幼兒園小班5月工作計(jì)劃范例5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁幼兒園小班5月工作方案范例5篇幼兒園小班5月工作方案(一)一、班況分析p 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子們都能聽懂普通話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下根本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理才能較差，對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。二、任務(wù)目的(1)身體開展：1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模擬操。2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作

2、品。3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。(2)認(rèn)知開展：1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。2.喜歡接觸自然，關(guān)心和保護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。(3)社會性開展：1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)拾掇玩具。2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛教師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)那么。4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。三、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求(1)常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保

3、健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的安康教育，身心得到良好的開展。2.幼兒平安管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和才能。3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。(2)教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務(wù)的完成。(3)環(huán)保教育：1.通過秋游活動進(jìn)展環(huán)保教育。2.通過典范、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)展環(huán)保教育。(4)家長工作：日常性的家長工作：(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。(2)運(yùn)用家園聯(lián)絡(luò)本，隨時(shí)

4、與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，互通情況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等。階段性的家長工作：(1)家訪：完成新生普訪工作，獲得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出親密配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式理解幼兒園教育內(nèi)

5、容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，理解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好時(shí)機(jī)和條件。家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)絡(luò)的橋梁。幼兒園小班5月工作方案(二)一、主題活動1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作才能得以鍛煉進(jìn)步。2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)歷，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。二、常規(guī)方面繼續(xù)對孩子進(jìn)展平安教育，

6、提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)展活動。三、日常生活做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。2.布置“地震平安知識”展板，豐富幼兒的自救知識。五、家長工作1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，進(jìn)步自理才能。六、其他活動結(jié)合“平安周”，配合年級組進(jìn)展地震演練。小結(jié)：本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故

7、事、音樂、談話等活動，引導(dǎo)幼兒理解成人勞動的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感;在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂趣。另外，結(jié)合五一勞動節(jié)，我們不僅進(jìn)展了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品味活動，在品味活動中學(xué)會分享，學(xué)會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長理解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進(jìn)步感到快樂。在平安教育周，通過教學(xué)活動和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)理解了地震降臨時(shí)的逃生方法。在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭

8、，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學(xué)會休息，運(yùn)動后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會小聲說話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級用餐時(shí)，個別幼兒喜歡邊吃邊講。改進(jìn)措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資，不浪費(fèi);告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幼兒園小班5月工作方案(三)面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位教師心中責(zé)

9、任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。一、生活常規(guī)1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，進(jìn)步自我效勞才能。5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作方案1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親近熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感謝、學(xué)會報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師

10、、同伴交流。3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。4、教育幼兒保護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒抑制困難，努力解決問題。6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手才能，如扣紐扣、穿的技能。7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作方案1、穩(wěn)定家長情緒，及時(shí)和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)絡(luò)溝通，爭取家長的全面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園

11、聯(lián)絡(luò)欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。四、幼兒園平安工作方案1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌生人走。幼兒園小班5月工作方案(四)一、指導(dǎo)思想為創(chuàng)立過程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進(jìn)步質(zhì)量，不斷創(chuàng)始我園各項(xiàng)工作的新場面。二、工作重點(diǎn)1. 建立園舍爭優(yōu)化在催促新園裝修工程進(jìn)展的同時(shí)，借助中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的力量，對我園的環(huán)境進(jìn)展規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)立奠定扎

12、實(shí)的根底。2. 打造團(tuán)隊(duì)增合力加強(qiáng)班子建立，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項(xiàng)職能、進(jìn)步效能的根底上，以平安衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與明晰的條線管理之中形成良好的層級管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。此外，加強(qiáng)對教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目的及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開展創(chuàng)新、有特色的活動，深化師德建立，把師德教育浸透于幼兒園各項(xiàng)活動中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。3. 細(xì)化考評促標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的標(biāo)準(zhǔn)化程度，我們將在以往的考評經(jīng)歷根底上，繼續(xù)以考評工作為抓手，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，

13、擴(kuò)大考評工作影響范圍。使全體教職工在“樹典型、獎優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評思想引領(lǐng)下，通過一次次的互相催促、交流和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的標(biāo)準(zhǔn)化意識和程度。4. 立足實(shí)際抓提升為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品味，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個中心工作來抓提升、促開展：重教研，促開展;重平安，抓落實(shí);重宣傳，完善網(wǎng)站建立。5. 深化科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足_課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氣氛的營造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活外鄉(xiāng)文化資的有機(jī)浸透等多種渠道來扎實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。三、

14、創(chuàng)立小組全體教職工四、詳細(xì)工作安排七、八月份1.在新園進(jìn)展裝修的同時(shí)，請中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)對我園的布局進(jìn)展規(guī)劃。在大家的群策群力下，爭取把我園建立成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。2.成立創(chuàng)立資料工作小組，到已創(chuàng)立成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際情況，擬定創(chuàng)立目錄。3.召創(chuàng)始立工作發(fā)動會，組織全體教職工明確創(chuàng)立方案，樹立共同愿景，做好創(chuàng)立的準(zhǔn)備。九月份1. 根據(jù)創(chuàng)立目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)立資料的整理工作。2. 加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)工作。3. 完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思工作。第五周：完成班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思。第六周：完成創(chuàng)立申報(bào)表、數(shù)據(jù)表和自評表的填寫工作，做好創(chuàng)立申報(bào)工作。第七周：完成各年級區(qū)域、角色材料的制

15、作。第九周：資料：1.完成學(xué)年各類資料的整理工作。2.完成幼兒圖書目錄的編錄工作。3.完成時(shí)幼禮儀手冊初稿，初定大廳樓梯、標(biāo)語的內(nèi)容。環(huán)境：1.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。2.壇子畫，布置大廳樓梯下。3.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的布置。第十周：資料：1.完本錢學(xué)期9月、10月各類資料的整理工作。2.完成資料索引的制作工作。3.完成教師圖書室的圖書目錄錄入工作。環(huán)境：1.設(shè)計(jì)各類標(biāo)語、樓梯禮儀墻，聯(lián)絡(luò)制作。2.各班制作平安警示標(biāo)記。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。第十一周：資料：1.完成資料的封面制作。環(huán)境：1.完成安康節(jié)活動影像的挑選，聯(lián)絡(luò)裝潢公司做。2.早教基地開班

16、，搜集活動畫面，布置南小門東墻面。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。第十二周：資料：1.復(fù)查資料環(huán)境：1.完成安康節(jié)活動影像的挑選，布置東樓梯墻面。2.早教基地開班，搜集活動畫面，布置南小門東墻面。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。4.完成器材室門口墻面的布置。第十三周：資料：1.對教職工、家長發(fā)放訪談問卷的相關(guān)內(nèi)容。環(huán)境：1.美術(shù)室環(huán)境布置(藤球、麻繩等)。2.建構(gòu)室墻面布置。3.制作種植區(qū)班牌。第十四周：資料：1.整理十一月份的各類資料。2.對教職工、家長進(jìn)展模擬訪談。環(huán)境：1.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無平安隱患，各類警示標(biāo)記有無到位。十二月份迎接

17、專家團(tuán)隊(duì)來園驗(yàn)收。幼兒園小班5月工作方案(五)本月工作重點(diǎn)：1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動。3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。4、認(rèn)真寫好寶寶成長手冊5、加強(qiáng)班級平安方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。一、教育工作1、繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)展整理。3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。4、親密關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反響、幫助。5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。6、加強(qiáng)幼兒的自理才能，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。二、保育工作1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫 衣服。2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動量