卡通人物小學(xué)作文400字

1、卡通人物小學(xué)作文400字 卡通人物小學(xué)作文400字 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是為大家整理的卡通人物小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 卡通人物小學(xué)作文400字1 現(xiàn)在打開(kāi)電視，已經(jīng)很少看到動(dòng)畫片的瀏覽記錄，因?yàn)槲液屠系芏家呀?jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了看動(dòng)畫片的年紀(jì)，也自覺(jué)不該再沉浸在天真幼稚的漫畫故事中?？墒桥紶柎蜷_(kāi)，看來(lái)也滿是回憶。我一個(gè)女生朋友，平時(shí)雷厲風(fēng)行的一個(gè)人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的第一反應(yīng)，確實(shí)在嘲笑她幼稚，但是想來(lái)她那么堅(jiān)強(qiáng)的性格，能夠保有一顆少女心，也

2、很是可愛(ài)。說(shuō)起我最喜歡的卡通人物，應(yīng)該就是哆啦A夢(mèng)和海綿寶寶了。一個(gè)充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個(gè)單純善良，也一直樂(lè)于助人。相信每個(gè)看過(guò)哆啦A夢(mèng)的小伙伴都會(huì)羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時(shí)候，拿出相應(yīng)的物品給他幫助。后來(lái)在它離開(kāi)地球的時(shí)候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會(huì)回來(lái)，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會(huì)覺(jué)得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢(mèng)還是見(jiàn)面了。海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點(diǎn)。 卡通人物小學(xué)作文400字2 我喜歡的

3、卡通人物有很多，比如說(shuō)善良的機(jī)器貓、聰明的一休其中我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。它長(zhǎng)著兩只彎彎的犄角，臉和四肢都是肉色的，其他地方都長(zhǎng)著白色的絨毛，脖子上系著一個(gè)鈴鐺，穿著一雙藍(lán)色的鞋子，顯得十分可愛(ài)！他想問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)把左手比成八字放在下巴底下，右手的食指在太陽(yáng)穴周圍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還要蹲個(gè)側(cè)馬步。想出辦法后就高興地左跳跳、右跳跳。聰明極了！有一次，羊村村長(zhǎng)慢羊羊給全村最笨的懶羊羊配了一副拳擊手套。陰險(xiǎn)的灰太郎知道了，就用食物誘惑懶羊羊，懶羊羊剛脫下手套就把懶羊羊抓走了。大家都焦急地想起了對(duì)策。只見(jiàn)喜羊羊擺出招牌動(dòng)作，一會(huì)兒就想出了一個(gè)好主意。他在灰太郎回家的路上放了一臺(tái)釘杠錘機(jī)器。不一會(huì)兒，灰太郎來(lái)

4、了。路過(guò)機(jī)器時(shí)，機(jī)器說(shuō)話了：“灰太郎，只要你釘杠錘贏了我，我就送你一瓶可以讓任何東西變大的藥水！”灰太郎動(dòng)心了，他脫下了拳擊手套。這時(shí)，喜羊羊勇敢地跳出來(lái)，迅速地戴上了拳擊手套，只見(jiàn)他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水！喜羊羊憑借他的勇氣和智慧打敗了灰太郎，挽救了懶羊羊的生命。喜羊羊讓我快樂(lè)，更讓我知道了要像他一樣的聰明勇敢去幫助別人！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：看圖作文小學(xué)作文 看圖作文小學(xué)作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是精心整理的看圖作

5、文小學(xué)作文，歡迎大家分享。 看圖作文小學(xué)作文1 秋天不像春天那么萬(wàn)紫千紅，不像夏天有那么多的小精靈在歌唱，也不像冬天那么晶瑩剔透，但是，秋天的花園在我心中卻是最美的。在花園的一角，有十幾盆花瓣卷曲的小花，那就是菊花。那彎彎曲曲的花瓣，一絲一絲，好像幾條卷曲的彩帶，輕柔地掛在那筆直的莖上。花的顏色五彩斑斕，有雪白的，有桔黃的，還有血紅的我特別喜歡那些雪白的花，我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕，高尚純潔。菊花旁邊還有十幾株高大的樹(shù)木，那就是桂花。金桂、銀桂都好看，它們個(gè)個(gè)仰起金燦燦的笑臉，像是在說(shuō)：“秋天到了！秋天到了！”旁邊還有只蝴蝶在翩翩起舞，那只白的我認(rèn)識(shí)，叫白蝶。它們伴著花香飛舞，好看極了！秋天最有代表性

