教育故事演講稿1500字5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁教育故事演講稿1500字5篇教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于竭力喚醒和鼓舞，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。教育故事演講稿1500字5篇，歡送查閱!教育故事演講稿1500字1奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個年輕人問他：”您是如何做到這一切的，剛開場您是否就已經(jīng)制定了生的方案了呢?“奧馬爾微笑著說：”到了如今這個年紀(jì)，我才知道制定方案是沒有用的?！爱?dāng)我20歲的時候我對自己說：”我要用20歲以后的第一個10年學(xué)習(xí)知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年，我要和一個漂亮的姑娘結(jié)婚

2、并且生幾個孩子。在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過著隱居生活，考慮人生?！敖K于有一天，在前10年的第7個年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到，于是我推延了旅行的安排。在以后的4午時間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個時候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身分開。我害怕人們在背后斥責(zé)我不負(fù)責(zé)任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時候，我開場考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候，我還是單身一個人，那時候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到慚愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結(jié)

3、婚的想法。后來我想到了最后一個愿望，那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方，假如患上疾病，我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的方案，但是一個也沒有實(shí)現(xiàn)。”年輕人，不要把時間放在制定漫長的方案上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄方案，立即行動吧!“奧馬爾最后說。點(diǎn)評：在孩子學(xué)習(xí)的過程中，與其給孩子制定漫長的學(xué)習(xí)方案，不如催促孩子立即開場行動，把握好當(dāng)下的光陰。在詳細(xì)行動中，或許會有新的發(fā)現(xiàn)，或許會有新的想法。假如適時做出調(diào)整，或許可以找到更合適自己孩子成長、開展的新方法和新途徑。教育故事演講稿1500字2有一個落魄的青年漂泊到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助

4、自己找一份謀生的差事。”數(shù)學(xué)精通嗎?“查爾斯問。青年羞澀地?fù)u頭?！睔v史地理怎么樣?“青年還是不好意思的搖頭?！蹦欠稍趺礃?“青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到。”那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做?！安闋査棺詈笳f。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了：”你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！鞍衙謱懞靡菜阋粋€優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立即輕松起來。

5、數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國著名作家大仲馬。點(diǎn)評：孩子的成長是一個長期的過程，需要不斷給予鼓勵和自我鼓勵。開掘一項優(yōu)勢潛能，可以極大地激發(fā)他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但家長卻常常忽略了。父母要培養(yǎng)孩子的”特長“，就要留心孩子有哪些愛好，有哪些長處可以開展為”特長“，然后在這方面刻意增強(qiáng)孩子的興趣。教育故事演講稿1500字3牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：”約翰，假如你能拼好這張地

6、圖，我就給你2角5分錢?！澳翈熞詾檫@樣會使約翰花費(fèi)整整一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來考慮問題了。但是，沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完好整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到非常驚奇，他問道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說，”這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想假如這個人是正確的，那么，這個世界地圖也就是正確的?！澳翈熚⑿ζ饋恚o了他兒子2角5分錢，對他說：”謝謝你!你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：假如一個人是正確的，他的世界就會是正確的。“點(diǎn)評：解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的

7、思維是活潑的，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要擅長把握孩子的這個特點(diǎn)，注意孩子思維的寬闊、靈敏，抓住事物之間的相關(guān)性，鍛煉發(fā)散思維才能，并引導(dǎo)他不斷向前開展。教育故事演講稿1500字4著名成功學(xué)家拿破侖希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒有人管教是拿破侖希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無所謂了。有一天，父親說要再婚，大家都擔(dān)憂新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。生疏的女人終于走進(jìn)家門，她走到每個房間，愉快地向每個人打招呼。當(dāng)走到希

8、爾面前時，希爾像槍桿樣站得筆直，雙手穿插在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡送的意思也沒有，”這就是拿破侖，“父親介紹說，”全家最壞的孩子?！傲钕栍郎y忘的是繼母當(dāng)時所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光輝?！弊顗牡暮⒆?“她說，”一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來。“繼母造就了拿破侖希爾，她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心，他就會成功。點(diǎn)評：不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好;不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子，將決定孩子不同的命運(yùn)。可是，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，許多家長卻往往一味地指責(zé)，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過自

9、己的責(zé)任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把本來活潑得意、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。教育故事演講稿1500字5尊敬的各位指導(dǎo)、老師：大家好!我是偏坡營中心小學(xué)六年二班班主任 王興。對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認(rèn)識，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。作為一名剛剛從事教育工作的年輕老師，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，沒有驚天的的壯舉，但是能和我的學(xué)生魚水相融，共同成長，卻是我最大的收獲!我認(rèn)為老師是一個播種希望、收獲夢想的美妙職業(yè)，值得我以滿腔激情去追求。班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它不僅需要

