四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)素材-實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 蘇教版

1、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康捏w會(huì)關(guān)節(jié)的作用實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材回形針，豆子，小口瓶實(shí)驗(yàn)步驟：綁住食指關(guān)節(jié)，然后寫(xiě)字，穿回形針“項(xiàng)鏈”、把豆子放進(jìn)小口瓶；綁住腕關(guān)節(jié)和指關(guān)節(jié)，然后系鞋帶、拉拉鏈、寫(xiě)字；綁住膝關(guān)節(jié)，走路、下蹲；將你的腳尖踮起，然后迅速落下。比較一下在身體挺直和膝關(guān)節(jié)彎曲兩種狀態(tài)下做這個(gè)動(dòng)作，你的感覺(jué)有什么不同？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論如果沒(méi)有關(guān)節(jié)，身體就會(huì)變得僵硬。關(guān)節(jié)還有緩沖的作用。 備 注學(xué)科： 科學(xué) 班級(jí) ： 四年級(jí) 時(shí)間： 學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容制作骨骼模型所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量剪刀、硬卡紙、膠水實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟在硬卡紙上描畫(huà)

2、人體骨骼。用剪刀仔細(xì)剪出所畫(huà)人體骨骼。3、用膠水粘貼，制成模型。實(shí)驗(yàn)結(jié)果人體共有206塊骨骼，分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個(gè)大部分。教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量秒表、小車(chē)、尺子、鉤碼實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、在桌面上定好距離，確定起點(diǎn)和終點(diǎn)；2、分別掛2、3/4個(gè)鉤碼，測(cè)量小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。3、實(shí)驗(yàn)反復(fù)做幾次；4、計(jì)算并比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果拉力越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)越快（其他因素不變）教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日 學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究擺的快慢所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量不同的擺、量角器實(shí)

3、驗(yàn)過(guò)程及步驟1、做一個(gè)擺，并明白一個(gè)來(lái)回算一次；2、用擺線30厘米的擺實(shí)驗(yàn)，測(cè)量15秒可擺動(dòng)多少次？（多做幾次，擺角要不同）3、用擺線15厘米的擺實(shí)驗(yàn)，測(cè)量15秒可擺動(dòng)多少次？（多做幾次，擺重要不同）4、記錄、比較擺的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果擺的快慢與擺重、擺角無(wú)關(guān)，與擺線長(zhǎng)度有關(guān)教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究力的大小所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量彈簧秤、鉤碼、蘋(píng)果、小刀實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、使用前檢查指針是否在“0”處；2、將鉤碼掛在彈簧稱(chēng)上；3、等指針靜止時(shí)讀數(shù)；4、讀數(shù)時(shí)，視線要與指針平齊；5、用彈簧秤分別測(cè)量蘋(píng)果、小刀。實(shí)驗(yàn)結(jié)果被測(cè)的力不可超過(guò)彈簧稱(chēng)標(biāo)定的最

4、大數(shù)值。教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度的關(guān)系所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)彈簧、鉤碼實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、固定彈簧的一端，測(cè)量長(zhǎng)度；2、在彈簧下分別掛1、2、3、4、個(gè)鉤碼，測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度；3、記錄、交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果在彈性范圍內(nèi)鉤碼越多拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)。教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究減小液體的阻力所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量不同形狀橡皮泥、洗潔精、透明塑料瓶、秒表、鯨或海豚的形體照片實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、把橡皮泥分成大小相同的幾個(gè)小團(tuán)，分別捏成三角形、正方形、圓形和橢圓形；2、用線綁住這些模型，同時(shí)放入有洗潔精的瓶中，比較下沉速度；3、記錄、交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果流線型物體能減小摩擦力。教師評(píng)語(yǔ)簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校：姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究降落傘所需儀器名稱(chēng)及數(shù)量線段、金屬夾、手帕、牛皮紙、塑料袋、剪刀、秒表實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1、每組準(zhǔn)備兩個(gè)傘面面積不同的降落傘（利用實(shí)驗(yàn)材料制作）；2、將降落傘在同一高度下降（多做幾次，載重要不同）；3、用秒表記錄降落傘從下落到觸地的時(shí)間；4、用傘面面積不同