6、的植物那就是楓葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片燦爛的朝霞；走進(jìn)一看，如同一只只火紅的小手，美麗極了！??！秋天的花園真是如詩(shī)如畫啊！ 看圖作文小學(xué)作文2 下午放學(xué)后，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)一起回家。在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚(yáng)揚(yáng)似乎看懂了姚姚的辦法，就照著他想到的辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)已經(jīng)累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚(yáng)揚(yáng)告

7、別了小樹(shù)回家了。小樹(shù)想：姚姚和揚(yáng)揚(yáng)，謝謝你們，我一定會(huì)報(bào)答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚(yáng)揚(yáng)為他們今天的表現(xiàn)感到自豪！ 看圖作文小學(xué)作文3 下課了，同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上，有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書。我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小??！但非?？蓯?ài)，他們種類也非常多：我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻，還有蟻后，今天我看到的是黑蟻，它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去，有的螞蟻很快久爬上來(lái)，有些卻怎么也

8、爬不上來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，這些螞蟻真是太有趣了。 看圖作文小學(xué)作文4 現(xiàn)在正是秋天，如果在北方，滿樹(shù)的葉子早就迫不及待地投入了大地媽媽的懷抱。樹(shù)媽媽則是穿上了一身厚厚的白色外套。那些很會(huì)安排自己生活的大雁們，正緊張著做著準(zhǔn)備，他們要到南方一個(gè)四季如春的地方，去度過(guò)寒冷的冬天。而在南方，依然是一片春意盎然的景象。有一些調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶趁樹(shù)媽媽不注意，偷偷的跟在秋姑娘后面，和秋姑娘一起免費(fèi)周游世界。樹(shù)媽媽仍然舍不得脫掉它那穿了365天的綠色外套。南方的鳥(niǎo)兒都在忙著為遠(yuǎn)方的客人準(zhǔn)備盛大的.歡迎儀式。跟北方的霧霾天氣比起來(lái)，生活在南方的人們可真幸福啊！幸福的讓天上的白云都醉了，

9、醉成一片片；地上的花兒醉兒，醉紅一朵朵；水里的魚兒醉了，醉得蕩起了幸福的漣漪一圈圈。真希望全世界的小朋友都可以生活在藍(lán)天白云下做一個(gè)快樂(lè)、健康的孩子。??！南方是多么的美麗！ 看圖作文小學(xué)作文5 在安徽省的東南部，有一座美麗的江邊小城，那就是我的家鄉(xiāng)馬鞍山。我的家鄉(xiāng)自然資源豐富，鐵、硫、磷、石膏等礦藏豐富，尤其是鐵，據(jù)說(shuō)總儲(chǔ)量有16億多噸，占整個(gè)安徽省的一半以上。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)聞名遐邇，采石茶干歷史悠久，據(jù)說(shuō)早在清朝就是朝廷的貢品之一，現(xiàn)在更是遠(yuǎn)銷日本、新加坡等國(guó)；海獅巾被、黃池醬菜、東華綠松石飾品、洪濱絲畫等特產(chǎn)也都暢銷海內(nèi)外。我的家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡。位于市區(qū)南部的朱然陳列館，為三國(guó)時(shí)東吳大將

10、朱然之墓?？梢?jiàn)，我們家鄉(xiāng)的歷史是多么悠久。位于市西南約5公里處的的采石磯，風(fēng)景優(yōu)美，素有“千古一秀”的美稱。這里有太白樓、三臺(tái)閣、三元洞等許多著名的景點(diǎn)。位于市東郊的濮塘風(fēng)景區(qū)景色如畫，那里的竹海、古樹(shù)、清泉、鐘鼓素被稱為“四絕”，是游客們向往的勝地。馬鞍山的名勝古跡還有很多很多，正等著你來(lái)盡情觀光呢！這就是我的家鄉(xiāng)一座資源豐富、特產(chǎn)聞名、古跡眾多的江南小城。 看圖作文小學(xué)作文6 深秋的一天，天空藍(lán)的像大海，樹(shù)葉變黃了，從遠(yuǎn)處看像一塊塊黃色的奶酪；綠色的草坪像綠色的地毯，幾朵野花點(diǎn)綴其中。小老鼠在路上找食物，他發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的米黃色的玩意，它把手指吮在嘴里，心想：咦？這是什么東西？也許是好吃的

