活動計劃范文10篇

1、活動計劃范文10篇活動計劃 篇1【活動意義】促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，*班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識?！净顒咏M織】1、活動總負責： 班長：主要負責人：班長，團支書2、活動策劃：主策劃人 班長其他策劃人 全體班委3、活動組織者：全體班委4、活動地點：5、活動時間：20 xx年*月*日6、參加人員：*班全體同學、其他班友等7、乘車方式：*【活動內容】1、前期準備：(1)班長負責聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排。文娛委員及副班長負責活

2、動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。(2)團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。先自由組隊,每組大概是610人左右(可根據具體原因安排)，再根據需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單.(3)所需物品：各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(防備)，學生證。(4)活動費用：見附表。(5)照相攝影主要由*負責，其余學生自行安排。2、活動進程(1)*月*日早上8：15，我們在學院*集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：30到

3、達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。(2)4：30集合清點人數，帶隊回去。(3)文娛委員*選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行)(如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)(4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。【活動時間安排】1.班委第一次談論時間*月*日,初定活動方案。2.于*月*日在班級號召同學參與。3.在*月*日完成報名活動。4.*月*日分好組,并做準備工作。4.在*月*日講安全意識,希望大家安全第一。5.于*月*日8點15出發(fā),開始春游?！咀⒁馐马棥扛靼辔冒?/p>

4、會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育。愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為。利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：(1)路上和活動時要注意安全。(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。(6)生活委員陶響輝負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。(7)宣傳委員孫傳斐負責調動同學的活動熱情。(8)信聯委員黃銀嬌負責觀察同學。釋放同學壓力，保持心理健康。(9)團支書韋曉丹負責活動總

5、結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知?！竞罄m(xù)工作】各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力?；顒佑媱?篇2一、本學期教研活動工作重點深入貫徹落實縣教育局關于全面實施教育十大項目工程的通知精神，學習義務教育與語文課程標準（20 xx版），圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和提高教師業(yè)務水平兩大重點。1.加強有效的研究與指導，推行初中語文學科教學常規(guī)。學習義務教育與語文課程標準（20 xx版），指導語文組教師準確理解新課程標準，準確把握教學要求，規(guī)范教學行為，加強針對性，提高教學質量。2開展基地

6、評審活動，加強教研組和教師隊伍建設。強化學習意識，通過培訓和自身修煉，提高對語文學科教育教學研究能力。強化教研問題意識，注重教研活動有效的策劃，提升教研品質。3加強作業(yè)和評價研究，提高評價檢測反饋功能指導本組教師研究作業(yè)，研究習題，提高教學評價的有效性。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。指導初三老師做好對上半年學業(yè)考試的質量分析工作；做好八年級學業(yè)質量合格驗測的準備工作。關注后20%學生學業(yè)成績，積極提高學生學習積極性。二、教學調查的內容和方法深入課堂，通過聽課、評課、座談、個別訪談和專題研討等途徑獲取相關信息，尋找解決問題的對策。20 xx年度（上）語文教研活動安排表周次日期內

7、容活動地點參加對象預備周8.279.2教師報到 始業(yè)教育19.39.9正式上課2.9.109.16縣教研組長孤山中學教研組長、39.179.23校語文組會議，制定計劃本校全組成員49.249.30七年級教研活動楓林中學七年級老師510.110.7中秋、國慶放假（布置學生完成讀后感）610.8.10.14校開放周 全體老師上公開課本校語文組老師710.15-10.21學生讀后感上交本校教師下水作文比賽徐向榮集體備課湖心亭看雪校會議室全體語文教師810.2210.28鋼筆字比賽本校全體學生910.2911.4縣初中語文學業(yè)考試質量分析橋頭中學九年級老師1011.511.11八年級教學研討活動永嘉體

