教師實習自我鑒定模板-實習教師自我鑒定

1、Word 教師實習自我鑒定模板_實習教師自我鑒定 評語借鑒老師實習自我鑒定模板。 時間匆忙而逝，實習工作已圓滿完結，回憶起剛加入公司的時候，還是一個什么都不懂的新人小白，通過寫實習自我鑒定可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。寫實習鑒定要從哪幾點入手呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“評語借鑒老師實習自我鑒定模板”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 x月x日，我根據(jù)學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的關心指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定： 一、教學

2、工作實習。 教學實習中，總的來說，我能仔細備課，所設計的教案及課件規(guī)范，內容精確 。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清晰、流暢，課外輔導急躁細致，對不同程度的同學都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認真正確。剛到五星中學時，在第一周，我在學校的支配下，開頭熟識實習學校、班級的狀況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導老師的關心下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導老師批閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)關心達不到要求者不能上臺講課。 二、班主任工作實習。 實習期間，我能很好地把握和熟識全班同學姓名、共性特點、愛

3、好愛好，思想狀況、組織狀況（領導、團、隊員）以及班級特點，工作樂觀主動，仔細負責，擅長做思想工作，處理日常事務敏捷而不拖沓，能制定切實可行的教育工作方案，自立工作力量強，教育效果好。 教育實習活動已經(jīng)了，實習中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。 教育實習的詳細支配 第一周：熟識實習學校、班級的狀況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導老師的關心下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案。經(jīng)指導老師批閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)關心達不到要求者不能上臺講課。 其次、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人

4、二四課時，是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必需使用一般話；板書工整，教態(tài)自然，要參與課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級狀況的基礎上寫出一份班主任實習工作方案。在指導老師關心下，了解如何做好班級的和組織者，如何對同學進行思想政治教育，如何了解同學課內學習和課外生活，如何評定同學操行。 回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論

5、的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天

6、真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要， 家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪 、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作

7、為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩

8、子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。 這一年期間，我分別擔當大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔當各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學力量樂觀開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學習內容，注意幼兒共性與語言的進展，樂觀參與教研活動，

9、仔細觀看、學習和借鑒好的教學形式，漸漸轉變老的教學模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。我以新綱要為指導，仔細完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總工作中的得失。 作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學問，在生活中關懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛小伴侶剛轉入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近

10、，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。 編輯推舉 評語借鑒幼兒園老師實習自我鑒定(經(jīng)典版) 時間過的真快，實習工

11、作已經(jīng)接近尾聲，回首工作中的一點一滴，我們不僅熬煉了自己更學到了許多，寫實習自我鑒定內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的狀況和本人實習體會。寫實習鑒定要從哪幾點入手呢？下面是我為大家整理的“評語借鑒幼兒園老師實習自我鑒定(經(jīng)典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。 在來到了xx幼兒園這個大家庭后，我感到四周的環(huán)境發(fā)生了巨大的轉變！并同時也給我?guī)砹撕芏嗟挠绊憽Ｗ鳛橐幻麑嵙暽?，我非常感謝這次的實習體會，這不僅讓我從真正的社會中學習了生活，更是讓我在幼兒園中，體會了在工作中的成長和歡樂。 回顧這段生活，不過短短三個月，單我的生活和思想?yún)s已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的我已經(jīng)不僅僅是一名實習

12、的高校生，更是一名實習的老師，實習的幼兒老師！在此，我將對自己的反思和總結做自我鑒定如下： 一、思想和態(tài)度的成長 在實習中，我通過以一名實習老師的身份進行工作熬煉，這讓我在思想上也慢慢有了轉變和成長。我開頭熟悉到，我不再是講臺下的那個同學，我也不用再跟隨老師的講課去融入課堂，由于我已經(jīng)站上了講臺，我自己就是孩子們的老師！作為一名幼兒老師，我非常的驕傲！我知道，雖然此次還只是實習中的一次體驗，但我也有了自己的同學，并即將真正的的成為一名老師的工！這次的經(jīng)受，給了我狠很深的體驗。 借助這次的實習，我在思想方面變得更成熟了，并且熟悉了自身的責任和態(tài)度，明白了自己作為一名教育工，要一改過去作為同學的自