11、奶酪香腸，不管了，咬一口再說(shuō)。小老鼠像閃電一般沖上去，雙手雙腳撲上“香腸”，張開(kāi)嘴巴一口咬了起來(lái)，呃，滿嘴怪味，還硬邦邦的。還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的米黃色的“香腸”突然噴出水來(lái)，直接把小老鼠沖上了天。這可把小老鼠嚇了一大跳，它在空中像一只小蝴蝶一樣張牙舞爪亂舞。原來(lái)，這不是“香腸”，這是一條水管，水龍頭里的水被小老鼠尖尖的牙齒一咬，便瞬間噴了出來(lái)。過(guò)了好久，水龍頭里的水噴光了，小老鼠才得以脫身，它又冷又餓，失望地回了家。這篇故事告訴我們，做事不要過(guò)于魯莽，可能會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。 看圖作文小學(xué)作文7 呼呼，冬爺爺來(lái)到了我們的動(dòng)物王國(guó)，小動(dòng)物們都去找食物。正在這時(shí)，一只小貓又蹦又跳地走了過(guò)來(lái)。

12、他說(shuō)：“今天一下子釣了三條魚，夠我一個(gè)星期吃了”。突然，一只狐貍跟了過(guò)來(lái)。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小貓，小貓，你的魚是從哪里來(lái)的？”小貓想了想，說(shuō)：“是我自己用尾巴釣上來(lái)的”。狐貍說(shuō)：“那我也去釣幾條魚”。說(shuō)完，狐貍就走了。小貓想：你這只笨狐貍，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的主人來(lái)收拾你，哈哈！哈哈！狐貍來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)河面上結(jié)了許多冰，就挑了一塊最結(jié)實(shí)的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，獵人已經(jīng)到了，他一槍干掉了狐貍。獵人高興地說(shuō)：“我的寶貝狗還沒(méi)吃東西呢，正好把你給吃了！”小貓用他的智慧終于戰(zhàn)勝了狐貍！ 推薦二：楓葉小學(xué)作文 楓葉小學(xué)作文 在平平淡淡的日常中，大家都

13、接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是為大家整理的楓葉小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 楓葉小學(xué)作文1 金秋送爽，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹(shù)葉，尤其喜歡秋天的楓葉。秋天的楓葉可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的烈火。難怪詩(shī)人杜牧?xí)羞@樣的詩(shī)句贊美楓葉“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~最具觀賞性。它的外形像手掌，也只有一個(gè)手掌那樣大小。它的葉柄比較細(xì)，也比較短，葉邊上長(zhǎng)著一道道鋸齒。從上往下看，一條條比線還細(xì)的葉莖有規(guī)則地排列著，像醫(yī)院墻上掛著的人體經(jīng)絡(luò)圖。我正在入迷

14、地觀察著這些楓葉，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“莎莎”作響，好像奏起了交響樂(lè)，在為這金色的秋天歡呼。我凝視著那些楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像綻開(kāi)的花朵，大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉，呵，它薄薄的，滑滑的，很柔軟，我不由自主地聞一聞，有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹(shù)葉，即使有一天枯萎，也能化作肥料，滋養(yǎng)著樹(shù)媽媽更加生機(jī)勃勃。啊，秋天的楓葉，我愛(ài)你！ 楓葉小學(xué)作文2 最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情。題記這枚紅楓葉，掛在枝頭，她眼睜睜地望著昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風(fēng)飄落，眼里是掩不住的落寞，心中

15、也是那般悲傷。其實(shí)她并不想是最后落下的那枚紅楓葉，因?yàn)樗?，最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情，亦是最孤單的。她自己形單影只，掛在空無(wú)一人的枝頭上，在她落下之前，小樹(shù)曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話：我甘愿為了你，停留在此其實(shí)曾有人把她看作希望，等待她落，那是一個(gè)生命垂危的病人，將她看作希望，病人不希望她落，可她還是落下了，病人萬(wàn)念俱灰，終究也曾有人將她看作一份友誼，他曾為友誼而笑，為友誼而哭，可因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，為了那一份不合時(shí)宜的自尊心，情誼破滅，望著那最后一枚紅楓葉落下，心中也不存情誼，離開(kāi)這里，去向遠(yuǎn)方更甚有人把她看作為家庭的和睦，一個(gè)離家出走的少年，她認(rèn)為在這個(gè)父母整天只會(huì)爭(zhēng)吵的家里，已經(jīng)沒(méi)