8、校全縣八年級語文教師1111.12 -11.18期中考試全體學生1211.13-11.25集體備課（課題待定）全體成員1311.2612.2縣送教下鄉(xiāng)烏牛中學校詩歌朗誦比賽參賽學生1412.312.9校開放周1512.1012.16初中學生閱讀比賽全體初中部學生1612.1712.23八年級語文質量合格率模擬考試1712.2412.30縣古詩詞朗誦比賽1812.311.6元旦放假191.71.13201.141.20八年級語文質量合格率考試211.211.27期末考試，常規(guī)檢查221.282.3學期結束工作活動計劃 篇3一指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，

9、擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發(fā)展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二活動目的：激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動對象：班級全體學生四、活動方法要求：1、每個學生結合實際情況，制定相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。2、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級小書庫。3、提倡

10、同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用空閑時間，保證學生在一周中的讀書時間不少于3小時。5、每周二的第七節(jié)自主活動課，為規(guī)定閱讀時間，每周安排一課時向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。6、全體學生在老師和家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小報。7、每學期組織一次好書推介會評比活動。8、做好有關讀書活動的資料積累。9、鼓勵能力強的孩子把閱讀中發(fā)現的好詞好句摘抄下來?；顒佑媱?篇4一、指導思想以全面提升醫(yī)院的管理水平和

11、醫(yī)務人員的基礎理論知識及基本技能為中心，以強化醫(yī)德醫(yī)風建設，深化優(yōu)質服務理念，打造白衣天使新形象為重點，在全系統(tǒng)形成一種“以考促學、以評促優(yōu)”的激勵約束機制和比學習、鉆技術、講奉獻、爭優(yōu)質的氛圍，最終達到全縣醫(yī)療衛(wèi)生服務水平、技術水平、管理水平同步提高的目的，從而促進全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。二、“雙考雙評”及四個“十佳”主要內容（一）雙考是指考試和考核1、考試：指專業(yè)基礎理論知識考試。2、考核：指專業(yè)基本技能考核。（二）雙評是指評醫(yī)德醫(yī)風和評專業(yè)技術水平（三）四個“十佳”是指：十佳院長、十佳醫(yī)生（含醫(yī)技人員）、十佳護士、十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生。三、參加“雙考雙評”及爭創(chuàng)四個“十佳”的對象1、全縣各級

12、各類醫(yī)療衛(wèi)生單位（男滿55歲、女滿50歲及以下）的醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員（含從事B超、X光、心電、檢驗、調劑人員、財務、防疫醫(yī)生、婦幼醫(yī)生），鄉(xiāng)村醫(yī)生。2、所有參加“雙考雙評”活動人員均列為四個“十佳”評選范圍。四、“雙考、雙評”科目內容及方法（一）雙考科目內容1、考試科目及內容（1）考試科目：以現從事的崗位而定。（2）考試內容：以相應科目的教科書內容為主。2、考核科目及內容（1）考核科目同考試科目。（2）考核內容：以相應科目的技術操作常規(guī)為主。（二）雙評項目內容及方法1、評醫(yī)德醫(yī)風（1）項目內容：根據上級有關行風建設規(guī)定，由各中心衛(wèi)生院、縣直單位自行制定項目內容，報縣衛(wèi)生局備案。（2）方法：可

13、通過調查問卷等形式，由當地領導，院外群眾（患者），院內職工（互評）對每名醫(yī)務人員的行業(yè)作風進行評價（評分）。2、評專業(yè)技術水平項目內容及方法可通過調查問卷等形式，由當地領導、院外群眾（患者）、院內職工對每個醫(yī)務人員的專業(yè)技術水平進行評價（評分）。五、“雙考雙評”及評選四個“十佳”操作程序（一）培訓培訓工作是這次活動的主要內容之一，要對參加活動的專業(yè)技術人員進行基礎理論和基本技能的培訓。培訓可采用“條”、“塊”結合的形式進行。1、“條”即：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護理專業(yè)人員培訓由縣醫(yī)院負責具體組織實施；從事中醫(yī)專業(yè)人員培訓由縣中醫(yī)院負責組織實施；從事婦幼保健專業(yè)人員培訓由縣婦幼保健院負責組織實施

