小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

1、小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文各位家長(zhǎng)，夜晚好！很快樂(lè)學(xué)校給了我們此次相聚的時(shí)機(jī)。歡迎大家今夜從百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此，對(duì)你們的到來(lái)表示由衷感謝！第一，我為大家介紹本班的數(shù)學(xué)老師，葉老師，英語(yǔ)老師，譚老師，我是本班的語(yǔ)文老師兼班主任，盧老師。今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，講一些習(xí)慣培育方面的話題，針對(duì)三年級(jí)出現(xiàn)的新問(wèn)題共商對(duì)策，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。一、陳穗民老師發(fā)言。二、班主任發(fā)言。大家聽(tīng)了陳穗民老師養(yǎng)成教育成功的重點(diǎn)相信各位家長(zhǎng)也得益非淺。下邊，我就說(shuō)說(shuō)這半個(gè)學(xué)期以

2、來(lái)，本班學(xué)生在校的一些狀況。1、紀(jì)律方面：本班的學(xué)生在這個(gè)學(xué)期初時(shí)，因?yàn)閯偡磐晔罴倩貋?lái)，同學(xué)之間可能有很多奇特的事急著要說(shuō)，因此上課的紀(jì)律不是很好，發(fā)言的同學(xué)比許多。但經(jīng)過(guò)老師在平常中不停對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律的增強(qiáng)教育，此刻的講堂紀(jì)律比從前有所改良，舉手發(fā)言的同學(xué)也比過(guò)去增加了，表現(xiàn)比較好的有鄭丹玲、何卓琳、11/4小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿周煒聰、文詩(shī)如、宋一諾、李菲、林演橋、梁敬松、林喆、鄭陽(yáng)欣、黎見(jiàn)陽(yáng)、韋嘉儀、林演喬、劉梓健、占瑞琪、周豪杰、陳鈺林、譚卓彬、馮景華、黎佩盈、黎程威、曾怡靜、陳倩儀、黎銘恩等同學(xué)。2、道德方面：本班的學(xué)生個(gè)性都是比較好動(dòng)，聰慧開(kāi)朗，但在禮貌方面我感覺(jué)仍是不夠好。

3、開(kāi)學(xué)初，我在校門(mén)口值日時(shí)，看見(jiàn)很多不是本班的學(xué)生都主動(dòng)上前向我敬禮問(wèn)好。相反我們本班的很多學(xué)生卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，有的同學(xué)甚至漠然置之?？吹竭@類狀況，我特別痛心，我馬上在講堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。經(jīng)過(guò)向?qū)W生講一些名人尊師的故事，向他們解說(shuō)平常要禮貌待人的重要性，逐漸地，學(xué)生在禮貌方面也有所改良了。此刻輪到我值日的時(shí)候，我看到的都是一張張可愛(ài)的笑容，特別是陳倩儀、李菲、車展鵬、許淑萍、徐楓、何卓琳、蕭穎鈺、賈宗達(dá)、黎見(jiàn)陽(yáng)、黃樂(lè)彬、許淑萍、覃永豪等同學(xué)，感覺(jué)特別寬慰。3、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)比較好，單元測(cè)試，本班的合格率都達(dá)到百分之一百，這另我感覺(jué)很寬慰。期中考試均勻分92.31，優(yōu)異率：

4、90%，合格率：100%。成績(jī)的優(yōu)異，少不了家長(zhǎng)的重視，同學(xué)平常仔細(xì)地達(dá)成作業(yè)，作業(yè)比較優(yōu)異的有以下這些同學(xué)：陳芊楠、陳倩儀、陳鈺林、黃梓斌、賈宗達(dá)、文詩(shī)如、宋一諾、李菲、林演橋、林喆、鄭陽(yáng)欣、韋嘉儀、劉梓健、22/4小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿占瑞琪、黎佩盈、黎程威、曾怡靜、黎銘恩、鄭丹琳等同學(xué)。下邊就語(yǔ)文主要存在問(wèn)題就是：（1）學(xué)生不會(huì)讀題。沒(méi)有仔細(xì)讀題的習(xí)慣，題目意思沒(méi)弄理解，白白丟分。（2）閱讀理解丟分好多。丟分的主要原由就是沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，在完好獨(dú)立的狀況下，讀文章不仔細(xì)。粗粗讀了一遍就做題，有的甚至沒(méi)有完好地讀完，不過(guò)就著題目沒(méi)有目標(biāo)地在文章中找尋答案，找到一個(gè)算一個(gè)。其實(shí)閱讀題

5、目最重點(diǎn)的就是頻頻閱讀，答案老是會(huì)在文章中，不像數(shù)學(xué)題做不出來(lái)就是做不出來(lái)。三年級(jí)的閱讀理解仍是以選擇和填空為主，大多數(shù)文中都有現(xiàn)成的答案，有的不過(guò)略微變化了一下。小部分是要經(jīng)過(guò)讀了后自己思慮提煉的，這就是看平常的基本功了。關(guān)于閱讀理解，平常正式出題做的次數(shù)是不多的，但其實(shí)教師率領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對(duì)每一篇文章的剖析、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培育。方才已經(jīng)說(shuō)了，我們要求上課必定要專心聽(tīng)講，并且要踴躍發(fā)言，參加到議論中來(lái)，鍛煉自己的腦筋，發(fā)展自己的思想。我從做閱讀理解題方面看，平常一些愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，閱讀理解能力都是不錯(cuò)的。給家長(zhǎng)的建議：（1）注意敦促孩子準(zhǔn)時(shí)達(dá)成各科作業(yè)。33/4小學(xué)三年級(jí)老師家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿（2）讓孩子早睡早起的好習(xí)慣，條件能夠的讓孩子進(jìn)行午休。（3）讓孩子多看課外書(shū)。合適閱讀的課外書(shū)，如成語(yǔ)故事、童話、寓言、青少年版的文學(xué)名著、百科知識(shí)類書(shū)本等等。窗邊的小豆豆魯濱遜漂流記愛(ài)麗絲遨游奇境時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀夏洛的網(wǎng)小王子等等。總之，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，仔細(xì)閱讀后的收獲是特別大的。不單獲取了知識(shí)，更獲取了一種感情、智慧和道德的教育。（4）、讓孩子