2022年耕地地力保護補貼總結

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年耕地地力保護補貼總結為了切實做好我鎮(zhèn)_年農(nóng)業(yè)支持保護補貼工作，根據(jù)_縣農(nóng)業(yè)局、_縣財政局、_縣農(nóng)經(jīng)局_縣調(diào)整完善農(nóng)業(yè)三項補貼政策實施方案_文件精神，我鎮(zhèn)制定了_鎮(zhèn)調(diào)整完善農(nóng)業(yè)三項補貼政策實施方案，做了大量深入細致的耕地地力保護補貼工作，主要抓了以下工作:一、廣泛宣傳引導我鎮(zhèn)要采取多種宣傳形式，將政策宣傳到村到戶，讓基層干部和農(nóng)民充分了解中央改革政策精神實質(zhì)和主要內(nèi)容。在實施過程中做好執(zhí)行新政策與老政策的口徑解釋、政策在補貼對象、面積認定、操作方式等方面的調(diào)整變化，確保調(diào)整完善后的農(nóng)業(yè)“三項補貼”政策落到實處。二、認真核實擁有耕地承包權種地農(nóng)民的基礎

2、信息及補貼面積(一)_年農(nóng)民補貼網(wǎng)絡信息系統(tǒng)補貼數(shù)據(jù)以_年補貼兌付完成后為基數(shù)修改基礎信息及增、減直補面積。(二)核實好農(nóng)戶基礎信息，農(nóng)戶姓名、身份證號碼、存折帳號(郵政儲蓄存折戶)、聯(lián)系電話、開戶銀行欄，農(nóng)戶姓名、身份證號碼、存折信息與身份證件、戶口本一致，身份證號碼是第二代_位數(shù)身份證號碼，農(nóng)戶聯(lián)系電話真實。(三)系統(tǒng)及“補貼面積匯審表”中農(nóng)戶總戶數(shù)是有補貼面積的農(nóng)戶總戶數(shù)，在系統(tǒng)中刪除了沒有補貼面積的農(nóng)戶信息。三、認真收集資料我鎮(zhèn)收集紙質(zhì)資料存檔的有:1、分農(nóng)戶的補貼明細表。2、分村補貼的匯總表。3、_年種耕地地力保護補貼面積匯總審核表(即表1、2、3)。4、鎮(zhèn)、村兩級公示圖片(含電子版

3、)。5、其他相關資料。四、強化公開公示補貼資金發(fā)放實行鎮(zhèn)、村兩級公示制公示內(nèi)容包括補貼面積、補貼標準、補貼資金數(shù)額等，兩級公示責任主體均是鎮(zhèn)政府，公示時間不少于七天。我鎮(zhèn)于_年_月_日收到今年經(jīng)縣審定耕地地力保護補貼數(shù)據(jù)，在_年_月_日通知各村回鎮(zhèn)領取公示表回村公示，于_年_月_日公示結束，鎮(zhèn)級公示同步進行;在公示期間，充分聽取農(nóng)民群眾的意見，接受群眾監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我鎮(zhèn)在公示結束后立即收集各村公示圖片，并上傳相關信息數(shù)據(jù)。五、及時上報1、及時報送匯總審核表。我鎮(zhèn)于_年_月_日上報經(jīng)鎮(zhèn)長簽字、政府蓋章后_年種耕地地力保護補貼面積匯總審核表(即表1、2、3)到縣農(nóng)經(jīng)局、財政局審核備案。2

4、、及時上傳系統(tǒng)數(shù)據(jù)。我鎮(zhèn)于_年_月_日上傳農(nóng)民補貼網(wǎng)絡信息系統(tǒng)補貼面積等準確數(shù)據(jù)給縣財政局農(nóng)業(yè)股_室。3、及時報送書面文件。我鎮(zhèn)完成耕地地力保護補貼工作的書面文件、后附經(jīng)鎮(zhèn)長簽字、政府蓋章的分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村補貼的匯總表，同時報送鎮(zhèn)村兩級公示圖片。2022年耕地地力保護補貼總結（二）為了認真落實縣教育局教秘_文件精神，進一步拓寬學校德育工作的內(nèi)容和范圍，加強德育工作的實效性，我校非常重視環(huán)境綠化、美化工作，_年_月份對綠化用場_平方進行了土地深翻、施肥的準備工作。于_月份開展了“植樹護綠，我與小樹同成長”系列活動。_月_日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)

5、境更加美好，由校團支部_策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”的活動，在3.12植樹節(jié)前夕，在校園里拉開了帷幕。為了保護花草樹木，學校團支部將綠化園地承包到每個班級，每個小組，每個學生，按班級劃分綠化面積，每班_平方。本學期學校用于綠化投入經(jīng)費_萬多元，分別栽種了紅花桂木、金葉女貞、紅葉石楠、黃楊等。安排學生在樹上懸掛上愛心提示，提醒同學們愛護花草樹木。對珍貴樹木，我們還在樹上懸掛了簡介，增長同學們的知識。同時還在學校的宣傳欄上宣傳植樹造林的意義和作用。此次活動是我校團支部在_年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們學校今年一系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。校團支部不僅_學生在校園內(nèi)進行植樹活動，還鼓勵同學們回家后，在自家的房前屋后，田埂園邊進行植樹造綠活動，讓大家為我們共同生活的家園多做一份貢獻。同時，借此活動機會，校團支部還要求學校語文教研組的全體教師，安排學生進行一次以“植樹護綠，我與小樹同成長”為主題的作文比賽，由校領導班成員和語文教師共同評選，從中評選出兩篇優(yōu)秀的文章報縣教育局中教股，參加全縣的作文評選。植樹造林，綠化祖國，是建設_、造福子孫后代的偉大事業(yè)；是治理祖國山河、維護生態(tài)環(huán)境安全的一項重大戰(zhàn)略舉措；是實施節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟的重要載體。義務植樹，能進一步激發(fā)全