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文檔簡介
1、“期末素質(zhì)測試”七年級語文試題卷(答卷時間:120分鐘 滿分:160分)一、卷面書寫: (10分 )第卷(21分)二、選擇題(每小題3分,共21分)1.下列加點詞語注音全部正確的一項是( )(3分)A.感慨(ki) 酷熱(k) 憔悴(zi) 粗獷(kung)B.一霎時(sh) 臉頰(ji) 匿笑(n) 菡萏(dn)C.搓捻(nin) 吝嗇(s) 難堪(kn) 確鑿(cu)D.優(yōu)雅(y) 醞釀(yn) 黃暈(yn) 應和(h)2.詞語書寫完全正確的一項是( )(3分) A.安祥 遮弊 坍塌 廢寢忘食 B.癱瘓 尷尬 爛慢 美不甚收C.點綴 純碎 棉延 花團錦簇D.云霄 靜謐 禁錮 翻來覆去 3.
2、下列各句中,加點的成語使用正確的一句是( )(3分)A.我們七年級26班德高望重的黃鸝班長,在這次“卓同好聲音”的歌唱比賽中獲得一等獎。B.在“全員競技”活動中,安居育才中學李老師的課講得惟妙惟肖,贏得了全班同學的熱烈掌聲。C.他在填高考志愿的時候,總是見異思遷,既想報清華大學,又想報北京大學。D.懵懵懂懂的孩子們在成長中,會跌跤,會犯錯,請善待孩子們吧,別對他們吹毛求疵。4.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)A.在遂寧市卓同國際學校能否成為真正的“四雅”學子,關(guān)鍵在于你是否養(yǎng)成良好的行為習慣。B.通過這次“社會主義核心價值觀”作文大賽,使他對寫作的信心增強了。C2023年遂寧市廣大市民
3、的物質(zhì)文化生活水平得到了進一步改善。D.七年級一班的語文成績是全年級最好的一個班級。5.依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)這次經(jīng)歷,使我明白了一個道理: , , , 。所以,我要不斷地告誡自己:面對生活中的機遇,千萬不要錯過。抓住了,你就走出了平庸 各種機遇從人們眼前滑過 反之,你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川A B C D6.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是 ( ) (3分)A金色花通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花,并由此引發(fā)聯(lián)想,表現(xiàn)了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。B濟南的冬天抓住濟南冬天“溫晴”的特點,描繪了一幅幅特有的冬景圖,抒發(fā)了作
4、者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。C天凈沙.秋思是明朝散曲家馬致遠的作品,其中“天凈沙”是詞牌名,“秋思”是題目。D從百草園到三味書屋選自朝花夕拾,是魯迅的散文,表現(xiàn)了作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求。7. 下列場合中女主持人所說的一句話就該是_ _ 晚會帷幕徐徐拉開,女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺,不小心躍倒在地,觀眾嘩然。此時女主持人從容地站起,神態(tài)自若地說了一句,場內(nèi)立刻掌聲四起。( )(3分)A對不起,我太緊張了,請不要見笑B剛才,我是被大家的熱情傾倒了C對不起,我太激動了,失禮了 D不好意思,剛才我躍倒了,幸虧沒有扭腳。 第卷(129分)三、積累運用(21分)8在下列橫線上,規(guī)范、
5、工整地填寫相應的詩文句子。(10分)(1)學而不思則罔, 。(論語十二章)(2) ,思君不見下渝州。(李白峨眉山月歌)(3)正是江南好風景, 。(杜甫江南逢李龜年)(4)不知何處吹蘆管, 。(李益夜上受降城聞笛聲)(5) ,非寧靜無以致遠。(諸葛亮誡子書)(6) ,山入潼關(guān)不解平。(潼關(guān)譚嗣同)(7)次北固山下表達出游子思鄉(xiāng)之情的詩 , 。(8)陸游十一月四日風雨大作中把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來. 以抒發(fā)強烈愛國之情的句子是: , 。9名著閱讀。(3分)這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。(1)以上語段中的“她”是
6、 (1分) (2)“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。”指的是什么事?(2分) 。10綜合性學習(8分)大自然是富饒、美麗、慷慨的,它給予人類取之不盡的食物,飲之不盡的清泉,呼吸不完的清新空氣;自然又是多情可愛的,它所擁有的山川草木,風花雪月、藍天、黑土、大漠、綠洲,激發(fā)了一代又一代風格各異的人們,大自然真是神奇而偉大!本班“感受大自然”綜合學習活動正在進行,請你參與。(1)請你為這次活動設(shè)計一個主題語。(2分)答: 。(2)走近經(jīng)典,填寫季節(jié)-請根據(jù)下面詩句寫景的特點,猜猜描寫的季節(jié)。(4分)風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。( )六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。( )樹陰滿地日當午,
7、夢覺流鶯時一聲。( )一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。( )A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (3)在開展“大自然之旅”活動時,班長已經(jīng)設(shè)計了兩項內(nèi)容,請你再補充兩項。(2分)活動一:展示圖片,描繪大自然。 活動二:誦讀美文,聆聽大自然?;顒尤?。 活動四: 。 四、閱讀理解(一)閱讀古詩春日,完成1112題(4分)臺城(唐)韋莊 江雨霏霏江草齊, 六朝如夢鳥空啼。 無情最是臺城柳, 依舊煙籠十里堤?!咀ⅰ宽f莊,晚唐詩人。臺城,舊址在今南京市雞鳴寺一帶,靠近玄武湖。11.詩的第二句中一個 字寫出六個短命的王朝一個接一個地衰敗、覆滅的史實,突出了變幻之快。(1分)12.詩的第三、四兩句,
