2022年教師教學(xué)管治工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教師教學(xué)管治工作總結(jié)一學(xué)期來，我在教學(xué)管理中，自治區(qū)教育廳和貴港市教育局創(chuàng)建校園工作的指示精神，創(chuàng)建校園活動，并將活動融入日常管理，以強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化發(fā)展，創(chuàng)建校園?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)于下；一、參加黨支部的活動，思想覺悟本學(xué)期我能參加黨支部的活動，學(xué)習(xí)_報(bào)告精神和文件，努力思想素質(zhì)、理論和政策的自覺性。尋找自身缺點(diǎn)，批評與自我批評，并以行動努力改進(jìn)。二、和教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理開學(xué)初，在黃校長的下，組織教師對教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則了的學(xué)習(xí)，并要求各教師對照細(xì)則工作。1、組織備課將個人備課和集體備課相。期初，教導(dǎo)

2、處規(guī)定了教師應(yīng)有提前一周的備課量，并組織分管及教研組長了檢查，并從中挑選出優(yōu)秀的備課，教師優(yōu)秀備課展，給全體教師是新上崗教師了參考。2、組織上課在組織教師集體備課的前提下，使教學(xué)工作能有序，課堂教學(xué)的質(zhì)量，教導(dǎo)處又將隨堂聽課和實(shí)踐課的管理相3、組織作業(yè)檢查教導(dǎo)處多次組織對各科作業(yè)仔細(xì)地檢查，對作業(yè)布置及批改的教師肯定，足之處較為詳細(xì)的整改意見。4、組織考核組織學(xué)科單元檢測，組織好期中調(diào)研，并了數(shù)據(jù)的整理匯總工作，學(xué)習(xí)組織教師期中反思工作，調(diào)研中的問題了整改方案并付諸于行動。在組織好課外活動及輔導(dǎo)學(xué)生也做了的工作。三、教學(xué)活動，努力提升教研在本學(xué)期中，協(xié)助教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教師優(yōu)課評比之教案設(shè)計(jì)比

3、賽，每周四4：10以后的為教師學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地將集體學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相，學(xué)習(xí)與內(nèi)容也日趨規(guī)范化，收到了的。與此，全體師生的寫字功，教導(dǎo)處和省書協(xié)會員徐勤生老師組織了關(guān)于再掀師生共練書法之風(fēng)的倡議系列活動，評選出一批優(yōu)秀的師生書法作品，并外出參展?；仡櫮陙淼墓ぷ?，我并的成績，我僅是將平凡的教學(xué)常規(guī)做實(shí)位，從一年的實(shí)踐中，對我來說最寶貴的是了一系列的問題，在年度中，我將和教導(dǎo)處人員全力以赴改進(jìn)問題，使張小的教學(xué)工作更上臺階。2022年教師教學(xué)管治工作總結(jié)（二）一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)：一、教學(xué)工作；為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些

4、優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教法。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。(一)在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生

5、的求知欲；首先，采用小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。其次，采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。(三)及時做總結(jié)、反思；信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。二、學(xué)校的其它工作；平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定

6、了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。作為一名教師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。除此之外，我還擔(dān)任了學(xué)校校訊通平臺數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理，以及通過靈武教育信息網(wǎng)發(fā)布學(xué)校簡訊等事項(xiàng)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)。三、考勤方面；我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。尤其在學(xué)校職工會議上，校長說：姚、紀(jì)、楊，你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的，不能干就卷起鋪蓋走人。這句話令我一直記憶猶新和深受刺激。同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。當(dāng)然，我承認(rèn)我們的水平是有限的，但是不等于我們沒有干工作。說實(shí)在的，網(wǎng)絡(luò)管理是一項(xiàng)艱巨，也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后