14、；從事預防保健專業(yè)人員培訓由縣疾控中心負責具體組織實施；院長、財務人員培訓由衛(wèi)生局具體組織實施。以上培訓在89月份進行，每次培訓后要組織進行書面考試，并對結果進行統(tǒng)計上報衛(wèi)生局。2、“塊”即：以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院為單位，負責組織本單位人員和本轄區(qū)村醫(yī)進行培訓，每月一次，每次不少于8學時，每次培訓后要安排復習題。縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位自己組織培訓，每次培訓后要進行書面考試，并對結果進行統(tǒng)計上報衛(wèi)生局。（二）考試、考核1、村醫(yī)考試、考核：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院具體組織，每半年考試一次，分別在7月和11月進行，并將考試結果以文字和表格的形式及時報衛(wèi)生局備案。2、縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試、考核：縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位和

15、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院考試、考核由縣直各單位、各中心衛(wèi)生院統(tǒng)一組織，分二次（7月和11月）進行，自行出題，自行（閱卷）評分，考試結果要書面報衛(wèi)生局。（三）醫(yī)德醫(yī)風及專業(yè)技術測評：1、由各中心衛(wèi)生院按照評醫(yī)德醫(yī)風內容對本單位及轄區(qū)內衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所人員進行測評，每人院（所）外測評票數不少于10張，院（所）內互評票數不少于在崗人數的60。2、縣直各單位對本單位職工進行測評，每人測評票數應超過本單位在崗總人數的60以上。測評票以打分的形式分二次進行，分別統(tǒng)計出單項分、總分和平均分報衛(wèi)生局。測評工作分別在7月和11月進行。（四）四個“十佳”評選衛(wèi)生局年終對全縣“雙考雙評”的上報結果，結合平時督導檢查情況綜

16、合評定，單位綜合成績名列前十名的院長和個人成績名列前10名的醫(yī)生、護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生分別評為“十佳院長”、“十佳醫(yī)生”、“十佳護士”、“十佳村醫(yī)”。六、保障措施（一）成立組織，加強領導為確?！半p考雙評”及爭創(chuàng)四個“十佳”活動落到實處，取得實效，衛(wèi)生局成立“雙考雙評”及爭創(chuàng)四個“十佳”活動領導小組（名單附后），下設辦公室負責組織協調工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位都要成立“雙考雙評”及爭創(chuàng)四個“十佳”領導小組及專家評審組，由一把手任組長，責成專人負責，確保此項活動扎實有效開展。（二）科學謀劃，制定方案各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院及縣直各單位在落實好縣衛(wèi)生局具體部署的前提下，要根據本單位（本轄區(qū)）具體

17、情況，因地制宜，科學謀劃，一切從實際出發(fā)，制定出切合本地實際的具體實施辦法。（三）強化監(jiān)督，狠抓落實各單位要把此項工作列為20 xx年中心任務抓緊抓實，各中心衛(wèi)生院要加強日常監(jiān)督檢查，對“雙考雙評”資料要做到專人專檔，并將考評結果及時上報衛(wèi)生局“雙考雙評”辦公室，做到有組織、有計劃、有督導檢查、有總結報告，確保達到預期目的。七、“雙考雙評”結果使用1、對被評為四個“十佳”的人員年終優(yōu)先評優(yōu)，并在全縣通報表彰。2、對“雙考雙評”二項不足60分的人員按其未完成年內繼續(xù)教育任務對待。3、單位內職工有30及以上人員有一項及以上不足60分的，該單位年終不評先，單位領導不評優(yōu)。活動計劃 篇5一、活動目的結

18、合“三生”教育，積極組織學生體驗生活，在活動中培養(yǎng)同學們的動手實踐能力和合作意識，為家校共育提供一個平臺，促進親子交流。二、活動時間：待定三、活動內容：家長交流會、野炊及廚藝比賽四、活動地點：1、家長沙龍：黨員室、四年級一班教室2、野炊：校門口左側五、參與對象：成師附小白鷺溪分校4、6年級老師、學生及家長六、組織教師：為了確保這次活動順利有序安全的進行、現成立以下領導小組。組 長：萬秀葦、吳頻副組長：肖俊成攝像： 何維成 員： 張玲、尹立勇、陳亞琴七、活動流程：1、家長沙龍 8：30-10：30主題：一起為了孩子主持人：各班家委會主席2、野炊 10：4013：0010:40在校門口集合整隊，再