8、最為讀者稱道,請你從修辭手法運用的角度,作一點品析。(3分) 。閱讀下面文言文選段,完成1316題。(11分) 狼蒲松齡一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何
9、哉?止增笑耳。13解釋下面加點的詞。(2分)顧野有麥場: 一狼洞其中: 14對下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分)其一犬坐于前A其一犬坐于前 B其一犬坐于前C其一犬坐于前 D其一犬坐于前15用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分) (1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 。(2)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉? 。16概括狼的形象,并說說這則故事諷喻了什么?(3分)閱讀散步語段,完成1721題。(11分)我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話
10、,就像我小時候很聽她的話一樣。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去;那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、
11、桑樹和魚塘走去。17選文第段從記敘的要素看,交代了散步的 和 。(2分)18下邊的文字是從選文中抽出來的,聯(lián)系選文內(nèi)容,放在哪兒最合適呢?我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。(2分) 19對選文第段中“強壯”“高大”該怎樣理解?請結(jié)合文意說一說。(2分) 。20為什么說“一霎時,我感到了責任的重大?”把你的理解說一說。(2分) 。21下面兩句話,表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)?(3分)我說:“走大路?!保赣H)變了主意:“還是走小路吧?!?。(四)閱讀下面的文字,完成2226題。(12分)我的暖,一寸長(葛閃)這是個身
12、著工作服、滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲左右的中年男子。他隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙??次医恿藷?,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢?!蔽乙宦牐陀悬c蒙。他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。”“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”?!笆沁@樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心有芥
13、蒂。“不不不,”他把頭搖的像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個時間?!闭f完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求。我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。第二天,他準時到了學校門口??次以冢荒樑d奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛
14、認識的朋友。他遞了根廉價香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里充滿了感激。我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后,在學校門口又遇上他,他才告訴了我答案。原來,孩子剛進城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以一些同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影?!捌鋵嵃趁靼?,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解?!彼πφf,“俺上次坐您的車看著孩子向我跑來,然后我就告訴孩子,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又
15、接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。“一寸長的暖”!這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實,又被它的深沉!22.文中的“他”為孩子做了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(2分)答: 。 23.文章第段使用了人物描寫的哪種方法?其作用是什么?(3分)答: 。 24.聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點詞語的表達效果。(2分)您是幾天來第一個接俺煙的呢。答: 。 25.本文情節(jié)安排上最大的特點是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(3分)答: 。 26.“一寸長的暖”深深地震撼了“我”,請結(jié)合全文說說你對“一寸長的暖”的理解。(2分)答: 。 五、寫作(70分)(一)微寫作(10分)27.親愛的同學,又到小升初的升學季了。請你向你小學的學弟學妹推薦一下咱們學校吧,讓卓同、和育才成為他們向往的地
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