16、有溫暖了，在年少不知愁的少年心里，他已生無(wú)可戀，他來(lái)到楓樹(shù)下，望著最后飄下的那枚紅楓葉，靜靜地離開(kāi)了繁華卻讓他痛苦的人世，他的父母那枚紅楓葉呢，她承擔(dān)不住這么多的情感，她也怕呀，可小樹(shù)的話也讓她想再次怒放，世間百態(tài)，我也不知她最后如何了 楓葉小學(xué)作文3 河畔公園有兩顆楓樹(shù)，但并不高大，毫不起眼。直至秋風(fēng)起時(shí)，才開(kāi)始引人注目。五瓣星型的楓葉，原本青翠欲滴，不知何時(shí)泛起斑駁星散的花點(diǎn)，漸漸連成一片，并迅速蔓延，遍布整塊楓林。顏色也由暗灰暗紅，變?yōu)轸鞒啵^而火紅，最后棗栗，萬(wàn)綠叢中一樹(shù)紅色，搖曳滿天。楓葉變紅，陽(yáng)光是主要的外在因素，變色也從樹(shù)頂向陽(yáng)處開(kāi)始。先是樹(shù)蓋緋紅，罩如紅傘，再漸次到蔭底下，樹(shù)椏

17、處。光合作用的催化令楓樹(shù)動(dòng)容。然而，春夏也有太陽(yáng)，沿河也有萬(wàn)千綠樹(shù)，為何獨(dú)有秋光令楓葉色？顯見(jiàn)陽(yáng)光只是外因。楓葉本身的遺傳基因會(huì)在涼的季節(jié)產(chǎn)生特殊的光合效應(yīng)。春夏秋冬，改變顏色的何止楓樹(shù)？只不過(guò)絕大多數(shù)樹(shù)木皆由青蔥變暗綠，再灰黃，慢慢失去光澤，頹然枯萎落下，任人踐踏而已。時(shí)間可改變一切。即使青春無(wú)敵，繁花如錦，都會(huì)專趨成熟、衰老，乃至消亡。楓葉變紅其實(shí)也是凋落的過(guò)程。她別具一格的是在壽命將屆衰亡的前夕仍能煥發(fā)剎那光輝。生老病死是大自然的必然規(guī)律。樹(shù)木卻得天獨(dú)厚的，是樹(shù)葉謝萎，根基仍固。待隆冬已過(guò)春意乍泄時(shí)，會(huì)再露蓬勃生機(jī)。生命長(zhǎng)大一歲，年輪增大一圈。然而人呢，人生能有幾許璀璨，幾許光輝？能否像

18、楓葉那樣，在垂暮之年重現(xiàn)姿彩？在楓樹(shù)下佇立盤桓下，我感到了生命的強(qiáng)大力量。 楓葉小學(xué)作文4 我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣，每到秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。每年的“十一”長(zhǎng)假期間，眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來(lái)。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的東營(yíng)坊大陽(yáng)去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹(shù)樹(shù)火紅的楓葉探出頭來(lái)，向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念?？墒牵谖铱磥?lái)，各種顏色都很美麗，為什么人們偏偏喜愛(ài)紅色的楓葉呢?為了解開(kāi)我的疑問(wèn)，

19、爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就是因?yàn)榧亦l(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天才會(huì)有這么多的游人來(lái)觀賞楓葉。爸爸接下來(lái)問(wèn)我，你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見(jiàn)我回答不上來(lái)，爸爸說(shuō)，那是因?yàn)樵?0多年前，我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國(guó)主義的侵略，以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國(guó)，在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤(rùn)的地方，就生長(zhǎng)出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結(jié)民族永不屈服的抗?fàn)幘?沒(méi)想到這看似平常的楓葉竟然有這么動(dòng)人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來(lái)一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好。 楓

