語文版二年級語文上冊期末整理復習競賽題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14語文版二年級語文上冊期末整理復習競賽題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫漢字。jin min min tio lin min zhn y zhn d y zhn lng d ki lng qng lng k wi k y k hung lio qu tu qu lng qu 2. 讀拼音，寫詞語。y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 3. 看拼音寫詞語qn s chun tu qin hu un mn d tu t xin xi xin wi tou kn

2、kan b ba wi u wn shan xio le zi hu wn xio zhn w ji r y zi d m zhn ho j fn hn du ji m 4. 看拼音寫詞語。ling tio n l tu dng d p hi zi yn jng tio shng li 5. 讀拼音，在田字格里規(guī)范地寫出詞語。gu q hn shn ln chun chng gn zh zh png jing i di w dng 【筆畫集訓】6. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。7. 按要求填空。1“炎”的讀音是_

3、，第四畫是_，組詞_。2“熔”共_畫，是_結構，組詞_。3“竄”的讀音是_，部首是_，組詞_4“騰”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“滋”共_畫，第七畫是_，組詞_。8. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。9. 按要求數筆畫填空?！岸Y”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “原”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “局”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “叔”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 按要求填空。1“艙”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“件”共_畫，是_結構，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_

4、，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“題”共_畫，第六畫是_，組詞_。【補全詞語】11. 先補充詞語，再完成練習。千言（_）語 甜（_）蜜語 不言（_）語（_）言寡語 只言（_）語 豪言（_）語1.我還能寫一個含有數字的四字詞語：_。2.我還能寫兩個含“言”和“語”的詞語：_、_。3.上面形容充滿英雄氣概（gi）的詞語是_。12. 把下面的詞語補充完整，并選詞填空。笨（_）笨（_） （_）（_）勃勃 （_）羊（_）牢賞（_）悅（_） （_）（_）不舍 引人（_）（_）（1）天快黑了，同學們才（_）地離開了公園。（2）在植樹的人群里，八十三歲高齡的鄧爺爺格外（_）。13. 先把下

5、列四字詞語補充完整，再選擇合適的填入句子中。（填序號）（_）言（_）語（_）言（_）語（_）言（_）語1種田人一邊看，一邊_地說：“禾苗呀，你快點兒長吧！”2_也表達不盡我對老師的感激之情。（_）吞（_）咽 （_）飛（_）舞 （_）假（_）威3看到一桌子好菜，我_地吃起來。4小明_地講述他的精彩經歷。14. 先將下列詞語補充完整，再完成練習。（_）（_）爭艷 （_）苞欲（_）（_）（_）柳綠 （_）（_）滿園以上詞語都是描寫_季的，我還知道描寫這個季節(jié)的四字詞語：_、_。15. 把下列詞語補充完整，然后選一個詞語造句。（_）涕（t）為（_） （_）顏悅（_）興（_）（_）烈 （_）（_）子孫引

6、人（_）（_）笨 （_）笨（_）自（_）自（_） （_）（_）勃勃造句：_【句子訓練營】16. 句子練習，記得加標點符號。1大象的耳朵真像兩把大扇子。（請你也寫一句比喻句）_真像 _2用“一邊 一邊”寫一句話。_3一聽到媽媽叫我，我就_（把句子補充完整）4河里的小魚被太陽曬干了。（改成“把”字句）_17. 照樣子，寫句子。1例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_2例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。葉子上的蟲還用治？_3例：大象的耳朵像兩把大扇子。_像_。18. 按要求寫句子。（1）例：奶奶累得直不起腰來。_得_。（2）例：雨一來，花兒們便放假了。清風一吹，_

7、。（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。_像_，_，_。（4）例：月亮升起來了。（擴句，至少擴兩處）_。（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。果園里種了許多桃樹，_，_。19. 照樣子，寫句子。1只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。只要_，就_ 。2到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。_飄_3我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_有時候_有時候 _。20. 句子闖關。1.太陽照著大地。擴句:_2.小紅把作業(yè)寫完了。改為“被”字句： _3.例句：葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。仿寫：這種小事還用找

