小學數(shù)學教學總結(jié)報告

1、Word 小學數(shù)學教學總結(jié)報告 時間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是我給大家?guī)淼膶W校數(shù)學教學總結(jié)報告，盼望大家能夠喜愛! 學校數(shù)學教學總結(jié)報告篇1 在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)

2、揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我聽從學校領(lǐng)導的安排，仔細完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中，我虛心向老老師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，老師們及同學們的好評。但是，

3、檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導及全體同志們的關(guān)心下，加強學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階! 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研修課程標準，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學校交給的工作，聽從領(lǐng)導的支配，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職。 學校數(shù)學教學總結(jié)報告篇2 一學年來，本人在課堂教學工作中

4、，始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學過程中的工作總結(jié)： 1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、

5、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對學校生心理健康教育，進展同學心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格

6、要求，培育良好的作業(yè)習慣。在進行計算力量訓練時，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求同學做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成仔細計算的習慣。平常要求同學對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育自立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行

7、德育滲透，對同學進行有效的品德教育。把課堂上獵取學問的主動權(quán)交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使同學把握基礎(chǔ)學問的基本技能。 2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分同學缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想教育。 樹立學習的信念，有的同學學習成果不抱負，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形

8、成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教六班級二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。 3、樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。 作為老師，自己的學問千萬不能只比同學快一課

9、時。我們平常說的最多的就是同學有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我樂觀參與各種老師培訓，還牢牢抓住每次出去學習的機會，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前輩們的批判與指導，然后漸漸的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要連續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能樂觀參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課爭論中去。 4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個同學，做到不偏愛優(yōu)生，也不卑視任何一個差生。 民主選舉班委會，注意培育小領(lǐng)導。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)同

10、學開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位同學。所帶班級多次被評為文明班級，對同學更是像母親一樣關(guān)愛每一個同學，深受同學家長好評。通過一學年的教學，同學學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠抱負。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使同學的數(shù)學成果有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力氣。 學校數(shù)學教學總結(jié)報告篇3 本學期我擔當二班級的數(shù)學教學工作。一學期來我努力依據(jù)同學的實際狀況，實行有效的措施，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的學習習慣，引導同學參加學習的全過程，取得了肯定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學

11、期的教學工作作出如下總結(jié)： 一、基本狀況分析： 經(jīng)過訓練，大部分同學的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課樂觀舉手回答問題，同學之間能相互關(guān)心，相互學習，相互團結(jié)。個別同學學問的把握較差，有些同學現(xiàn)在上課還是不會聽講，留意力不集中，理解力量較差，因此，在今后的教學中，要留意同學學習習慣的培育等。 二、取得的成果和閱歷： 1、同學經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。 2、同學體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。 3、同學初步形成發(fā)覺生活中的

12、數(shù)學的.意識，初步形成觀看、分析及推理的力量。 4、同學養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。 三、其他的閱歷和總結(jié)： 1、運用恰當?shù)慕叹?、學具，把抽象的數(shù)學學問變成生動活潑的詳細形象，以激發(fā)同學的學習數(shù)學的愛好。在數(shù)學課教學中，教具和學具的選用是否恰當，對于同學獵取學問的影響，體現(xiàn)的很明顯。注意多媒體在課堂中的使用，用各種好玩的動畫形象來激發(fā)同學的愛好，能提高教學效果。 2、數(shù)學課上，強化了學問的趣味性，以數(shù)學學問本身的魅力去吸引同學、感染同學;結(jié)合事例和史料對同學進行了學習目的的教育，如：數(shù)學家的故事，讓同學通過學習知道了任何一個數(shù)學家的勝利后面都包含著他的辛勤汗水。培育了同學良好的學習習慣和

13、自立思索、克服困難的精神。因此，在上學期我留意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了同學參加的愛好，同學在數(shù)學課中感到新奇好玩。并得到勝利的滿意，培育對數(shù)學的愛好，同學樂在其中，堅決同學學好數(shù)學的信念，增加了同學的意志力，養(yǎng)成了良好的習慣。 3、挖掘數(shù)學中學問美的因素，數(shù)學本身具有無窮的奇妙，認為數(shù)學枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯誤的。數(shù)學學問的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)同學喜愛數(shù)學的情感。因此，我在教學過程中充分利用數(shù)學符號、公式的抽象美，數(shù)學學問的協(xié)調(diào)美，數(shù)學語言的規(guī)律美，圖形的對稱美等等，引導同學去探究數(shù)學學問的規(guī)律，收到了良好效果。 4、通過數(shù)學嬉戲培育愛好的目的，愛嬉戲是兒童的天性，