13、我熟悉，嚴謹、認真的處理好自身的態(tài)度。 二、工作的成長 經(jīng)受了三個月的實習工作，我在xx幼兒園中一步步的學習著走過來，學會了大膽的站上講臺、學習了融入班級和幼兒的隊伍、學會了引導、溝通這些在工作中不斷的成長和進步讓我漸漸的完成了蛻變。 如今的我，一改過去同學唯唯諾諾的氣質，不僅能大膽的邁上講臺，更能帶領全班的幼兒們樂觀的的學習和嬉戲。 甚至，在x月的xx活動中，我還主動上臺主持、講話，可以看出我在這次的實習中大大的提升了自身的膽識，讓我變得更加大方主動。 三、自我的體會 經(jīng)受了這次的社會實習，我在的各方面也變得更加成熟，在工作中也越來越精彩。但相對，對比其他前輩的時候，我也越能發(fā)覺自己目前的不

14、足和一些問題！作為一名畢業(yè)實習生，我們即將正式踏進社會的范圍，但我仍不會遺忘自己的初心，讓自己在學習和熬煉中進步，為幼兒園孩子們帶來更好的教育，更快樂的成長！ 評語范文老師實習自我鑒定范文 時間走太快，充實又好玩的實習工作落下帷幕，回首這段時間的工作學到了許多學問，讓我們受益匪淺，寫實習自我鑒定內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的狀況和本人實習體會。所以優(yōu)質的實習鑒定應當怎么寫呢？我為此認真地整理了以下內容評語范文老師實習自我鑒定范文，僅供您在工作和學習中參考。 一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不簡單，但好老師更不簡單。老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學，讓同學會，讓同學理

15、解，讓同學把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與同學溝通，怎樣讓同學把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確 的表達出來。一位老師站在講臺上，成為同學關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把學問傳授給同學，去與同學互動，調動同學的樂觀性，讓同學成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。 下面說說我自己，我生性比較內向，平常孤言寡語，不擅長表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓舞與關心下，我漸漸放開了一些，從心理上不再可怕成為

16、焦點，不怕出錯，最終可以去講了。 由此，我覺得人必需首先敢于去表達自己，不要擔憂出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期盼著你的表演，所以肯定不能害怕，要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些學問點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。 在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶遲疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必需要熟悉的一點，首先要做到的一點。 當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言

17、親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備同學，依據(jù)同學的實際狀況選擇授課方式，講課富于變化性，與同學互動溝通 在這次短暫的學校語文老師實習中，我有許多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學閱歷，是一次受益終身的實習經(jīng)受。 經(jīng)過學校語文老師實習我明白了要想了解學校生對課文的理解程度，有一個不錯的方法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。 學校的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對學校生，對于每一個人，尤其是經(jīng)受了很多人情世故的人，更需要學習一下學校的課文。釣魚的啟示告知我們，道德只是個簡潔地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有許多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能

18、正確處理這條“魚”。通往廣場的路不止一條告知我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)覺眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試。落花生告知我們，人要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。珍寶鳥告知我們，信任，往往制造出美妙的境界。實習期間我也常常閱讀讀學校課本，幾多收獲，幾多感慨。 在實習期間，我也常常登上講臺給同學上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開頭預備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比較滿足的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估量錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正

19、常進行。 在字詞教學時，消失了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應當給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應當充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應當進行總結和引導。在整個教學中，我發(fā)覺了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控力量不足。當然，這其中有主、客觀兩個方面的緣由。當然主觀緣由是主要緣由，和我的力量有關，和自己的閱歷有關?？偨Y了這次的教訓，我在以后的教學中漸漸改進，取得了很大的進步。 通過這次的學校語文老師實習，我發(fā)覺了自身的不足之處，也樂觀的在改正，為將來正式步入老師行業(yè)奠定堅實的基礎。 為期一個

