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1、小班語言活動(dòng)愛吃水果的牛 活動(dòng)目標(biāo)1,知識(shí)目標(biāo); 聽故事初步了解故事的內(nèi)容。2,能力目標(biāo);能從故事中學(xué)習(xí)到幾種水果的顏色、吃法、和味道,并能大膽表述提高邏輯思維能力。3,情感目標(biāo);能學(xué)會(huì)愛吃水果,增加對(duì)吃水果的。二,活動(dòng)重難點(diǎn)1,活動(dòng)重點(diǎn);了解故事內(nèi)容,并能進(jìn)行簡單的復(fù)述。2,活動(dòng)難點(diǎn);能從故事中學(xué)習(xí)到幾種水果的顏色、吃法、和味道,并能大膽表述提高邏輯思維能力。三,活動(dòng)準(zhǔn)備1,知識(shí)準(zhǔn)備;讓小朋友事先了解幾種常見水果的知識(shí)。2,物質(zhì)準(zhǔn)備;愛吃水果的牛講課 PPT各種水果的、畫紙、彩筆四,活動(dòng)過程1,出示水果吸引兒童師;小朋友們老師今天給帶來了一些,想看看嗎?出示。有哪個(gè)小朋友能告訴老師這是什么啊
2、?出它的特點(diǎn)哦。做的很棒哦,都知道是什么。小結(jié);哦,老師這里有圓圓的的大西瓜、黃燦燦的木瓜、還有星星一樣的。2,變魔術(shù),引出故事。今天老師帶來的小朋友喜不喜歡?。砍诵∨笥严矚g他們之外還有個(gè)動(dòng)物朋友也很喜歡水果哦,請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,老師變個(gè)魔術(shù)將它變出來。不許偷看哦,變變變,它來了。出示肚子里裝滿水果的牛??此鰜砹?,有誰告訴我,他是誰?發(fā)現(xiàn)這頭牛有什么特點(diǎn)?它肚子里有一堆水果,這是怎么回事呢?3,講故事來聽聽這是怎么一回事,從前在一個(gè)長滿各種果樹的森林里住著一頭愛吃水果的牛。它的主人每天都喂它各種好吃的水果。有西瓜、木瓜、還有像星星一樣的。聽到這里知道為什么牛肚子里會(huì)有這么多的水果了嗎?接
3、下來又發(fā)生一件大事,有一天晚上突然刮起了一陣?yán)滹L(fēng),天氣變得很冷很冷。小朋友們?nèi)绻鞖庾兝淞?,?huì)怎樣呢?會(huì)感冒。所以,牛的主人就生病了,而且所有的鄰居都感冒了,只有愛吃水果的牛沒有生病。它還在吃各種各樣的水果,愛吃水果的牛對(duì)主人說;快來喝杯草莓牛奶、蘋果牛奶、還有香蕉牛奶葡萄牛奶。主人聽了他的話,喝了好多的水果牛奶,主人的病就好了,鄰居們吃了各種各樣的水果,也都不生病了,大家都變成愛吃水果的人了。師;故事聽到這里小朋友們知道愛吃水果的牛是怎么幫助大家病好起來的。那還有誰記得愛吃水果的牛喜歡吃什么水果呢?出示ppt幫助幼兒回憶。那么愛吃水果的牛喜歡吃水果喜歡嗎?你喜歡吃什么水果呢?為什么?小結(jié);水果非常有營養(yǎng)的,很美味。那水果味道和顏色怎么來吃?小結(jié);哦,有的水果味道甜甜的、酸酸的、臭臭的。顏色有紅的、綠的、黃的。吃法有的薄皮吃有的切片吃。雖然味道不同,但他們都對(duì)有好處,可以幫助長得壯壯的不會(huì)生病。所以愛吃水果的牛也沒有生病。4,制作水果食譜師;既然水果這么有好處,那就一起做一個(gè)水果食譜吧,畫下自己想吃的水果。分畫紙、畫筆。畫完并。5,結(jié)束活動(dòng)那
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