20、葉小學(xué)作文5 親愛(ài)的先生們，女士們，大家好。我是一片很小，很不起眼的楓葉葉。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)春天和夏天的成長(zhǎng)，我已經(jīng)長(zhǎng)到人的兩個(gè)手掌那么大了。媽媽說(shuō)，秋姑娘就要來(lái)了，還要帶我們?nèi)ビ瓮媸澜缒?。這個(gè)消息被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都眼巴巴地等著秋姑娘的到來(lái)。啊，終于熬到了我們期待已久的日子了，我們脫掉外套，換上媽媽為我們精心準(zhǔn)備的黃色棉襖，秋姑娘出現(xiàn)在我們的視線，我們迫不及待地掙脫媽媽的懷抱，和秋姑娘一起去環(huán)游世界。我們隨著秋姑娘飄到了小溪旁，河水好清?。盒◆~小蝦們?cè)谒锟旎畹赜沃篌π芬矎囊粋€(gè)石頭縫鉆到另一個(gè)石頭縫。它們玩得快活極了。后來(lái)，我們有飄到了樹(shù)林：蘋果妹妹漲紅了臉蛋，好象一個(gè)害羞的小妹妹；橘子老

21、弟，也換上了厚厚的黃色棉襖。又接著，我們來(lái)到了草地，看見(jiàn)了活蹦亂跳的小朋友，在玩著精彩有好玩的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩跳房子。笑聲連棉不斷。啊，玩了一天了。天漸漸黑下來(lái)，我和兄弟姐妹們躺在草地上休息，看著滿天星星的夜空，不知不覺(jué)的睡著了，接著，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。夢(mèng)見(jiàn)了梧桐樹(shù)哥哥在放聲歌唱，水杉妹妹在風(fēng)中跳著美麗動(dòng)人的巴蕾舞。啊，天亮了，又該上路了。我們隨著秋姑娘越飄越遠(yuǎn)。 楓葉小學(xué)作文6 我是一片小小楓葉，居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的，也是最高的楓葉。我生長(zhǎng)在一顆最高樹(shù)的頂端，我有許多的兄長(zhǎng)和姐姐。清晨，婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)歌聲將我從美夢(mèng)中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡，溫暖的陽(yáng)

22、光灑在我柔軟的身軀上，舒服極了。涼爽的微風(fēng)使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上，它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風(fēng)帶來(lái)的精靈？到了中午，太陽(yáng)越來(lái)越熱，在頂端的我早已熱得口渴。兄長(zhǎng)和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗(yàn)，把身體微微蜷縮起來(lái)。我也學(xué)著他們，把身體努力的蜷起。地上，我們的影子組成了一幅連“達(dá)芬奇”都無(wú)法完成的美麗圖畫。突然，我的背上像有什么，一陣瘙癢。原來(lái)是小獨(dú)角仙來(lái)陪我玩了。同時(shí)，蟬鳴四起，像開(kāi)了一次音樂(lè)會(huì)。蟬兒們努力的歌唱著：聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢。難道這就是“天籟之音？”我陶醉了。傍晚，和煦的暖風(fēng)，帶著涼意迎面吹來(lái)，夕陽(yáng)親吻著山頭。蟬鳴停了，轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我，

23、一片楓葉，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一天。明天太陽(yáng)升起時(shí)又會(huì)迎來(lái)美好時(shí)光。 楓葉小學(xué)作文7 我漫步在樹(shù)葉兒為我鋪的金毯上，感受著秋天的氣息。一片葉子在空中打了個(gè)滾兒，再華麗地轉(zhuǎn)身，飄到我的手心，我細(xì)細(xì)地端詳著它。秋姑娘為楓葉精心挑選了顏色紅色，褐紅色的衣裳外還鑲了一層閃爍著光澤的綠邊，恰似綠葉中襯著幾朵小紅花。楓葉葉柄的顏色也是那么迷人。葉柄上端是淺綠色的，中間是朱紅色的，而下端葉柄變粗了，變成了深綠色楓葉的樣子千奇百態(tài)。正著的葉子像一個(gè)小巴掌，好似在準(zhǔn)備為秋天鼓掌，又好似一朵盛開(kāi)的小花，永不凋謝;楓葉又似一堆雄雄燃燒的火，充滿熱情，更像又香又脆的鴨掌哦楓葉摸上去真讓我起一身雞皮，摸上去粗糙極了。楓葉上的

