高中生物生長素的生理作用

1、高中生物生長素的生理作用第1頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四問題探討對不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關系？010-1010-810-610-410-2濃度/molL-1促進生長抑制生長根芽莖 不同生長素濃度，對同一器官所起的作用不同，一定范圍內促進生長，超過這個范圍抑制生長。 不同，根的最適濃度約10-10 mol/L,芽約10-8 mol/L，莖約10-4 mol/L。第2頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四（6）超過A、B、C點濃度，相應器官的生長將被 。（5）A、B、C點對應的生

2、長素濃度對相應的器官 ；（3）A、B、C三點以前的部分表示促進作用逐漸 ；（4）AA、BB、CC段表示促進作用逐漸 ；（1）曲線在A、B、C點以前的部分分別體現(xiàn)了不同濃度生長素對根、芽、莖的不同 效果。促進增強減弱無影響抑制(2) A、B、C三點則代表最佳 效果點。促進根據曲線圖分析回答下列問題：第3頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四(一) 主要生理作用一、生長素的生理作用 生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。(二) 作用特點 生長素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息。 生長

3、素所發(fā)揮的生理作用，會因濃度、植物細胞的成熟程度與器官的種類不同而有差異。 機理：生長素促使細胞縱向伸長。第4頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四濃度：濃度較低促進生長；濃度過高抑制生長，甚至殺死植物細胞成熟度：幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。器官：不同器官敏感程度不同，一般情況下的敏感程度：根芽莖。對生長素要求的最適濃度依次為: 根（1010 M）芽(108 M)莖(104 M) 植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物敏感第5頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四拋灑秧苗的時候，“躺”在農田的秧苗是如何成活的呢？ 第6頁，共26頁，2022年，5月20日，

4、10點55分，星期四背地一側生長素少（A、C）莖生長慢根生長快向地一側生長素多（B、D）莖生長快根生長慢莖的背地性和根的向地性敏感程度：根芽莖結論：不同器官對生長素濃度敏感度不同第7頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四 將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如圖甲所示,則曲線上MNP和Q點分別可能對應乙圖中的( )A.abcd B.acdb C.bcad D.bacdB第8頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四大量積累在側芽部位 指植物的頂芽優(yōu)先生長，而側芽生長受抑制的現(xiàn)象。2、形成原因：側芽的生長受到抑制1、頂端優(yōu)勢的概念：頂芽產生的生長

5、素向下運輸(側芽對生長素濃度比較敏感)頂端優(yōu)勢(三)兩重性的體現(xiàn)側芽頂芽第9頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四3、利用和保持頂端優(yōu)勢？4、解除頂端優(yōu)勢，促進分枝生長？杉樹向日葵棉花果樹第10頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四3、利用和保持頂端優(yōu)勢如向日葵、以及用材樹木。如棉花打頂、果樹修剪。4、解除頂端優(yōu)勢，促進分枝生長摘心(打頂)解除方法：第11頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四1、將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側芽能發(fā)育成枝條的是（ ） A.去頂芽后，不做任何處理 B.去頂芽后，在斷口上放一富含

6、生長素的瓊脂小塊 C.不去頂芽，在側芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂 D.不去頂芽，在側芽上涂以瓊脂A2、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度分別為( )A.a和b B.b和a C.b和c D.c和bC第12頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四二、生長素類似物的概念與應用1、概念：如-萘乙酸（NAA）、 2、4-D等。 生長素類似物（指生理作用與生長素類似的人工合成的化學物質）不容易被降解，效果穩(wěn)定，在生產上有廣泛的應用。 生長素(IAA)在植物體內含量很少，提取困難，且易分解，在生產上較少應用。第13頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分

7、，星期四促進果實生長發(fā)育：2、應 用 用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。 促進扦插枝條生根：除草劑： 適用于麥田、稻田除草,用高濃度的2，4D能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。 培育無籽果實，如無籽番茄、無籽青椒等。防止落花落果： 如在棉株上噴灑一定濃度的生長素類似物，可達到保鈴、豐產的效果。因雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感。第14頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四3、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是（ ） 芽和幼葉生長迅速，容易成活 芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質 芽和幼葉能產生生長素，促進

8、生根 去除成熟葉片可降低蒸騰作用 A B C D D4.某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是( )A.用高濃度,以保證生根 B.用低濃度,以降低成本C.任選一種濃度進行扦插 D.用不同濃度進行預實驗D第15頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四5、移栽作物時剪去主根和部分枝葉的作用分別是( ) A.減少養(yǎng)分和水分散失 B.抑制向地性和向光性 C.解除主根尖端產生的生長素對側根生長的抑制作用和減少蒸騰作用 D.減少機械刺激作用和減少蒸騰作用C6、番茄細胞染色體數(shù)為24，用生長素處理番茄花蕾所得到的無籽番茄，其果肉