20、月的教育實習已經(jīng)結束，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論學問，基本技能和專業(yè)學問，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作力量，而不僅僅是局限于書本的學問，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了許多學校里學不到的學問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會了作為一名老師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。 評語借鑒實習生自我鑒定 光陰匆忙而過，結束了勞碌的實習工作，回憶工作中

21、的種種，我們學到了許多新的學問，寫實習自我鑒定是對實習過程，結果以及體會以自我評價書面的形式呈現(xiàn)的一種方式。你知道寫好一篇實習鑒定的關鍵是什么嗎？我特地為大家細心收集和整理了“評語借鑒實習生自我鑒定”，盼望能為您供應更多的參考。 社會實踐活動是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它是我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問 ，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我覺得實踐還可以讓我們更實際的了解和熟識工作，只有在實際的工作中，我們才可以知道工作究竟是怎么一回事，如何處理工作中的人際關系等等，這將有助于我能更全面的熟悉和了解職業(yè)。 在這幾天的實習中

22、我的思想還有很大的一個轉變：在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應當都是挺美麗、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境確定是干凈漂亮的，工作應當也是好玩輕松的。但實際的狀況并不是這樣的，一下車我就傻眼了，天哪！這個地方處處都是刺鼻的氣味，處處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不行能達到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的進展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的同學也有很大的進展空間。

23、 經(jīng)過幾天的實習參觀，在車間里必需首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們急躁講解。我們不但學習到了很多書本中沒有的學問，同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器，冷卻塔等很多化工生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程。在這短短的幾天時間內，我收獲了許多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三了，還有一年多的時間就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性熟悉、對學問的更深化的了解。 前半段時間，可能自己覺得工作很簡潔，就馬虎大意，馬虎了事，而且還有點心浮氣躁，經(jīng)常消失錯誤，但

24、由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往，還教會我一些實際的東西，由此我深感真誠的重要性。這是我明白了做任何事。哪怕是一件小小的事，也是需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸。在這里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是特別重要的，它會關系到你能否開展工作，孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。社會實踐活動帶給我的是欣喜，喜悅、在實踐活動中我感覺到自己的微薄，體會到合作的力氣。一方面，我熬煉了我自己的力量，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了

25、自我，增加了口頭表述力量，與人溝通，真正的走出課堂，如何服務大家，享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅中，有時忙的時候也會覺得很累，但更多的是感覺自己在成長，我在有意義的成長。另一方面，我也意識到了自己的不足，在與人溝通的時候有比較大的欠缺，但通過這次在化工廠的實踐，我發(fā)覺自己在漸漸的進步。 評語借鑒實習自我鑒定壹篇 日子悄然消逝，不經(jīng)意間實習工作就要結束了，有很多值得共享的體會，回想起這段日子的朝夕相處，從同事們身上學到了許多工作方法，寫實習自我鑒定可以關心我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有關心。我們在寫實習鑒定要留意些什么呢？以下是我為大家細心整理的“評語借鑒實習自我鑒定壹

26、篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 作為一名應屆畢業(yè)生，感受頗多。在實習生活中，我作為實習班主任，帶領同學參與熬煉，帶領該班同學參與運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了XX主題班會。在整個實習期間，我本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作自我鑒定： 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。 要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應當從教學內容中找到同學的興奮點。課前預備肯定要充分。有課時，我往往是很早就起床備課，查資

27、料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得假如預備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要嘹亮，要有一股氣概，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛毅而不失溫柔。 在班主任實習工作中，我在班上開展了XX主題班會活動。起初，我遇到了很多困難：比如同學的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學之間的隔閡，甚至會使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是同

28、學活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是同學的學習伙伴、知心伴侶。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學制造展現(xiàn)自我的機會，供應呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個同學都能夠體驗到勝利的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在預備班會的過程中，同學們都很樂觀。 在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我肯定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。 評語借鑒頂崗見習自我鑒定 日子過的很快，實習工作就在勞碌中劃上句號，回想這段時間的工作，給我們留下了彌足寶貴的經(jīng)受。寫實習自我鑒定可以關心我們總結工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我們指引