19、次強調活動的具體要求。10:5011:20搭灶、生火（學校派師傅集體教學，教完后學生操作） 11:2012:10野炊12:10-12:30廚藝大賽12：3013:00集體進餐，對野炊場地進行衛(wèi)生清理八、活動準備：1、班主任提前做好學生的思想動員工作，以及安全注意事項2、各小組事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實，于活動當日帶到學校。3、準備好搭灶臺、廚藝大賽用的評比打分牌。（萬老師負責）4、學校需要準備的：（1）學校準備大約搭建16個小灶臺所用的磚，派一名搭小灶臺教練進行現場教授。（2）橫幅（內容為:“綠柳紅花新春到，學會生活自

20、理強?！备吣昙壗M家長開放日之野炊大賽。）（3）16張小桌子（用于放菜、切菜、擺菜。）九、活動成果：1、活動結束后，班主任可以組織學生進行野炊征文活動，并挑選優(yōu)秀征文進行表揚。2、本次實踐活動過程照片進行資料整理?；顒佑媱?篇6一、指導思想：為了豐富學生的課外生活，擴大學生學習領域，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生實踐能力，體現以人為本的教學原則，構建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，促進學生愉快學習、健康成長和全面發(fā)展。二、活動目標：1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇參加聲樂、舞蹈、書法等方面的活動，以發(fā)展他們的興

21、趣和特長。2、通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學生的課外生活。三、各組指導教師：（第一人為組長）書法組：舞蹈組：聲樂組：閱讀組：四：活動時間：周二、周三下午二節(jié)課后五、活動場地：書法組：多媒體教室舞蹈組：合成教室聲樂組：音樂教室閱讀組：閱覽室二、活動措施：1、各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容。2、各班主任在3月8

22、日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎的學生參加。3月8日二節(jié)課后將學生送至活動地點。3、由組長負責，本周完成對學生的篩選工作，要確定參加興趣小組的學生名單，并將名單報政教處。4、各組組長在本周將本組的活動計劃報政教處。5、各組組長要在規(guī)定時間組織學生認真訓練，確保訓練效果，每次活動結束認真填寫本次的活動記錄，每月向政教處報交一次活動記錄。“六一”藝術節(jié)，各興趣小組要有匯報展示活動。6、各組指導教師要堅守工作崗位，嚴禁脫崗，要全面負責本組學生活動時的安全?；顒佑媱?篇7一、活動目的：通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社

23、會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生學會感恩父母，感知親情。二、活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；2、根據班會內容確定班會骨干同學；3、排練朗誦水調歌頭中秋；4、學生查找有關中秋的信息。三、活動過程：（場所定在寢室邊草地上）1、主持人開場白；當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的.力量。轉眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學們-“中秋節(jié)快樂！”2、了解中秋的由來、習

24、俗；“中秋”一詞，最早見于周禮。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。隨著社會的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。月

25、餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果、柚子等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習俗。古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，闔家團聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。3、朗誦水調歌頭中秋等有關寫月的詩篇；水調歌頭中秋蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長

26、久，千里共蟬娟。4、關于中秋知識搶答賽，答對者獎勵月餅一個5、吃月餅，賞滿月。6、喜迎中秋，感恩父母朋友；中秋節(jié)中秋的喜悅渲染著美麗大地，月亮的柔美感動著燦爛星空。在這佳節(jié)來臨的日子，我想借著圓月告訴你：認識你，真好！朋友，就是一生一世！中秋節(jié)雖然我很是想您，但我不會寂寞，因為我與您在分享同一輪明月。但愿人長久，千里共嬋娟。爺爺奶奶爸爸媽媽，所有的親人，請接受我誠摯的祝福，月圓人也圓，快樂安康到永遠！班主任倡議：“每逢佳節(jié)倍思親”，八月十五，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，自古就是親人團聚的傳統(tǒng)佳節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化，傳承美好情懷，在這喜慶的日子里：打個電話，向生我養(yǎng)我的父母，向關心愛護我們的親朋好友

