蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《老師-您好》課件

1、老師，您好！蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元老師，您好！說(shuō)說(shuō)你心目中的老師聽老師讀課文在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！1.老師，您好！讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ):崇高浸透一項(xiàng)辛勞涌起塑造朝霞編織

2、創(chuàng)造智慧閃耀祝愿波濤古今中外地北天南筆尖飛舞笑語(yǔ)盈盈 chng崇崇高崇拜崇山峻嶺 jn浸浸透浸濕 xing項(xiàng)項(xiàng)目項(xiàng)鏈強(qiáng)項(xiàng)lo勞勞動(dòng)辛勞勞駕 yng涌洶涌涌動(dòng)淚如泉涌 s塑塑料泥塑塑造 xi霞朝霞彩霞晚霞 bin編編織編草帽編報(bào) zhu茁茁壯茁實(shí) zhng衷衷心衷情衷腸古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！ 比較：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血！ 比較：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血！ 用反問(wèn)句，增強(qiáng)語(yǔ)氣，感情真摯。地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的

3、辛勞！地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞！連續(xù)兩句反問(wèn)句，充滿感情，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，感情真摯，突出表現(xiàn)了教師工作的辛勞和艱苦及其偉大意義及教師的崇高品質(zhì)和無(wú)私精神。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。 贊美教師的句子 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師； 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花 吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)

4、限 每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 靜靜的深夜群星在閃耀， 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前， 明亮的燈光照耀我心房。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 培育新一代辛勤的園丁， 今天深夜啊燈光仍在亮。 嘔心瀝血您在寫教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方， 您總是含淚深情凝望。 啊，每當(dāng)想起你您， 敬愛(ài)的好老師， 一陣陣暖流心中激蕩。 配樂(lè)詩(shī)朗誦在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心

5、血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！1、老師，您好！老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲，我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是火紅的太陽(yáng)，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)！老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁！老師，您辛苦了！是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們，教育成能幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈!是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您，老師！您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果!您辛苦了，無(wú)畏艱