滬科版九年級(jí)下冊(cè)初中物理 教學(xué)課件 專訓(xùn)2：實(shí)驗(yàn)探究

1、專訓(xùn)2：實(shí)驗(yàn)探究期末高頻考點(diǎn)1訓(xùn)練角度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析【中考呼和浩特】在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人惋惜的遺憾，例如1825年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí)，其類似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙。例1為避免磁鐵的磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用，把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間，在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是()A該實(shí)驗(yàn)過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象B通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象C科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榫€圈中沒有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)D科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí)，線

2、圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)D2訓(xùn)練角度電磁的探究如圖是某課外活動(dòng)小組仿制的一個(gè)能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置發(fā)電機(jī)，裝有手搖柄(未畫出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動(dòng)接觸的滑片通過金屬導(dǎo)線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長(zhǎng)度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的，圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當(dāng)以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)金屬圓盤時(shí)，電流表有一定的示數(shù)。例2根據(jù)上述材料，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)探究：(1)換用_的磁鐵，其他條 件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大， 說明感應(yīng)電流大小跟磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)；(2)換用一個(gè)半徑大一些的金屬

3、圓盤，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小也跟_有關(guān)；磁性強(qiáng)切割磁感線的導(dǎo)體長(zhǎng)度(3)當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速增大，其他條件不變時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感應(yīng)電流大小還跟_ _有關(guān)。轉(zhuǎn)速(或切割磁感線的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小)【 】(1)不同的磁鐵磁性強(qiáng)弱不同；(2)金屬圓盤的半徑越大，切割磁感線的導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)；(3)圓盤轉(zhuǎn)速越大，電流表示數(shù)越大，說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)?！就愖兪健俊局锌純?nèi)江】如圖所示，是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作 用”的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，導(dǎo)線ab中自由電子定向移動(dòng)的方向是_(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”)，導(dǎo)線ab受

4、到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)。(2)如果只將磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向_運(yùn)動(dòng)，如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向_運(yùn)動(dòng)。1.從b到a右左(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑，通電后_(填寫操作方法)玻璃板，細(xì)鐵屑的排列如圖乙所示，由此可判斷，通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與_周圍的磁場(chǎng)分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部，小磁針靜止時(shí)_(填“N”或“S”)極的指向就是該點(diǎn)處磁場(chǎng)的方向。輕敲條形磁體N【中考泰州】請(qǐng)完成以下探究：(1)按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng)，這說明_對(duì)通電直導(dǎo)線有力的作用；只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極接線，通電直導(dǎo)線會(huì)向_運(yùn)動(dòng)，這說明通電導(dǎo)體的受力方向與_有關(guān)。2.磁場(chǎng)右電流方向(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此，你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：_、_。(填物理屬性)磁性導(dǎo)電性3訓(xùn)練角度電磁波的探究 小明探究電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過程如下：(1)如圖所示，將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