24、葉脈粗粗的，摸上去明顯就感覺(jué)到了，這三條葉脈真像一個(gè)可愛(ài)的小鴨掌，讓人愛(ài)不釋手。葉片上還有許多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈，又似激情燃燒的焰火在夜空綻放楓葉聞上去是什么味道？我拿起楓葉聞上楓葉，一種清香傾遍我全身，仿佛喝到了清甜的茶水一般，讓我置身在茶葉地里，心曠神怡不過(guò)這片楓葉經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨春天，楓葉高高地掛在枝頭，為大自然鋪送氧氣；夏天，它們頂著酷暑，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)；秋天，落葉獨(dú)自去旅行，體驗(yàn)五彩繽紛的人生。它用自己最后的力量，演繹生命最華彩的篇章落葉歸根，啊，死如秋葉之靜美！ 楓葉小學(xué)作文8 翻開(kāi)一本本書籍，無(wú)意中滑落了一片已經(jīng)干枯的楓葉。它悠然地飄落在了我的腳邊。拾起這片楓葉，我想起了一段往事。

25、記得小時(shí)候我曾去加拿大旅游。公路兩邊，間隔著栽滿了小楓樹(shù)，大約有大半個(gè)人高。兩排深紅色的楓樹(shù)，向前延伸，而襯托著它們的卻是皚皚的白雪，這便更加彰顯了它們的頑強(qiáng)與挺拔。寒冷中，它們以無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)著自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。令人嘆為觀止。我摘下幾片楓葉，以作紀(jì)念。沒(méi)想到，它竟成了我今天筆端的主角。與加拿大那紅得有點(diǎn)奔放的楓葉不同，這里的楓葉不免顯得有些羞澀含蓄了。雖說(shuō)已是秋天了，楓葉依然呈淡淡的綠色，只有靠近陽(yáng)光的楓葉，綠色的葉尖上泛出了一些紅潤(rùn)，給人以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)。多么希望能早一日看到它嬌羞紅潤(rùn)的面容?。魅~的葉形像一只溫暖的手掌，由五片對(duì)稱的小葉片組成。下方的兩組對(duì)稱的支

26、葉，托著中間的支葉，格外美麗協(xié)調(diào)，它們互相成就，從不炫耀。楓葉的邊緣，形如道道波浪，又如細(xì)細(xì)的齒紋。握著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，迎著陽(yáng)光望去，清晰地看到了它的五條主葉脈，如同人體內(nèi)縱橫的經(jīng)絡(luò)。這就是我在這個(gè)季節(jié)里收獲的一片楓葉。若是想要領(lǐng)略秋天真正的風(fēng)采，一定要去北京香山。站在山頂遠(yuǎn)望，萬(wàn)山紅遍，層林盡染的美景盡收眼底。倘若摘下幾片楓葉，送給遠(yuǎn)方對(duì)親友，一定能表達(dá)一份深厚的思念之情。這情誼，如同漫山的紅楓一樣又濃又醇 楓葉小學(xué)作文9 這不，秋天剛過(guò)，金黃色的樹(shù)葉撤滿了大地，我在放學(xué)的路上見(jiàn)到許多像蝴蝶般的楓葉飄落下來(lái)，我想起了以前我們做的楓葉信，于是我撿起楓葉來(lái)。滿地的葉子，讓我無(wú)法挑選，黃的、綠的、紅的

27、、有斑點(diǎn)的、沒(méi)斑點(diǎn)的，我好不容易選出了我認(rèn)為極品中的極品葉子，從大到小按順序排列好。回到家，我把葉子輕輕地、慢慢地放放入水中，輕輕地刷洗干凈，再拿出來(lái)，擦干凈，可是水總是擦不干凈，我隨便拿了一片葉子試著寫：“你好！這個(gè)楓葉信好看嗎？”這幾個(gè)字，一會(huì)兒，這幾個(gè)字就模糊了，但還能看清寫得什么，再過(guò)一會(huì)兒，字就完全模糊了，看不清寫得什么了。一張失敗了，我就把另一張拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的擦，感覺(jué)可以寫了，就又提筆寫了那幾個(gè)字，字還是模糊，但還是可以看清，如果這樣的楓葉信送給同學(xué)，不是太不好意思了嗎？?jī)蓮堊鲏牧?，我就只能等葉子干了在寫。我把葉子一一放在暖氣上。20分鐘后，我把葉子拿出來(lái)，葉子都已經(jīng)干了，到了一

