慶祝教師節(jié)活動講話稿三篇

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁慶賀教師節(jié)活動講話稿三篇慶賀教師節(jié)活動講話篇一：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好。九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是碩果累累的收獲的季節(jié)，更是回報的季節(jié)?！敖處煛本褪沁@個季節(jié)的主題。很快樂在教師節(jié)這個特殊的日子里，代表全體同學(xué)，對學(xué)校的全體教師，致以最誠摯的感謝和祝福：“教師，你們辛苦了,謝謝你們?！蔽业某踔腥暝赺度過，今年，我順利地完成了初中學(xué)習(xí)，成為了一名本校高中生，在以前同教師相處的三年時間中，這里的教師給我留下了深化的印象，用八個字概括，就是，“盡職盡責(zé)，和藹可親?！闭n堂上，教師們總是聲形并茂，通過他們的方式，讓我們輕松掌握一個個難

2、點;教師們總是提早走進(jìn)教室抓緊每分每秒，期望盡可能地將知識傳授給我們;課下，教師們總是來巡視教室，希望解答同學(xué)們的問題;休息時間，教師們?nèi)匀环笩羟?，備課批注，考慮難點以便學(xué)生更好理解，承受新知識。_的教師，是親切得意的。他們在課堂上認(rèn)真嚴(yán)肅，然而在課下，卻更像我們的朋友。在我們獲得成功時，告誡我們不要驕傲;在我們失意傷心時，一同分擔(dān)我們的傷心;在我們迷茫不知所措時，會理解我們，幫助我們找到正確的方向。6月份的中考，無疑對每一位初中生來說，都是一個挑戰(zhàn)。填報志愿時，教師認(rèn)真幫助我們分析p ，希望我們找到理想的學(xué)校;沖刺復(fù)習(xí)階段，教師們催促每一位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，傳授每一門科目的正確答題方法;中考考

3、前發(fā)動會，每一位教師的祝福語更是使我們感動。沒有天空的包容，就沒有鳥兒的自由翱翔;沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒的馳騁的英姿;沒有大地的給予就沒有大樹，“欲與天公試比高”的豪情;沒有教師的無私奉獻(xiàn)，就沒有學(xué)生充滿理想的將來。教師的愛是陽光，溫暖燦爛;教師的愛是雨露，滋潤心田;正因為有您們的播種，有您們的耕耘，我們的心田才能繁花似錦，綠草如茵。最后，在教師節(jié)降臨之際，祝愿我們?nèi)＝處?，?jié)日快樂，工作順利，家庭幸福。謝謝大家。慶賀教師節(jié)活動講話篇二：尊敬的教師、親愛的同學(xué)：大家好!星期六早上，我翻開存放一、二年級學(xué)習(xí)資料的箱子，看到一年級的數(shù)學(xué)本子上，我將5-3等于幾都算錯了。如今，我不僅學(xué)會了百以內(nèi)的

4、加減法，還學(xué)會了千、萬以內(nèi)的加減法呢!接著，我翻開一、二年級的的語文本子，發(fā)現(xiàn)我一年級寫的字又大又粗，二年級寫的字比以前的工整得多了。如今，我還認(rèn)識了很多漢字，能看很多書，理解很多課外知識，還會寫作文和日記呢!我還看到了貼在英語書上的英語聽讀表，想起了每節(jié)英語課，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查我們的聽讀表，讓我們在英語課上扮演不同的角色，還可以看英語電影，真是開心極了。如今，我也很喜歡英語。看著貼在柜門上密密碼碼的表揚信，有表揚寫字的，有表揚上課認(rèn)真傾聽的等，每一封都有教師的親筆簽名，從這些表揚信中，我體會到教師們對我的關(guān)心與鼓勵。從一年級的一無所知到如今可以獨立學(xué)習(xí)，我已成為一名優(yōu)秀的三年級學(xué)生，這都是

5、教師們苦心教導(dǎo)的結(jié)果。當(dāng)我們犯錯誤時，教師會溫和地跟我們講道理，有時也嚴(yán)厲地批評我們。我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了很多做人的道理。教師，謝謝您!謝謝您對我們的教導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵與支持!在你們的教育下，我們一定會成為對祖國有用的人才!有一句話，我一直不好意思對您說，如今我想響亮地喊出來：“教師，我愛您!祝您教師節(jié)快樂!”慶賀教師節(jié)活動講話篇三：尊敬的教師、親愛的同學(xué)：今天，我們在這里召開座談會，慶賀第_個教師節(jié)，同時將迎來中秋佳節(jié)。在這里，我代表學(xué)校支部、行政，向-小學(xué)全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!向關(guān)愛-小學(xué)的各位指導(dǎo)表示衷心感謝。一年以來，-小學(xué)指導(dǎo)班子貫徹黨的教育方針政策，圍繞“五個校園建立

6、理念”“德育平安并舉，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線,特色開展是方向”的辦學(xué)思路，充分發(fā)揮指導(dǎo)班子的集體智慧，以“務(wù)實求真、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一年來狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理、行風(fēng)建立和校務(wù)公開，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動全體教師積極參與學(xué)校管理，努力提升辦學(xué)程度，圓滿地完成了全年度的各項工作，把全校的教育教學(xué)工作推向了一個新的層次。我們深化待續(xù)開展“唱讀講傳書”的活動，成功創(chuàng)立了“平安校園”。學(xué)校非常重視和關(guān)心留守兒童。一方面學(xué)校健全關(guān)愛留守兒童制度，專人落實，注重實效。通過結(jié)對幫扶，解決留守兒童心理上問題和感情上的孤獨;通過一對一，多對一的輔導(dǎo)，解決留守兒童學(xué)習(xí)上的困難。另一方面，整合社會力量。先后有財經(jīng)學(xué)院，文理學(xué)院，愛心聯(lián)盟，重慶福彩中心、重慶時報獻(xiàn)愛心。通過大家共同努力，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作。去年， 我們獲得了教學(xué)質(zhì)量一等獎;語文學(xué)科教學(xué)先進(jìn)獎。有一名教師評為區(qū)級優(yōu)秀教師，有兩名教師獲得紅爐鎮(zhèn)”教書育人“師德標(biāo)兵”模范稱號。有一人的優(yōu)秀事跡在區(qū)教委公開交流;教師撰寫的論文教案及技能獲：重慶市二等2人次;重慶三等獎3人次;區(qū)級一等5人次;二等4人次等。一年來，我們要特別感謝多