初中信息技術(shù)川教八年級(jí)上冊(cè) 制作簡(jiǎn)單表格制作簡(jiǎn)單表格教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容制作簡(jiǎn)單表格授課班級(jí)八年級(jí)6班課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)表格的組成。2、掌握用word生成表格的方法。3、掌握修改表格的操作。4、掌握輸入表格內(nèi)容的方法。5、掌握修飾表格的操作。能正確使用word制作簡(jiǎn)單表格。增強(qiáng)學(xué)生制作簡(jiǎn)單表格的興趣和信心。2、通過(guò)新課探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3、通過(guò)小組互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)制作簡(jiǎn)單表格的操作步驟教學(xué)難點(diǎn) 生成表格的三種方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作法、演示法、自主探究學(xué)習(xí)法、交流討論法教學(xué)策略學(xué)生自主探究能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)一：表格的生成任務(wù)二：表格的修改任務(wù)三：輸入表格內(nèi)容任務(wù)四：表格的修飾

2、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課前導(dǎo)學(xué)學(xué)生自主探究制作簡(jiǎn)單表格的操作培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新課導(dǎo)入 1、游戲環(huán)節(jié) 做一個(gè)小游戲，看誰(shuí)回答得最快。 6個(gè)同學(xué)的座位是： 小紅的前面是小芳，小紅的左邊是小剛， 小剛的前面是小娟，小芳的右邊是小欣。 問(wèn)：小強(qiáng)的前面坐的是誰(shuí)？ 2、教師根據(jù)小游戲引導(dǎo)學(xué)生：使用表格可以更加簡(jiǎn)潔、直觀地表述內(nèi)容。3、教師提問(wèn)：生活中的表格有哪些？同學(xué)們列舉生活中的表格。4、情景引入：同學(xué)們想不想自己也動(dòng)手做一個(gè)表格？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用Word制作簡(jiǎn)單表格。通過(guò)游戲，讓學(xué)生感知表格的優(yōu)點(diǎn)，知道表格在生活中應(yīng)用很廣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單表格的興趣，切入本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作簡(jiǎn)單表格教學(xué)設(shè)計(jì)新

3、課探究一、認(rèn)識(shí)表格：1、通過(guò)PPT展示，教師講解表格的基本組成：行線、列線、單元格以及行和列的概念2、學(xué)生思考呈現(xiàn)的表格是幾行幾列的表格。學(xué)生認(rèn)知表格的組成及概念二、表格的制作1、PPT展示要制作的表格，引導(dǎo)學(xué)生思考：完成此表格需要哪些步驟？小組討論，請(qǐng)學(xué)生回答，師生共同總結(jié)完成表格制作的步驟。2、 表格的制作【任務(wù)一】表格的生成教師布置任務(wù)：活動(dòng)一表格的生成，提出問(wèn)題：生成表格有幾種方法？你最喜歡哪一種方法？學(xué)生自主探究完成活動(dòng)一。教師巡視學(xué)生操作情況。請(qǐng)完成操作的同學(xué)演示操作，給予小組加1分。師生總結(jié)新知識(shí)，PPT展示表格生成的三種方法，對(duì)比三種方法，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法進(jìn)行表格的生成。

4、【任務(wù)二】表格的修改教師布置任務(wù)：活動(dòng)二表格的修改，明確任務(wù)：行高、列寬的修改，擦除工具和繪制表格工具的使用。學(xué)生自主探究完成活動(dòng)二。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，觀察學(xué)生的操作情況。請(qǐng)任務(wù)完成出色的同學(xué)演示操作，給予小組加2分。師生總結(jié)，PPT展示表格的修改方法。 【任務(wù)三】表格內(nèi)容的輸入1、教師布置任務(wù)：活動(dòng)三表格內(nèi)容的輸入，提出問(wèn)題：怎樣設(shè)置單元格內(nèi)容的對(duì)齊方式？2、學(xué)生自主探究完成活動(dòng)三。3、教師巡視學(xué)生的操作情況，鼓勵(lì)小組同學(xué)互相幫助。4、PPT展示，提示學(xué)生操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題：設(shè)置單元格內(nèi)容的對(duì)齊方式。5、請(qǐng)任務(wù)完成出色的同學(xué)演示操作，給予小組加1分。6、對(duì)比9種單元格對(duì)齊方式，引導(dǎo)學(xué)生選

5、擇合適的單元格對(duì)齊方式。 【任務(wù)四】表格的修飾教師布置任務(wù)：活動(dòng)四表格的修飾，明確任務(wù)：?jiǎn)卧竦准y的修飾。2、學(xué)生自主探究完成活動(dòng)四。3、教師巡視學(xué)生的操作情況，提示學(xué)生對(duì)表格的修飾時(shí)要注意美感。4、請(qǐng)任務(wù)完成出色的同學(xué)演示操作，給予小組加1分。5、師生總結(jié)，PPT展示單元格底紋修飾的方法。 小組討論，培養(yǎng)合作能力提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生自主探究解決問(wèn)題小組互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以小組為單位進(jìn)行加分，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感成果展示展示學(xué)生作品、點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處課堂小結(jié)師生總結(jié)本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？檢測(cè)學(xué)生的掌握情況課外探究試一試：做個(gè)新年日歷知識(shí)延伸，拓展學(xué)生操作能力板書(shū)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單表格認(rèn)識(shí)表格制作表格任務(wù)一：表格的生成任務(wù)二：表格的修改任務(wù)三：表格內(nèi)容的輸入任務(wù)四：表格的修飾幫助學(xué)生明確本節(jié)課知識(shí)要點(diǎn)課后反思本節(jié)課是初二的一堂實(shí)踐操作課，操作難度不大。所以采用學(xué)生更容易接受的教學(xué)模式自主探究來(lái)進(jìn)行教學(xué)。這種學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，代替教師講解和演示操作，學(xué)生很喜歡而且效果較好。在本節(jié)課中，教師采用任務(wù)