9、細胞的染色體數(shù)為（ ） A.12 B.24 C.36 D.48B第16頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四7.導致插條不能生根的原因可能是（多選）（ ） A.枝條所帶葉片較多，水分蒸騰嚴重 B.幼芽、幼葉較多，合成較多生長素，抑制生根 C.培養(yǎng)液中缺乏營養(yǎng)元素或缺氧 D.扦插枝條方向放錯（沒分清形態(tài)學的上端和下端）ABCD第17頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四 不同濃度的生長素類似物 ，促進 插條生根的最適濃度是多少呢？適宜濃度的 可以使插條基部的薄壁組織細胞恢復分裂能力，產生愈傷組織，長出 。NAA等 迎春（月季）NAA大量不定根探索生長素類似

10、物促進插條生根的最適濃度一提出問題：二作出假設：實驗第18頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四1、設置自變量 生長素類似物的濃度梯度2、控制無關變量 處理時間、溫度等相同且適宜， 采用同一種實驗材料條件相同（如芽數(shù)相同）3、處理枝條的方法： 濃度低：浸泡法； 濃度高：沾蘸法濃度梯度設計-先預實驗； 再正式實驗三設計實驗：第19頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四1、設置生長素類似物的濃度梯度：用容量瓶將生長素類似物母液分別配成濃度為 的溶液，分別放入礦泉水瓶中，深約 。再取一礦泉水瓶，加入等量的清水，作為 ，及時貼上相應標簽。2、 制作插條：將準備好

11、的枝條剪成長約 的插條，插條的形態(tài)學上端為 面，下端要削成 面，這樣在扦插后可 ；每一枝條留34個芽，所選枝條的條件應 。 3、分組處理：將制作好的插條，分成 組（每組不少于3個枝條），分別將其基部浸泡在盛有清水和濃度為 溶液的礦泉水瓶中，處理幾小時至一天。4、進行實驗：設置 個相同的水培裝置，加入等量的完全營養(yǎng)液，在相同的外界條件下，分別培養(yǎng)經不同濃度生長素類似物及清水處理過的插條，注意保持溫度為 。2、 4、6、8、10、12 mg/l3cm對照1015cm平斜增加吸收水分的面積，促進成活盡量相同77適宜且相同四方法步驟：2、 4、6、8、10、12 mg/l第20頁，共26頁，2022年

12、，5月20日，10點55分，星期四 定期觀察每組實驗材料的生根數(shù)目，并記錄結果。 促進扦插枝條生根是指刺激枝條的一端生出許多不定根，而不是刺激不定根的生長，所以應該觀察比較不定根的數(shù)目。 五觀察現(xiàn)象：因變量濃度生根數(shù)時間2ppm4ppm6ppm8ppm10ppm12ppm清水第一天第二天第三天第四天第21頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四六實驗結論： 經過 天觀察，用濃度為 處理過的插條生根最早，生根數(shù)最多，所以對于 植物來說，促進插條生根的這種生長素類似物 的最適濃度是 。七實驗評價：八問題思考：第22頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四2、為什

13、么選取的枝條生長狀況要基本相同？3、為什么枝條要去掉大部分葉片？4、每組為什么要四個枝條？每組一個枝條行不行？5、實驗設計要遵循哪些原則？單一變量原則 對照原則 平行重復原則 科學性原則、可行性原則除自變量外，無關變量必須保持一致。減少枝條的蒸騰作用。 設置重復組。不行，因為用一個枝條不能排除因枝條本身的差異或死亡造成的結果不準確。1、為什么要進行預實驗？ 可為進一步實驗摸索條件，也可檢驗實驗設計的科學性和可行性?？杀苊馊肆?、物力、財力和時間的浪費。第23頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四生長素的生理作用機理: 特點生長素促使細胞縱向伸長兩重性 影響因素：濃度、器官種類、成熟程度、植物種類等實例：頂端優(yōu)勢生長素類似物：概念及應用 探究實驗： 預實驗小結：既能促進生長;也能抑制生長 既能促進發(fā)芽；也能抑制發(fā)芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 、根的向地性第24頁，共26頁，2022年，5月20日，10點55分，星期四防止果實和葉片脫落 農業(yè)生產上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果。蕾