29、成長的方向。那么實習鑒定要包括哪些內容呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷脑u語借鑒頂崗見習自我鑒定，盼望能對您有所關心，請保藏。 兩周的數(shù)控機床操作實訓轉瞬間就結束了，從第一天的懵懵懂懂 到現(xiàn)在已經(jīng)基本把握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和 機床操作方法。 本次實訓使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我 們具體講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作留意事項。 在實際 操作時，仔細根據(jù)老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對 提出的問題，總是急躁的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓舞。 數(shù)控編程與加工 老師給我們布置任務，我們根據(jù)工程圖對零件進行初步分析，之 后便進行編程工作，在編程過程

30、中遇到了許多問題，老師具體的講解 使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領悟，并基本把握數(shù)控程序的編 制。并很快編好了要加工的零件程序。 零件的加工 此次試訓的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床 上認真校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加 工出了成品合格零件。 總之，本次數(shù)控實訓的確比以前提高了水平，尤其在實際操作方 面和編程方面。 圓滿的是時間有些短， 通過實訓也發(fā)覺了自己的不足。 比如說程序的編制還不嫻熟，加工工藝方面還有待提高，實踐閱歷還 比較欠缺。今后要虛心學習，連續(xù)提高自己的水平。 我信任通過我的努力，我以后肯定會改掉這些缺點的.我堅信通 過這一段時間的實習，所

31、獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后 的實際工作中將不斷的得到驗證， 我會不斷的理解和體會實習中所學 到的學問， 在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不 斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實 現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。 在課堂上學習電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論學問，所以我很珍惜這次實習機會，仔細的聽老師的講解和介紹，觀看每一個機械的構造和零件，以及學習它的有用方法，和理論學問相結合，才能理解的更透徹。 首先我們實訓參觀數(shù)控機床。熟識一下，然后上課的老師給我介紹一下應當留意那些要求，不要亂碰機械，也不能亂按開關等。然后我們在老師的教育下通過上機學會了數(shù)控車

32、床的程序編寫，由于是電腦操作，所以我們首先必需學會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預先知道該程序是否符合要求和標準，最終接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的進展和換代幾乎與計算機是同步進展的。 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械

33、制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的自立操作技能。在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作

34、用。 生平第一次有種學以致用的感覺，內心很有成就感，也真實的.體會到真理必需要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有許多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永久的老師。它帶給我們的不僅僅是閱歷，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹仔細的作風。在以后的學習生涯中我更應當真人學習，將來成為一個精彩的專業(yè)人才，這次實習讓我懂得什么叫紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知。 我很快我就要步入社會，面臨就業(yè)了就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我更多的需要我自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有

35、許多領域是未曾接觸過的只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到車工，雖然它危急性很大，但是要求每個同學都要去操作 并且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。幾周的數(shù)控銑床實習帶給我不全是所接觸到那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我熬煉的幾種力量，更多的則需要我每個人在實習結束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到真正目的。 通過這次實習我解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術。解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中

36、的應用。 在工程資料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的自立操作技能。 在解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。 這次實習，讓我明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了頑強不屈的實質，不到最終一秒決不放棄的毅力! 培育和熬煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了整體綜合素養(yǎng)。 在整個實習過程中，老師對我紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到較好的促進作用。 短短的幾個星期時

37、間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的學問雖則不是許多，但通過這次讓我們知道了我們需要現(xiàn)實學習把握的技術還許多、許多。假如我們不時常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括空言無補。社會需要人材，社會需要的是有力量的人材。我們新世紀的高校只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習，我還想再有一次! 評語借鑒同學見習自我鑒定 時間如白駒過隙，實習工作即將圓滿結束，回顧這段時間的工作，我們從中學到了許多學問，寫實習自我鑒定是對我們這段工作的總結以及評價，對以后的實習和工作具有指導作用。寫實習鑒定要從哪幾點入手呢？以下是我為大家細心整理的“評語借鑒同學見習自