28、掰就碎的程度。我拿出一張葉子在上面寫了“你好”二字，“這”字還沒(méi)寫葉子就碎了。吸取教訓(xùn)，我又拿出一張葉子，在上面輕輕的慢慢的寫上了“你好，這個(gè)楓葉信好看嗎？”的字樣。哈哈，我成功了！我終于做出楓葉信了！ 楓葉小學(xué)作文10 一棵老楓樹(shù)，很老很老了。一樹(shù)的葉子，已掉得寥寥無(wú)幾了。紅色的葉子，像迎著秋風(fēng)翩翩舞動(dòng)的舞者，也像金紅的旗子飄啊飄。秋風(fēng)閉著眼睛，垂著眼簾，似乎帶著一種沉重的心情過(guò)來(lái)了。紅色的嘴唇輕輕的翹了起來(lái)，一股風(fēng)從她無(wú)形的唇里呼出來(lái)，涼颼颼的，掠過(guò)一樹(shù)的金紅，帶起沙沙的響聲。那枯枝上的楓葉再也不愿等待冬天寒冷的到來(lái)，便奮力一跳，掙脫了枝椏。多么美的一幅畫！老樹(shù)輕搖著，秋風(fēng)晃動(dòng)著枝椏，抖落

29、了一葉又一葉的紅楓。樹(shù)枝與地面的距離，像噴泉一樣，上下翻飛著一片片的紅色。如天地間，展開(kāi)一帳金紅的簾。秋風(fēng)此時(shí)也不再文靜，開(kāi)始大口大口地呵出涼風(fēng)?！八⑺ⅰ边€有比這更美的嗎？落在地上，隨即又飛入空中，像凄涼而又美麗的天使，即將要升入空中，又留戀著人間美麗的一切。這亮紅的楓葉啊，翻飛著，遨旋著，若即若離，若隱若現(xiàn)。它們留著生命最后的眼淚，飛舞著，最后悄無(wú)聲息地落在地上。輕輕地親吻著大地，感謝自己所該感謝的一切。不知再過(guò)多久，它們毫無(wú)留戀地化為一方土壤，滋潤(rùn)著自己的母親那可憐又堅(jiān)強(qiáng)的一株老楓樹(shù)，完成自己美麗的使命。楓葉是秋天的涅槃，一葉葉，像風(fēng)，似雨，如塵 楓葉小學(xué)作文11 森林里，一年一度的舞蹈節(jié)

30、就要拉開(kāi)帷幕了！頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請(qǐng)參加演出。 于是，小雞刻苦練習(xí)舞蹈-迪斯科。你聽(tīng)，那咚啪,咚啪的聲音,伴著小雞的舞蹈動(dòng)作，再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。哇！好迷人、好漂亮呀！小雞穿上香氣迷人的花瓣衣，戴上晶瑩透亮的露珠項(xiàng)鏈，多美呀！但她總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì),還沒(méi)穿鞋子，總不能光著腳丫去參加舞會(huì)吧！說(shuō)起鞋子，小雞正在發(fā)愁呢。 因?yàn)樯纸掷餂](méi)有一雙適合雞穿的鞋子。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，從窗口飄進(jìn)幾片楓葉.。小雞看到紅紅的楓葉，頓時(shí)，一個(gè)好主意在她的腦海中形成了。小雞撿起幾片楓葉，用楓葉做鞋面，用葉莖編了鞋底，又采來(lái)一顆露珠嵌在鞋頭上，多美呀！小雞又用青草做成綠綠的鞋幫，還采來(lái)小

31、蘑菇做鞋紐扣哩！“哇，太棒了！天下第一絕！”小雞看自己的楓葉紅舞鞋，樂(lè)得滿屋子跳起來(lái)。舞蹈節(jié)那天，小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美，都參加了。瞧，她們的舞姿多優(yōu)美?。∽畛錾氖切‰u那紅紅的楓葉舞鞋伴著動(dòng)感的節(jié)奏，一亮一閃.哇！太棒了！全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。 楓葉小學(xué)作文12 美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。初秋時(shí)節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生

32、命的中期。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時(shí)節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。??！多美麗的楓葉?。∏锬?，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！卑?！秋天真美呀！我愛(ài)秋天。 楓葉小學(xué)

