滬粵版九年級(jí)上冊(cè)初三物理課件 第1課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能

1、第十一章 機(jī)械功與機(jī)械能第1課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能 11.4 認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能1課堂講解2課時(shí)流程動(dòng)能 勢(shì)能課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè) 鴿群“殺”客機(jī)一架剛從 機(jī)場(chǎng)起飛的民航班機(jī)突然遭遇鴿群，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)被撞壞，飛機(jī)載著116名乘客在空中盤旋1個(gè)小時(shí)后才安全著陸。民航安全監(jiān)督人員事后在被撞壞的飛機(jī)起落架上發(fā)現(xiàn)一只殘留的鴿子腳和血跡。經(jīng)查，飛機(jī)左發(fā)動(dòng)機(jī)的38塊風(fēng)扇葉片，已有19塊全部報(bào)廢，估計(jì)造成直接損失約300萬(wàn)元。為什么鳥類在空中飛行時(shí)，傷害力如此之大？鳥在空中飛行時(shí)，能量非常高。知1講1知識(shí)點(diǎn)動(dòng)能物體能夠?qū)ν庾龉?，這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。 單位：焦( J )。一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有

2、的能量就越多。定義知1講運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿雞蛋流水能推動(dòng)竹排運(yùn)動(dòng)著的子彈、流水、運(yùn)動(dòng)著的錘子有什么共同特征？-運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板中知1講動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。定義還有哪些物體也具有動(dòng)能？風(fēng)知1講知1講探究：動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1. 提出猜想: 動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量、速度等因素有關(guān)。2. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 提示：(1)考慮“控制變量法” (2)怎樣比較動(dòng)能的大??？實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能與速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)表明小車從高出滾下，高度h越高，小車運(yùn)動(dòng)到底部時(shí)越_(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時(shí)，小車的速度越大，動(dòng)能越 _?？齑笾?講知1講實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)表明

3、，速度相同時(shí)，質(zhì)量越_的小車能將物體B 撞得越遠(yuǎn) 。所以，小車的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越 _。大大在斜面的高度相同，物體到斜面底的速度相同。結(jié)論：物體動(dòng)能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同 的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn) 動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。決定動(dòng)能大小的因素：運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和速度。一些物體的動(dòng)能(單位：J )拋出去的籃球約30行走的牛約60從10 m高處落下的磚塊約2.5103跑百米的運(yùn)動(dòng)員約3103飛行的步槍子彈約5103行駛的小轎車約2105知1講下列物體具有動(dòng)能的是()A靜止在高山上的石頭B被拉開的弓C被舉重運(yùn)動(dòng)員舉起后靜止在空中的杠鈴D百米跑道上正在比賽

4、的運(yùn)動(dòng)員知1講 【例1】 D【解析】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能，百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員正在運(yùn)動(dòng)，故具有動(dòng)能，故選D?？?結(jié)知1講 根據(jù)定義法判斷：動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，其他選項(xiàng)中的物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，不具有動(dòng)能。知1練高速公路上都有限制汽 車速度的標(biāo)志, 想一想這樣做的原因是什么。1知1練我國(guó)著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員傅海峰扣球時(shí)不僅改變了羽毛球的_方向，而且使羽毛球的速度高達(dá)383 km/h，合_m/s(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))，從而使羽毛球具有較大的_能。2 2知識(shí)點(diǎn)勢(shì)能打樁機(jī)將重錘舉高把樁打入地中知2講知2講球拍擊打網(wǎng)球時(shí)，發(fā)生形變的球拍具有能

5、量射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎，給弓儲(chǔ)存了能量知2講重力勢(shì)能：受重力的物體由于被舉高而具有 的能。定義彈性勢(shì)能：物體由于彈性形變而具有的能量。重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。知2講位置較高的物體具有重力勢(shì)能疑是銀河落九天蹦極戲水者從高處飛速滑下打樁機(jī)將重錘舉高知2講如圖所示，起重機(jī)吊起重物所具有的重力勢(shì)能相同嗎？如果不同，你認(rèn)為重力勢(shì)能和什么因素有關(guān)？知2講重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)研究：重物的重力勢(shì)能觀察：樁被打入的深度研究方法：轉(zhuǎn)化法控制變量法對(duì)比法知2講實(shí)驗(yàn)：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)知2講歸納：1. 質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高重力勢(shì)能越大。2. 被舉高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大。結(jié)論