10、老師的愛心、耐心與細(xì)心，更需要老師的創(chuàng)造力。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。在工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，也品味過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任的老師是充實(shí)、完美的老師。因為它使自己的綜合才能得到了進(jìn)步。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。所以三個月的工作中我感受頗多。一、 做好每一個第一次俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，_年8月7日我正式站在偏坡營中心小學(xué)六年二班的講臺上，我能看出大家對我很感興趣，所以一種自信油然而生!我本著給大家一個寬松，快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)

11、境，但絕不失嚴(yán)厲利的教育思想為主題!讓孩子們感到一絲新奇。當(dāng)我說到上課的時候我是嚴(yán)厲的老師，下課了你們可以把我當(dāng)大哥哥時，底下一片嘩然!孩子們的興趣好似被這一句話全部牽動了!后來發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)都把這段寫進(jìn)日記了!第一次班會的成功讓我和孩子的間隔 拉近了一大截。我堅信只有讓學(xué)生對老師，對學(xué)科感興趣了，才能真心向?qū)W!我開場主動靠近他們，彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新穎游戲!很快我便融入到這個大家庭里!種.種的第一次把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的工作，隨著校園生活的深化開展，我提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目的，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。二、 樹立有個性的班主任形象首先

12、，班主任的形象不能一成不變，而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時幽默幽默，但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格;搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學(xué)生情緒高漲;做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。其次，要勇于表達(dá)觀點(diǎn)，要在各方面給學(xué)生做典范。有時要求學(xué)生做的事情，他們并不落實(shí)，因為總覺得老師與他們有代溝，說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學(xué)生有親近感，真實(shí)感，更容易去模擬。記得一次班會我以母愛為主題，大局部同學(xué)講的都是自己生病了，母親非常著急，帶著看病，買好吃的等等。我便從自身的經(jīng)歷給大家講述了我和母親的過往。同學(xué)們的興趣高漲了許多，當(dāng)我忍不住掉下淚的時候，其實(shí)好多同學(xué)已

13、經(jīng)哭了!愛永遠(yuǎn)是這世上最動聽的詩歌!老師不僅傳道授業(yè)解惑，更重要的是教學(xué)生做人!再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理，詳細(xì)問題詳細(xì)分析p 。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴(yán)肅指正，也有雷霆萬丈，但最終一定要和風(fēng)細(xì)雨，有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服，才能到達(dá)教育的效果。三、 做一個有愛心的班主任班主任工作比擬瑣碎、繁雜。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝聚力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個學(xué)生，一顆愛心卻可以拴

14、住幾十顆心?！庇幸惶煜掳嗪?，我正坐在家里看電視，突然手機(jī)響了，我一看是個生疏的號碼!寫著“老師，我是孟海麗，今天的作業(yè)是什么啊?”看看表，快七點(diǎn)了!我心想，這孩子，這時候了才想起寫作業(yè)!我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容。過了非常鐘 又響了，我一看還是她，翻開短信寫著“老師，怎么能不想媽媽!”看到短信我一下愣住了!什么情況?心里頓時出現(xiàn)了好幾種想法!于是我問：“你的母親呢?”她回：“我媽和我姐姐都到南邊打工去了!就剩我爸我倆在家，我爸也不怎么管我，每天還得我做飯。”我的心里頓時像壓了一塊巨石，無比的沉重。但又有點(diǎn)放松，因為我知道了她的母親不是去世了!我該怎么說，我從來沒遇到過這樣的問題!可我心里告訴我必須

15、說點(diǎn)什么，她是我的學(xué)生!我又問她和母親多長時間能見面，她說一年只能見兩次。我回道：“現(xiàn)實(shí)生活就是這樣的，平時你可以多想想你媽媽你倆在一起的時候發(fā)生的快樂的事!想想她為什么要出去打工!大人有大人的責(zé)任，而你如今最重要的就是把學(xué)習(xí)弄好，如今的別離是為了以后的團(tuán)聚。要靠你的雙手才能贏得自己的天空!”放下 ，我陷入了沉思，我在想我接下來應(yīng)該怎么說，我在想假如我是她我該怎么辦?好久 鈴又響了!“老師，謝謝你，我覺得自己特別累，我上學(xué)很累，回來還得做飯，我如今正炒菜呢!”和我想象中她的答復(fù)不一樣，我說：“這其實(shí)也是你的財富，人總是在挫折中成長，每個困難都是個階梯，你戰(zhàn)勝他，就會站得更高。 都說窮人的孩子早當(dāng)家，你如今所擁有的老師為你感到驕傲!你炒菜肯定特好吃吧，有時機(jī)我可得嘗嘗!”這回她回的很快，說：“那必須的老師，有時間你來我家我給你做!謝謝你啊老師，我爸要回來了，先不說了，有時間再聊.”放下手機(jī)我整夜未能平靜，我覺得自己的擔(dān)子無比的沉重!古人云：“人之相交，貴在交心。”所以，通過這件事我明白了我們應(yīng)該放下老師的架子，和學(xué)生成為朋友，去傾聽他們的心聲，去注意他們的情感變化