不提前下課的話，她會更疼的!”校長轉(zhuǎn)過身，在眼角擦著什么。 后來，同學(xué)們聽從縣醫(yī)院回來的校醫(yī)說，劉老師的胃大面積出血，假如再晚半個小時，就連命都保不住了。同學(xué)都圍住那個提前敲響下課鈴?fù)瑢W(xué)，胸口像堵住了什么，心里非常潮濕。 自從我看了這本書后，我愛上了意林，它就像我成長中不行缺少的好伴侶，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲歡樂，一絲幸福，一道光榮!教育我怎樣做人。 意林文章名著讀后感4 意林這本書是講了很多感人的事情，其中包括

8、請?jiān)试S我不愛秋天及冬天這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。 星期一，是緊急而又興奮的，由于教課競賽開頭了，有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委，還有訓(xùn)練界的專家到場。老師正預(yù)備去教室，美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來，她告知老師，市里進(jìn)行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很仔細(xì)，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很驚訝：畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言，眼睛很奇怪，一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里，我心里布滿了疑問，不過奇怪心驅(qū)使我看了下去。 我們上的是一節(jié)口語交際課，題目是我愛四季

9、。面對眾多生疏的老師，孩子們緊急的成了小木頭，課堂的氣氛象是被冰鎮(zhèn)過，老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋突然，始終緘默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清楚：“老師，我不愛秋天及冬天可以嗎”?幾乎每個人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天及冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反對說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在顫抖，“冬天一下雪，我及媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，常常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障，什么都觀察，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇?。說完

10、后，我看到了很多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。 讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛? 意林文章名著讀后感5 悄悄地，坐在窗前，看著陰沉的天空，聽著耳邊悅耳的雨聲，再低頭看樹梢上的麻雀，聽一聽他們呼吸同伴的聲音，又低下頭看起意林 看著一頭年老的野牛與族群一同跋山涉水，經(jīng)受春秋冬季的的重重困難，最終把夏季呼喚而來。當(dāng)它的伙伴在這里嘗到雨水豐沛，草木繁茂時，它卻疲乏得無力進(jìn)食。狼群攻擊它，它毫無抵抗。它立刻血肉模糊，可它死去的地方，一只小牛犢悄然地誕生 我的眼眶不禁充盈潮濕。這是多么強(qiáng)大的親情，多么深厚的母愛啊!我的眼前悄然出現(xiàn)出2022年汶川大地震的一幕情景來：一位母親跪在地上，雙手支撐著地，脆弱的用自己的脊梁和身軀攔住房頂塌下來的磚塊，拱起一座堅(jiān)不行摧的堡壘。當(dāng)救援部隊(duì)挖掘出來時，這位宏大的母親已經(jīng)走，可在她架起生命橋的下面，還咂著嘴做著夢的幼小的他還不知道自己最愛的母親已經(jīng)離去!救援人員從嬰兒的懷中掏出一個硬塊一只手機(jī)。上面寫著：“珍寶，我愛你!”在場的人員無不落淚，既而他們閉上眼睛，祝愿著這宏大的母親走好!祝愿著她在天國中幸福而美滿! 我的父母又何嘗不是這