6、：被舉高的物體質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。知2講拉伸的彈簧折彎的竹竿拉長(zhǎng)的橡皮筋都具有彈性勢(shì)能知2講主要決定因素：彈性形變的大小彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大射箭時(shí)弓的形變?cè)酱?，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢(shì)能越大。彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？知2講 下列關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法，正確的是()A質(zhì)量大的物體，重力勢(shì)能一定大B被舉得高的物體，重力勢(shì)能一定大C質(zhì)量相等的物體，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大D質(zhì)量相等的物體，速度越大，重力勢(shì)能就越大【例2】 C知2講【解析】影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，比較重力勢(shì)能的大小既要比較質(zhì)量，又要比較高度。比較重力勢(shì)能的大小通常有兩種方法：一種方法是質(zhì)量相等，比較高度的高低

7、，高度越高，重力勢(shì)能越大；另一種方法是高度相同，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。只根據(jù)其中一個(gè)因素，無(wú)法比較重力勢(shì)能的大小?？?結(jié)知2講 本題考查了重力勢(shì)能的概念以及影響重力勢(shì)能大小的兩個(gè)因素，分析重力勢(shì)能的變化時(shí)，兩個(gè)因素缺少一個(gè)，得出的結(jié)論都是錯(cuò)誤的，注意控制變量法在分析中的應(yīng)用。1排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，把排球豎直向上拋起，在排球上升到最高點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A排球的動(dòng)能為零 B排球的重力勢(shì)能最大C排球仍具有慣性 D排球處于平衡狀態(tài)知2練知2練2如圖所示，兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點(diǎn)處(此時(shí)兩彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài))，用手向右撥動(dòng)滑塊M，它就可以在光滑的水平面上來(lái)回

8、運(yùn)動(dòng)，當(dāng)滑塊從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)(彈簧在彈性限度內(nèi))()A彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)增大B彈簧K1和K2的勢(shì)能同時(shí)減小C彈簧K1的勢(shì)能增大，K2的勢(shì)能減小D彈簧K1的勢(shì)能減小，K2的勢(shì)能增大 機(jī)械能動(dòng)能定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能影響因素:物體的質(zhì)量和速度勢(shì)能重力勢(shì)能定義:物體由于被舉高而具有的能影響因素:物體的質(zhì)量和高度彈性勢(shì)能定義:物體由于形變而具有的能影響因素:物體彈性形變的大小1.正確理解動(dòng)能：(1)定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。(2)理解：運(yùn)動(dòng)與動(dòng)能之間存在因果關(guān)系，“運(yùn)動(dòng)”是 因，“物體具有動(dòng)能”是果。(3)具有動(dòng)能的物體的基本特征：運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的物體都 具有動(dòng)能，但運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)

9、能的同時(shí)，還可能 具有其他形式的能，因此“運(yùn)動(dòng)物體具有的能叫動(dòng) 能”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。2.對(duì)于重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的理解可以參照動(dòng)能。 5 月31 日，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國(guó)際百米大賽中跑出了9 秒99 的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10 秒的中國(guó)人。起跑時(shí)他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出，說(shuō)明力可以改變物體的_。在沖過(guò)終點(diǎn)后減速的過(guò)程中，他的慣性_，動(dòng)能_。(后兩空均填“增大”“不變”或“減小”)1 2016年4月24日定為首個(gè)中國(guó)航天日，是為了紀(jì)念我國(guó)首枚人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，衛(wèi)星加速升空的過(guò)程中重力勢(shì)能_，動(dòng)能_。(均填“變大”“變小”或“不變”)2 在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，利用如圖所示的

10、裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊。(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_比較鋼球動(dòng) 能的大小。3 (2)通過(guò)觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： 在_相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。(3)交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過(guò)限制車輛裝貨 物的質(zhì)量，減小車輛的慣性和_，防止造 成重大傷害。 某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：4 (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_的大小，來(lái)判 斷小球重力勢(shì)能的大小。(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論