38、我鑒定”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 20_年7月我懷著欣喜的心境來到了禹州市_煙酒行并進行為期半年的實習生活，這次實習讓我們感受到了公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論學問。在公司領導和指導老師的幫忙下我們圓滿的結束了實習。就3個月的實習我鑒定了如下幾點： 1、心態(tài)轉變。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就能夠，而在工作當中就不然，工作中，我們要討論如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事

39、的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，準時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順當。 2、方案做事。有了明確的方案，目標才清楚，以至于在工作中不會茫然。在銷售部實習的半年中，我每一天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再鑒定一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。 3、到處留心皆學問。這句話是我剛到銷售部報到時經(jīng)理對我講的第一句話，對這句話經(jīng)理并沒有給我們多說什么，但在工作當中我深有體會，初到銷售部我把以往的合同重新進行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節(jié)約了查找檔案的時間。在整理過程中我認真的看了一下合同的資料，這為我以后的修改合同

40、起到了很大的幫忙，我能夠直接套用以前的合同范本，這個結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心到處都有學問在，不要總是期盼別人告知你怎樣去做，應當學會思索自我應當怎樣去做。留心別人怎樣做。 4、不以事小而不為。做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必需做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素養(yǎng)培育的大講堂，正由于這些小事情轉變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。 以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發(fā)覺自我還存在一些缺點，如：性子急、情愿推托等毛病，

41、正確的對待自我的缺點和錯誤，才會使自我的本領提升的更快。 半年的實習生活就要結束了，在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，我們又多了一些實踐閱歷。在一個競爭激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了必需的基礎，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，我們會打的更響、更美麗! 在此我也對公司領導和學院的老師表示誠心的感謝! 評語借鑒會計見習自我鑒定 時間如流水，在依依不舍中實習工作就要結束了，將這段時間的經(jīng)受進行一個回顧，我們都積累了不少珍貴的經(jīng)受，寫實習自我鑒定可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論學問和實踐的差距。優(yōu)秀的實習鑒定應當如何書寫呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“評語借鑒會計

42、見習自我鑒定”，盼望能為您供應更多的參考。 光陰似箭，將近2個月的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了許多，不但鞏固了自己的理論學問，也提高了自己的實踐閱歷。作為一名剛走出校門的高校生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，由于通過實踐可以提升自己的力量，也為以后的進展建立良好的基石。 雖然實習時間很短，可我學到的卻是我四年年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處，信任人際關系是現(xiàn)今不少高校生剛踏入社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅局限于本部門，還要跟別的部門例如業(yè)務部等其他部

43、的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下心情，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。 會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任

44、何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！ 會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。通過此次實習，將學校所學的會計理論學問與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了具體的熟悉，熟識了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對肯定期的經(jīng)濟業(yè)務進行了會計核算，熟悉并把握了會計賬簿登記的基本原理。此次實習加深了我對本專業(yè)的熟悉，培育了我會計工作領域的動手操作力量，也更加讓我看清今后努力的方向，即不斷加強實務力量、應變力量、心理素養(yǎng)和適應力量 實習雖然結束了，再過一個月，我真的就要走上工

45、作崗位了，想想自己高校四年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追趕我的夢！ 評語系列老師見習自我鑒定 時間過得太快了，實習工作立刻就要結束了，回首這段時間的工作學到了許多學問，讓我們受益匪淺，寫實習自我鑒定可以關心我們總結工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我們指引成長的方向。好的實習鑒定要怎么寫呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“評語系列老師見習自我鑒定”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 曾在語文的學習中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“老師是人類靈魂的工程師”類似的標語。帶著這樣的目標和傲慢，我開頭了我的老師實習，兩個月