8、我嗎？ _仿寫：下雨了還能出去玩嗎？ _4.老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由的寫字。（用加點的字造句）_【古詩閱讀】21. 閱讀下面的一首小詩，回答問題。云兒哪里去了（英國）伊麗莎白我想知道云兒哪里去了，我想知道風兒在說什么，我想知道天上為什么下雨，我想知道烏兒怎樣飛回，我想知道花兒怎樣生長，才使世界有這么多的顏色。1照樣子連一連。云兒怎樣飛回風兒怎樣生長天上哪里去了鳥兒在說什么花兒為什么下雨2詩人面對著云兒、_、_、_和_等幾種自然景物產生了探索的興趣。3照樣子寫一寫。我想知道云兒哪里去了，我想知道_，我想知道_。22. 讀下面的一小節(jié)詩歌，按要求做題。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝

9、葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。1從中找出兩組意思相反或相對的詞語。_2你還知道哪些辨別方向的方法？_23. 根據課文登鸛雀樓內容，完成練習。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1前兩句是詩人所_，短語的十個字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。2后兩句是詩人所_，要想看到最遠方，就要_，是千古傳誦的名句。24. 閱讀古詩，回答問題。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（1）寫出下面詞語的反義詞。遠白（2）給下面下劃線的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（ ） 房子 住，借宿逢雪（ ） 遇上 每次白屋（ ） 白色的屋子 茅草屋（3）解釋詩句的

10、意思。日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（4）古詩所描寫的季節(jié)是在季。下面哪幅畫面是古詩描繪的景象？選一選。（ ）A春暖花開圖 B風雪夜歸圖 C農家豐收圖25. 完成下列練習。憫農（其一）_粟，_。_，_猶餓死。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_朝的_寫的。3“粟”的意思是_，“四海”的意思是_。4這兩句詩寫出了農民生活的疾苦“_，_。”5這首詩表達了詩人_?！鹃喿x理解】26. 課內閱讀。一匹出色的馬（節(jié)選）妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“

11、馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1照樣子，寫詞語。蹦蹦跳跳（AABB式）_ _ _又細又長（又又式）_ _ _2妹妹轉過頭求爸爸，是想做什么？_3爸爸是怎么做的？請你用“ ”在文中畫出來。4用一句話來夸夸選文中的爸爸吧！_27. 閱讀短文，然后完成練習。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?，羊媽媽拔了一顆小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！

12、1這篇短文共有（_）個自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著_到_去收菜。28. 閱讀理解。狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（ch）兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你經常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出

13、生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去1從文中找出下列詞語的近義詞。有意（_）溫柔（_）常常（_）2為什么說狼是故意找碴兒？在文中用“”畫出來。3讀完短文你認為狼和小羊分別是什么樣的人？_4你有什么話想對狼說嗎？_29. 閱讀短文，回答問題。青島的路青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。我在路上走。上坡時，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時，仿佛有風爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖?。　笨?，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1全文共有_個自然段。2按短文內容填空。我在

14、路上走時，喊了_次，分別是在_時和_時喊的。青島的路像_，所以汽車遠遠地開來時，真像_。3仿造例句，寫一寫。汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。妹妹_，真像_。太陽_，真像_。30. 品讀語段。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河，來到東海邊。他 _上一座大山，_ 上神箭，_開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。1選擇恰當的詞語填在橫線上。（填序號）拉搭登2讀語段，再填空。選文第一段共有_句話。第_句話寫羿射太陽。從第一段“_”可以看出羿歷盡了艱險才到達東海邊。3羿幫助人們脫離苦海的辦法是_。4文段主要講的是（）A羿射下了九個太陽。B十個太陽炙烤大地?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。圖上都有些誰？它們在干什么？請發(fā)揮你的想象寫一段話。 _32. 看圖寫話。 看上面的圖片，根據提示，快寫一寫這個小故事吧。（提示：小白兔在哪里？它在做什么？