27、送去最誠摯的問候，表達自己深深的感恩之情！7、主持人宣布班會結束?；顒佑媱?篇8我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動。現根據本年級學生的實際情況，制訂如下課外閱讀活動計劃。一、活動目標1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，我讀書并快樂著。2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。3、開拓視野，豐富知識積累，提高整體素質。4、通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設。二、活動要求1、按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘

28、，閱讀量不少于20 xx字。2、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，閱讀過程中，應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在課外閱讀筆記本上，進行長期積累，不斷豐富知識儲備。3、讀寫結合，提高作文能力。每周至少要寫一【第讀后感，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內容，寫一篇習作。4、背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇（首）。三、活動實施要點1、為學生提供充足的課外讀物。途徑主要有兩條篇】：一是利用好學校圖書館，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻，一部分由學生帶來交換閱讀。2、加強課外閱讀指導。一方

29、面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法，如指導學生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書，訓練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果。3、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效，關鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒，堅持閱讀。因此，要根據學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發(fā)學生的閱讀熱情。4、重視閱讀評價，抓好檢查落實。教師和家長每周要對

30、學生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經驗或心得體會。對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫助，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法，落實好課外閱讀計劃。活動計劃 篇9一、指導思想在素質教育方針指導下，提高學生各方面素質，拓寬學生的知識視野，促進學生全面發(fā)展，提高學生對科學奧秘的探究意識，進一步推進學?？茖W教育工作，傳播科學知識，培養(yǎng)科學精神，激勵科學創(chuàng)新，提升學校綜合實力。二、 活動目的1. 學得開心，玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣，在游戲中學習科學。2. 培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。 3. 促進學生整體素質的提高。三

31、、活動時間及地點時間：課外活動時間 2. 地點：科學實驗室。四、活動內容選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。五、活動措施1根據不同的實驗內容，開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備，多讓學生自己進行準備，選取最適合的實驗材料進行活動，提高活動效益。2活動時老師要作適當講解，進行必要規(guī)范的演示，學生分組要團結合作。3實驗活動過程中，教師要加強巡視指導，以保證學生實驗成功率達到100%。4、注意注重安全教育，對較危險的實驗應多強調注意事項，要求學生嚴格規(guī)范操作。5、鼓勵學生動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領學生

32、實驗膽大心細，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。六、 注意事項1. 自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。 3. 自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境?；顒佑媱?篇10一、主辦：大學團委承辦:大學學生會二、活動簡介：“世紀風”講座是大學學生會的精品活動之一，其具有比較悠久的歷史，得到了校團委以及各方面的支持，深受廣大師生的喜愛，大學世紀風講座活動計劃書。面向全校師生開展，主要是邀請一些名師大家為同學們奉獻精彩的學術講座、交流自身的經力和成功的體驗，讓同學們親身感受大師的風范，同時也豐富了山大的校園文化底蘊、進一步增強了山大的學術氛圍。三

33、、活動宗旨：全心全意為同學服務；為師生的學術交流提供平臺；給同學們提供一個與大師“零接觸”的機會。四、活動主題：知識改變人生五、活動口號：聆聽文化精髓 感受大師風范六、活動對象：活動范圍為山大5個校區(qū)，包括：東區(qū)新校、東區(qū)老校、南外環(huán)新校區(qū)、西校區(qū)及齊魯軟件校區(qū)。面向全部新生，凡是對講座內容感興趣的同學都可以參加。七、活動時間：20 xx年11月27日（周四）晚7：009：30八、活動地點：山大東區(qū)新校地下活動學術報告廳九、講座內容：中國與WTO爭端解決機構十、主講教授：教授大學法學院國際經濟法專業(yè)教授，碩士生導師，主要研究國際經濟法和羅馬法?，F任世界羅馬法學會理事，中國國際經濟法學會理事，省國際法學會副秘書長，濟南市國際貿易法學會副會長等。通曉英語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語等語言。多年來，一直從事于國際貿易法