46、的時間里，教育理論一點點轉化為教學實踐，慢慢地也嘗試了面對面的教學。盡管生澀，但在漸漸地的成熟之中，讓我的實習生活布滿了未知、驚喜、歡樂，當然也少不了挫折和困難的存在。 20 xx年10月9日，我來到我的實習學校崇左市扶綏縣其次中學。扶綏二中建校于1981年，是一所縣直一般高級中學。目前，學校擁有高一班級12個教學班、高二班級12個教學班和高三班級13個教學班共37個教學班，在校同學人數(shù)達2408人，教職工170多人。學校位于縣城中心，占地面積85畝，地理位置優(yōu)越，校內內綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。幾年來學校大力加強基礎建設，各項設施日趨完善，目前有教學樓3棟。正在興建的同學食堂、標準田徑運動場等項目

47、完工后，將為廣闊師生供應一流的學習、工作、生活的環(huán)境。扶綏二中于20 xx年通過于自治區(qū)一般高中一級學校評估驗收。扶綏二中始終秉承開放、敏捷、求實、創(chuàng)新的辦學理念。大膽探究和不斷開拓辦學新路子，挖掘同學潛能，充分發(fā)揮同學特長，圖、音、體特長生的培育，歷年來取得豐碩成果。20 xx年秋季學期起，學校在高一班級實行按同學學科成果分班教學的教改試驗，樂觀探究在大班教學下因材施教的新路子，發(fā)揮個體同學學科優(yōu)勢，樹立同學學習自信念，形成輻射作用，取得了良好的教學效果。學校擁有一支業(yè)務強、素養(yǎng)高、教學閱歷豐富的師資隊伍，學校教育教學質量不斷提高，高考成果連年取得歷史性突破，20 xx年高考本、?？粕暇€率列

48、于崇左市一般高中組第一名；20 xx年高考上本科線是20 xx年的6倍，其中3人上重點線；20 xx年高考再創(chuàng)歷史佳績，取得5人超全國重點線、143人上本科線的優(yōu)異成果；20 xx年高考成果更上一層樓，上本科人數(shù)達187人；20 xx年高考也取得了輝煌的成果，上全國重點線人數(shù)為6人。學校高考成果自20 xx年以來本、專科上線率均列于崇左市一般高中組第一名；自20 xx年以來，各科高考均分均列崇左市一般高中組第一名 我實習的班級是高中二班級206班，這個班級在學校里算是一般班，同學學習成果不是那么優(yōu)秀。在班主任以及幾個任課老師的眼里，這個班級的紀律方面也比較松散。在接觸這個班級之前，我心里有點擔

49、憂，可怕自己無法勝任在這個班級的 各項工作。記得第一次去聽課的時候，我坐在教室最終面，經(jīng)過了指導老師的介紹，同學邊鼓掌邊轉過頭來看我，我掃視了下他們。從這一刻起，我的角色轉換了，從一個即將畢業(yè)的大四同學轉換成一個實習老師。 關于教學方面，剛開頭實習的時候，我的主要任務是聽課，聽著我的指導老師黃乃輝老師講課，再回顧以前教過我的任課老師的授課方式，我總結、思索之后，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有自己獨特的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我的指導老師黃老師是扶綏二中教齡比較大的老師中的一個，對于數(shù)學教學方面有著廣泛而深刻的閱歷。在課堂上，黃老師對于同學的回答應對自如，并且將上課的重難點與高考的考點緊緊相扣，加上多媒體技術，使許多抽象的數(shù)學問題動態(tài)地呈現(xiàn)出來，課堂氣氛很活躍，同學很激烈地爭論著老師提出的問題，都會大膽地說出自己的想法。 第一個個星期聽課下來，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程，了解教學流程，也留意到一些好的教學方式。其次周，我便開頭自己走上講臺，第一次上課上的是7.2直線的關系（平行），這一小節(jié)課說簡潔也簡潔，不過想要真正上好也是不簡潔的，于是我把教案寫好后反復的試講了好幾次，直到自己滿足為止。那一天，我提前五分鐘來到教室里，同學們得知這節(jié)課是我上很感動，有幾個同