2022年高年級教研組工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年高年級教研組工作計劃一、指導思想以_精神為指導，以全面實施素質(zhì)教育為總目標，全面實施課程改革，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，狠抓教學規(guī)范建設，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革研究，認真學習新課程標準，進一步創(chuàng)新小班化教學的方式。二、工作思路1、結合學校教導處本學年教學工作思路，創(chuàng)新教研文化。倡導新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的，研究課堂、享受課堂。2、組織開展好組內(nèi)教學研討課，教學研究等活動，認真進行評價與自我評價，共同提高業(yè)務水平和

2、教學質(zhì)量。3、積極參加校、區(qū)、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。三、工作措施(一)認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。2、組織本組教師學習教育理論，認真落實教學常規(guī)“六認真”(備課、上課、作業(yè)、評改、輔導、考核)。開展集體備課

3、，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。(二)悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。1、配合學校開展“三比四查”活動。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，堅持“以學生為本”的理念。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間

4、，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。(三)腳踏實地開展教研活動1、創(chuàng)造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動的質(zhì)量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學為中心，立足常規(guī)，服務教學。深入課堂教學研究，讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關注略讀課文的教學，注重在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。2、人人參與，讓評課成為“辨課”。根據(jù)學校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進行教后評課，五十周歲以上的教師當好主評，提倡開展“辨課”活動。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的具體環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的

5、不同看法。一改往日評課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為教師教學水平發(fā)展和提高的重要平臺。三、教研活動安排_月制定教研組工作計劃教學案例上交學區(qū)小學語文教學觀摩活動集體備課_月蔡愛雪老師上教學研討課章華平老師、錢玉蓮老師主評沈曉紅老師上教學研討課莊雪蓮老師、謝和妹老師主評集體備課_月期中考試校語文教學研討課溫雪芽老師教育教學專題講座市小學語文課堂教學展示活動校三到六年級征文活動_月集體備課學區(qū)教學常規(guī)對口檢查徐象升老師教學研討課溫雪芽老師、孫愛玉老師主評_月教研組工作總結學校教學檢查期末考試2022年高年級教研組工作計劃（二）我們高年級數(shù)學教研組中大多數(shù)是教學經(jīng)驗豐富的老教師，平時在教學方面，我

6、們加強課改理論學習，加強教師自身素質(zhì)提高，努力探索學生參與教學，自主探究理論知識，促進學生的知識、能力、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展的開放式的教學形式，創(chuàng)造人人參與教學的氛圍，激發(fā)人人參與教學的熱情，提供人人參與教學的機會，展示人人參與教學的成果。取得了良好的教育教學效果。團隊、合作、向上的精神這是我們組最大的特色。一、思想作風建設本組教師能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校和教研組的各項規(guī)章制度，積極參加各類培訓、學習活動。身處教育第一線，均能勇挑重擔，為人師表，認真執(zhí)行教師職責，履行教師義務。二、認真學習新課標，扎實開展教學教研工作課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展

7、課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。1、繼續(xù)抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學期我們教研組經(jīng)常進行集體備課，各位老師都能認真鉆研教材、查找資料，寫好個人思考材料，集體交流時不僅主講老師能詳細分析教材、闡述教學思路，其他老師也能認真探討交流，可以說每次都能收到很好的效果。2、繼續(xù)深化課堂教學。我們小組能在集體備課的基礎上進行課堂教學探索就有多位老師作好充分準備進行了課堂教學實踐，其他老師認真聽課，課后再組織討論，肯定成功之處，指出需要改進的不足之處，大家共同提高。值得一提的是我們每位老師上完實踐課后都能及時總對得失，認真

8、實在地寫好教學反思，使自己的能力得到了真正的提高。三、做好學生的課外活動輔導本著以學生發(fā)展的思想，全體數(shù)學教師除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外，均能放棄休息，利用課余時間做好學生的提優(yōu)補差工作。一學期來，不少學生通過第二課堂的學習，智力得到開發(fā)，能力得到了拓展，涌現(xiàn)出了一大批數(shù)學能力好的學生。四、存在的不足1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步。2、要進一步重視課題實驗研究，真正落實到平時，扎實開展各種活動，爭取顯著的研究成果。3、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學反思以進一步提高理論素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。一學期來，通過本組全體數(shù)學教師的共同努力，取得了可喜的成績，學生的素質(zhì)得到了提高。但教海茫茫，