民辦小學(xué)2020年學(xué)期教育工作計劃范文

1、民辦小學(xué)2020年學(xué)期教育工作參考計劃范文今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實，爭取邁上新臺階。一、指導(dǎo)思想立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以平安工作為根底，以進(jìn)一步落實標(biāo)準(zhǔn)治理為重點(diǎn)，以師資隊伍建立為打破口，以提高教育質(zhì)量為目的，全面提升學(xué)校各項工作的水平。二、工作目的1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。2、抓實學(xué)校的各項治理，讓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。三、重點(diǎn)工作1、牢牢抓住學(xué)校的平安工作，進(jìn)一步落實平安責(zé)任制和日常平安治理。2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊伍建立，提高干部的工作責(zé)任感

2、和治理水平。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。4、加強(qiáng)班主任隊伍建立，強(qiáng)化學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育和訓(xùn)練，提高家長的教育認(rèn)識。四、詳細(xì)措施（一）學(xué)校治理1、重新調(diào)整學(xué)校三年開展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目的以及分年度、分部門的目的、措施等，加強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行認(rèn)識。2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的治理效能。落實過程治理，學(xué)期打算的制定要有針對性、可執(zhí)行性；打算通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反應(yīng)，有材料積累。3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干

3、部的眼見，提高干部的考慮力和處理實際征詢題的才能。建立干部治理工作評價機(jī)制。4、梳理和完善學(xué)校各項治理制度，構(gòu)成符合學(xué)校實際的、能夠執(zhí)行的德育治理制度、教學(xué)治理制度、后勤治理制度、平安治理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)展履責(zé)交流，進(jìn)展履責(zé)評價。（二）師資隊伍1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定合適學(xué)校實際的校本培訓(xùn)打算，打算要明確培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對老師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任治理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課

4、、評課、專題討論、教研活動等方式進(jìn)展。2、建立青年老師、骨干老師培養(yǎng)機(jī)制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的老師專業(yè)開展自主活動小組，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注本身專業(yè)開展的氣氛，到達(dá)各類層次老師專業(yè)水平的提高。3、舉行第一屆華武杯教學(xué)大賽，提供老師專業(yè)開展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細(xì)的施行方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，表達(dá)對此項大賽的全程治理。（三）德育工作1、建立好德育隊伍（1）強(qiáng)化全員育人認(rèn)識，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人認(rèn)識、典范認(rèn)識，關(guān)注老師在教學(xué)中

5、的學(xué)科浸透，與教誨處加強(qiáng)合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)修正中、在個別輔導(dǎo)中的育德認(rèn)識和育德才能的評價。（2）開好三個會，三個會即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員打算會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際征詢題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)施行方案。（3）以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為打破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和調(diào)查學(xué)習(xí)，以開辟班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。2、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目的（讓學(xué)生成為

6、擁有仁、智、義、強(qiáng)質(zhì)量的華武好學(xué)生），制定分年級的培養(yǎng)目的，細(xì)化為行為標(biāo)準(zhǔn)的分年級要求，構(gòu)成合適本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、培養(yǎng)目的的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。（2）積極探究生活德育的目的、方法和施行途徑，要把仁、智、義、強(qiáng)的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實踐。（3）落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，標(biāo)準(zhǔn)到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育，對這些專題教育要依照年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌

7、的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出的突出征詢題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。（5）以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)立、校園廣播為陣地，注重主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面爽朗、新穎，有吸引力，有欣賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動，建立好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和嚴(yán)重節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建立，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。（7）少先隊大隊部依照少先隊組織的特點(diǎn)，

8、積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜愛的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建立，建立各種小崗位，通過崗位實踐，加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種才能。（8）舉行以好書伴我成長的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。3、建立德育鼓勵機(jī)制（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改良老師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和鼓勵機(jī)制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。（2）接著開展好創(chuàng)五星級文明班、五星級文明學(xué)生和優(yōu)秀班主任活動，以開展創(chuàng)五星級文明班和五星級文明學(xué)生活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我治理、自我鼓勵的三自機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互

9、評與老師評相結(jié)合的星級文明學(xué)生評價制度。借助慶賀六一節(jié)之際，舉行盛大的表彰儀式，表彰五星級文明班、五星級文明學(xué)生和優(yōu)秀班主任（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、平安流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與五星級文明班的評選結(jié)合起來。（4）少先大隊要加大平安監(jiān)視崗紀(jì)律監(jiān)視崗衛(wèi)生監(jiān)視崗的監(jiān)管力度。4、完善家校聯(lián)絡(luò)（1）不斷完善家長委員會制度，積極拓寬德育的主渠道，構(gòu)成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的絡(luò)。（2）注重家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會議。（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)展五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少聯(lián)絡(luò)或家長來校面談一次。老

10、師要通過家訪，與家長聯(lián)絡(luò)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)展家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，有針對性地進(jìn)展授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供征詢。（5）抓好寄宿生的保育效勞，接著開設(shè)親情熱線，加強(qiáng)保育效勞認(rèn)識，提高保育效勞水平和質(zhì)量。（四）教學(xué)工作1、落實教學(xué)常規(guī)治理（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，按照上海市XX學(xué)年課程打算開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、老師、教室、教誨處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，落實歡樂半日活動。（2）加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的有效落實。備課治理：第一，修正學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二

11、，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)目的設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課治理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)定聽課，提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新老師、教誨處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。作業(yè)治理：第一，修正學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目的之間的匹配度，關(guān)注老師修正作業(yè)的及時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文修正不過周，其它學(xué)科修正不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率