小學(xué)一年級(jí)人教版上冊(cè)語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易考題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13小學(xué)一年級(jí)人教版上冊(cè)語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。y bn dn xi wn ho ch ku l tou z j l zhn tn xu 2. 讀拼音，寫詞語。g jn qi ling to l x yng to zi h fng x y nio y hu xing 3. 讀拼音，寫詞語。sh kui fi chng wng r x gu po jn kng shu wng qin tin kng 4. 讀拼音，寫詞語。zhng w ji r d m y zi hng du zh

2、n de fn ki fn chng 5. 讀拼音，寫詞語，注意把字寫工整。shn t yun jn qng co hu bn y jng xing q g xing zho do hun l jn qi shng yn zh l pi d g zhng g yng 【筆畫填空】6. 按要求填空。“采”的筆順是_。“邊”的部首是_，第四畫是_，組詞_?！懊馈庇靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜竉，筆順是_7. 在田字格里寫出下面漢字的筆順。辦，第二筆是 。 白，第三筆是 。書，第二筆是 。8. 按要求填空。1“節(jié)”共（_）畫，是（_）結(jié)構(gòu)，可以組詞（_）。2“到”是（_）結(jié)構(gòu)，讀音是（_），部首是（_）。

3、3“晚”筆順是（_），是（_）結(jié)構(gòu)。4“亂”用音序查字法，先查大寫字母（_），再查音節(jié)（_）。9. 我會(huì)寫筆順。目：_共（_）畫可：_共（_）畫山：_共（_）畫頭：_共（_）畫10. 按要求填空。1“里”字筆順（_），第五筆是（_）。2筆順規(guī)則先中間后兩邊的字有：（_）（_）。3“心”字的第二筆（_），“我”字的第五筆（_）?！具x詞填空】11. 看圖填序號(hào)。 小魚y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 雞 （_） （_） （_） （_） （_）12. 選詞填空。（填序號(hào)）有趣 興趣（1）這里發(fā)生了一件（_）的事情。（2）我對(duì)跳舞產(chǎn)生了濃厚的（_）。清楚 清涼（3）我要讓街道、校園，到處一片（_）

4、。（4）請(qǐng)你把字寫（_）些。13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。禾出吃畫點(diǎn)1他（_）來了。 2地里長了（_）苗。3老公公不（_）水果。 4小馬（_）月牙。5明明向我（_）頭。14. 把下面的短語補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）坐下講開踢聽玩捉（_）象棋（_）游戲（_）故事（_）蹺蹺板（_）足球（_）小雞（_）音樂（_）運(yùn)動(dòng)會(huì)15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?拍 踢 丟 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。 例：雪地里來了小畫家。 白茫茫的雪地里來了一群小畫家。 1藍(lán)天上飄著白云。 _的藍(lán)天上飄著_白云。 2小燕子飛回來了。 _的小燕子_飛回來了。17. 照樣子，寫句子。1

5、例：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！_多么_。2例：小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？_呢？3例：我正忙著捉蟲子呢！_正_。18. 照樣子，寫一寫。1.例：秋天來了_來了 _來了2.例：彎彎的月亮_的陽光 _的星星3.例：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。19. 句子加工坊。1將詞語排列成通順的句子。（寫序號(hào)）（1）五星紅旗 國旗 中國的 是_（2）書包 自己 我 整理_2把句子補(bǔ)充完整。_會(huì)_。20. 把音節(jié)連成句子。1xio xu shng w men du sh_。2zi mo y m ma zh_。3pi p qi t y q w h_?！竟?/p>

6、詩閱讀】21. 閱讀詩歌，回答問題靜夜思床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。（1）把詩句補(bǔ)充完整。床前明，疑是地上霜。舉頭望，低頭思。（2）詩中劃線字“疑”的意思是。（3）這首詩表達(dá)了作者對(duì)的思念之情。22. 我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句話。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟著我，就像_。（4）為什么影子是“我”的好朋友？_23. 讀古詩,再完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說：“我是夏天?！惫人霃?/p>

7、彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！保?）這首兒歌描寫了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠著躬”，可以看出谷穗（）。A.很謙虛B.很驕傲（3）雪人大肚子一挺，讓我們感受到雪人（ ）A.很頑皮、很可愛B.沒有禮貌（4）仿照原文，寫句子。西瓜_，他對(duì)_說：“我是夏天。”楓葉_，他對(duì)_說：“我是秋天?！?4. 閱讀。池上娃撐小艇，偷白蓮。解藏蹤跡，浮萍一道。1將詩歌補(bǔ)充完整。2詩中描寫了哪些景物？請(qǐng)用“”標(biāo)出來。（1）小娃（） （2）樹蔭（） （3）小艇（）（4）泉眼（） （5）白蓮（） （6）浮萍（）3這首詩是_代詩人_寫的。25. 月閱讀

8、池上這首古詩，回答問題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣【閱讀理解】26. 開心閱讀。太陽可真會(huì)變臉!剛剛起床時(shí)，它臉色紅潤，像害羞的妹妹。中午時(shí)，它怒目圓睜，像火冒三丈的爸爸。下午回家時(shí)，它滿面紅光，像慈祥的爺爺。1短文共有_句話。2太陽在不同的時(shí)間段有不同的特點(diǎn)。剛剛起床時(shí)，它_；中午時(shí)，它_；下午回家時(shí)，它_。3“中午時(shí)，它怒目圓睜”這句話的意思是_中午時(shí)，太陽發(fā)怒了。 中午時(shí)，太陽光線非常強(qiáng)烈。2

9、7. 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請(qǐng)朋友們來做客。于是，小猴拿起桌上的電話開始撥號(hào)，先撥小白兔家的電話號(hào)碼。電話接通后，他說：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒理他。第三個(gè)電話打給誰呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見了，對(duì)小猴說：“你打電話時(shí)，說話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來做客呢？”小猴聽了，慚愧地低下頭來。1小猴共打了_個(gè)電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒禮貌，請(qǐng)你用直線畫出來。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來做客呢？”這句話的意思是

10、（）。A你不懂得尊重別人，別人不會(huì)來做客。B你不懂得尊重別人，別人會(huì)來做客。4要想把朋友請(qǐng)到家里來做客，小猴應(yīng)該怎樣打電話呢？請(qǐng)你選其中一個(gè)，寫一寫。電話接通了，小猴對(duì)_說：_28. 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。1這段話共有（_）句話。2照樣子，寫句子。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。_十分_。3用“ ”在文中畫出描寫外婆包的粽子花樣多的句子。29. 閱讀短文，完成練習(xí)。小白兔一二三四五，五只小白兔。長耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學(xué)跑步，比比看誰跑第一，獎(jiǎng)它一只胡蘿卜。1填空。（

11、1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在學(xué)跑步。（填序號(hào)）A二B四C五3用“”圈出兒歌中的數(shù)字。（重復(fù)的只圈一次）4用“”畫出小白兔學(xué)跑步的樣子。30. 讀下面的短文，完成練習(xí)。小兔過生日三月二十日是小兔的生日，許多小動(dòng)物都前來向他祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1小兔的生日是_月_日。2短文共有_句話。3向小兔祝賀的小動(dòng)物有_、_、_、_和_?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。熊貓邀（yo）請(qǐng)小貓來家里做客時(shí)，發(fā)生了一件什么事呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，用幾句話寫下來。注意語句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_32. 妙筆生花,看圖寫話。打掃教室說說圖上畫的有誰？他們?cè)谧鍪裁?？說