14、絕大多數(shù)同學對數(shù)學嬉戲都有深厚的愛好。在本學期教學過程中，找規(guī)律，數(shù)學廣角，兩節(jié)內(nèi)容，同學對其中的教學嬉戲特殊感愛好，我想要是能夠通過不斷的加工，使我們的教學不斷的嬉戲化，同學學的歡樂。 5、把書本學問與實際生活相聯(lián)系，進展思維，培育力量，當同學把握了基本學問后，把同學的實際生活與學習的學問聯(lián)系起來，提高了同學的學習愛好，又進展了同學的思維力量和推理力量，使同學立足實際，面對將來，進一步實現(xiàn)素養(yǎng)教育。 四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。 孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息，還增進了情感的溝

15、通。對家長介紹一些教育孩子的方法、閱歷，推舉一些教育方面的書籍，同時對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使許多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增加了做家長的責任感，收到了較好的效果。 五、今后努力的方向： 1、針對我們班學困生比較多的特點，我主要是課上多提問，課下多輔導，和家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，連續(xù)抓好常規(guī)管理，使同學明確學習的目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學習中去。 2、加強幾何初步學問的教學，進展同學的空間觀念，讓同學運用七巧板拼圖形，初步理解所學的圖形之間的關(guān)系，進展同學的空間觀念。 3、結(jié)合教學內(nèi)容進行德育滲透。在

16、教學中留意培育同學學習數(shù)學的愛好和良好的學習習慣。 學校數(shù)學教學總結(jié)報告篇4 一學期就要結(jié)束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有方案、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。 一、仔細鉆研業(yè)務(wù) 這學期我擔當四班級數(shù)學教學工作，在教學中我仔細學習新課標，鉆研教材，為了精確 的傳授學問，我常常虛心向有閱歷的老師請教，和他們一起探討教學中消失的問題。說實在的，四班級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了，有些難題老師也需要仔細想一想，讓同學會做那就更難。 二、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境 創(chuàng)設(shè)情境有助

17、于同學自主學習。只有將熟悉主體置于問題情境中，才能促進熟悉主體的主動進展。教學中，我充分利用學校多媒體設(shè)備，設(shè)計制作多媒體課件，細心創(chuàng)設(shè)教學情境，有效地調(diào)動同學主動參加教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從奇怪 逐步升華為愛好。通過細心設(shè)計，奇妙地將學習目標任務(wù)置于同學的最近進展區(qū)，促成同學對新學問意義的自主建構(gòu)，讓同學在充分地經(jīng)受探究事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中，進展智力。 三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化 1、注意課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓同學昏昏欲睡，為此在課堂教學中我非常注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學氛圍，盡量給同學創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學習情景，使同學能比較直觀形象地理解學問。 2、注意作業(yè)的開放性。

18、開放性的問題能活躍同學解決問題的思維，提高同學思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注意同學主動獵取學問、重組應(yīng)用，從綜合的角度培育同學創(chuàng)新思維。注意作業(yè)批改的準時性，常常當面批改，個別輔導。 3、注意學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導同學應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使同學能較好地理解題意，正確地列式解答。 4、注意與同學的溝通?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解同學就是要以飽滿的熱忱和充足的精力投入來感染同學，給他們一張笑臉、一顆誠意、一份真情。當同學取得好成果，獲得勝利時，要給以慶賀和鼓舞，當同學遇到困難，患病挫折時，要給以勸慰和支持。并鼓舞同學樂觀大膽地說出自己的想法。 四

19、、敬重同學個體差異 針對本班的學問基礎(chǔ)和同學狀況，在平常教學中，我實行書上的題同學做完后老師檢查到位，我認為這樣能精確 把握同學學得怎么樣。為了調(diào)動同學的樂觀性，我采納了爭做小老師的策略，讓力量強的同學輔導成果差的同學，既為老師減負，又培育同學的力量，既能充分調(diào)動同學的樂觀性，又能讓不同程度的同學分次達到學習要求，效果比較明顯。 學校數(shù)學教學總結(jié)報告篇5 一轉(zhuǎn)瞬，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想熟悉。 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以

20、同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作。 在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。 這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?/p>