初中音樂人音八年級上冊(2022年新編) 七子之歌我的中國心教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、江安縣迎安鎮(zhèn)迎安初級中學(xué)校我的中國心教案設(shè)計 主講人:劉虎一、教學(xué)目標【情感、態(tài)度、價值觀】通過本首歌曲的學(xué)習(xí)和演唱激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷?!具^程與方法】通過演唱、聆聽、分辨等方法,指導(dǎo)學(xué)生用連貫,平穩(wěn)的氣息唱出優(yōu)美舒展的旋律,做到音準和諧,音量均衡,音色統(tǒng)一?!局R與技能】掌握4/4拍的擊拍方法,附點四分音符節(jié)奏型,切分音符節(jié)奏型,并完整有感情地背唱歌曲。二、教學(xué)重難點【重點】音樂教學(xué)的過程應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生積極主動的體驗與感悟音樂的過程。因此我把本課的重點確定為體驗歌曲的情緒以及對節(jié)奏的掌握(附點四分音符,切分節(jié)奏)【難點】掌握附點四分音符節(jié)奏、切分節(jié)奏。三、教學(xué)用具ppt課件、多媒體

2、四、教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入1、全體起立,師生問好。(師:今天我們將要學(xué)習(xí)一首愛國歌曲,我的中國心 )2、介紹歌曲創(chuàng)作背景以及詞、曲、演唱者。(1982年秋天,日本文部省在審定中小學(xué)教科書時,公然篡改日本帝國主義侵略中國的歷史,激起了中國人民及港澳同胞極大的憤慨,黃露和王福齡合作創(chuàng)作了我的中國1984年,張明敏成為第一個登上央視春晚的香港歌手。他以一首我的中國心唱響華夏我大地!使國人愛國情懷空前高漲,海外赤子眷戀祖國的深情與民族自豪感得以體現(xiàn),讓這首歌傳唱至今!3、導(dǎo)入課題我的中國心(二)感受體驗1.初聽歌曲在聆聽歌曲之前提出問題:這首歌曲的情緒是怎樣的?學(xué)生自由回答后教師進行總結(jié):這首歌曲在演

3、唱時要用堅定、抒情的感覺去演唱。2.復(fù)聽歌曲并設(shè)問:“歌曲的拍號是什么?”學(xué)生回答后教師介紹4/4拍的擊拍方法和指揮方法。跟隨音樂指揮或者擊拍為歌曲伴奏。(三)學(xué)唱歌曲1.教師請學(xué)生模仿“啦啦啦”的聲音,進行發(fā)聲練習(xí)。2.教師播放范唱,學(xué)生跟原唱輕聲哼唱曲譜。教師請學(xué)生邊哼唱邊觀察譜例,找出不同的節(jié)奏型。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱譜例,請學(xué)生觀察歌曲中切分音有什么特點。學(xué)生自由回答。教師講解:老師手里有一碗裝滿飯和兩個半碗飯,同學(xué)們想要哪個?大家都說要大大的,我們的切分音也是這樣打的“噠噠噠”)4.教師引導(dǎo)學(xué)生準確的演唱旋律,注意切分音節(jié)奏。5.教師與學(xué)生共同視唱課后譜例,找出切分音,并鞏固練習(xí)。6

4、.教師請學(xué)生完整的演唱譜例,熟悉旋律與節(jié)奏。7.教師引導(dǎo)學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞,請學(xué)生說說歌詞表達了什么情感?學(xué)生小組討論,自由回答。教師總結(jié):歌曲通過描述春天的情景,表達了人物對于春天的喜愛與贊美之情,抒發(fā)自身熱愛生活、熱愛大自然的情感。8.填詞演唱歌曲,并提醒學(xué)生注意切分音節(jié)奏。之后分小組演唱,分為兩組學(xué)生,由一組學(xué)生演唱,另一小組演唱“刷刷刷刷”部分。教師進行指揮,全體協(xié)作。9.教師請學(xué)生以小組的形式表現(xiàn)作品,演唱時注意聲部之間的和諧。10.集體堅定、抒情的情緒演唱歌曲。(四)鞏固提高教師請學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識回答問題,其中節(jié)奏型怎樣。創(chuàng)編完成后請各組進行表演,而后進行生生評價、教師評價。(五)小結(jié)作業(yè)我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦,激流勇進,洗刷百年污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛顛。在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑

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