33、作文13 漸漸入了冬，秋日已付之東流?？墒俏ㄒ灰晃辉谇锶丈L(zhǎng)，如今卻沒(méi)有凋謝，它就是楓葉。他那紅紅的葉子猶如一張小臉蛋。紅色的表面粘上了一點(diǎn)黃，我禁不住那番可愛(ài)的誘惑，就順手摘了一片。它粗糙的表面撫摸著我的手；它那迷人的顏色觸動(dòng)我的心靈；它那頑強(qiáng)的生命力讓我無(wú)比感動(dòng)！一路走去，一顆楓樹(shù)比一棵楓數(shù)大；一片楓葉比一片楓葉紅；一個(gè)生命力比一個(gè)生命力強(qiáng)！他們頂風(fēng)受寒，無(wú)所畏懼，從不低頭折節(jié)。越來(lái)越迷人，越來(lái)越可愛(ài)。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)不僅有紅色的楓葉，還有綠、黃顏色各異的楓葉，我像之前那樣，隨手摘下了兩片楓葉，盡管它沒(méi)有那么漂亮，沒(méi)有那么可愛(ài)，甚至還有些破爛不堪。但即使是這樣，我也不會(huì)丟棄它，嫌棄他。因?yàn)?/p>

34、我知道，它有那頑強(qiáng)的生命力！我將它輕輕地，輕輕地揉了幾下，心情一下子舒暢無(wú)比。我放眼望去，只是一片紅通通的景色。一片片楓葉被風(fēng)吹落到大地上，來(lái)到大地媽媽的懷抱里！我拿著楓葉，望著前方，仿佛置身在幻想的進(jìn)境界里。陣陣涼風(fēng)吹入我的心靈，使我感到一陣陣冰涼與寒冷，但是看了這些堅(jiān)強(qiáng)不屈的，昂首挺胸的楓葉們，全身就有了一股暖流！楓兒啊，楓兒。你那堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)所畏懼；不低頭折節(jié)的精神打動(dòng)了我。還有你那頑強(qiáng)的生命力。讓我知道了你，無(wú)論是多么寒冷的天氣，你也有這樣頑強(qiáng)的生命力，從不會(huì)老去！ 楓葉小學(xué)作文14 秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個(gè)毛絨絨

35、的球秋天的魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。走進(jìn)楓林，在這陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我看見(jiàn)了一片片楓葉嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累?？矗屈S澄澄的橘子，像一個(gè)金元寶一般閃閃發(fā)光著，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。這金秋時(shí)節(jié)，真是多姿多彩。路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來(lái)了，小魚兒也來(lái)了，楓葉落在這清澈見(jiàn)底的小溪里，魚兒把它當(dāng)作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當(dāng)作龍舟在比賽呢！看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸來(lái)比賽，魚兒在為一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士們加

36、油打氣，吶喊助威，整個(gè)場(chǎng)面像沸騰的開(kāi)水一般，熱火朝天。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的色彩斑斕，更愛(ài)那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！ 楓葉小學(xué)作文15 快樂(lè)森林里要舉行一年一度的舞會(huì)，漂亮的小孔雀也收到了請(qǐng)柬。瞧！小孔雀正在練著迪斯科，“咚、咚、咚”地練個(gè)不停，信心十足的、一邊又一遍地練著。舞會(huì)的時(shí)間終于要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會(huì)，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語(yǔ)道：“總不能光著腳去參加舞會(huì)吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走著，這時(shí)，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！小孔雀在

37、后臺(tái)準(zhǔn)備比賽，手心里滿是汗，緊張得要命。后勤隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小白兔送了水果點(diǎn)心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒(méi)什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來(lái)了一個(gè)個(gè)選手在舞臺(tái)上展現(xiàn)了華麗的舞姿，終于輪到小孔雀了。小孔雀登上了舞臺(tái)，伴著音樂(lè)，展示了優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場(chǎng)的觀眾和評(píng)委，獲得了第一名，還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成為了快樂(lè)森林舞會(huì)第一名的獎(jiǎng)品。東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：徐悅 推薦三：小學(xué)作文：日出 小學(xué)作文：日出 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面

38、是整理的小學(xué)作文：日出，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)作文：日出1 日出代表了新的一天的開(kāi)始。每個(gè)季節(jié)的日出都各不相同，我非常喜愛(ài)日出。春天的日出是清秀的。過(guò)了冬，雖然到了春天，還是有點(diǎn)涼涼的，天空是暗青色的，山頭那火紅的太陽(yáng)襯著天空，還在緩緩地往上爬。樹(shù)是黑色的，但葉子上還嵌著一些金黃色，很是漂亮，非常高貴。天空底下漸漸變成了紅色，正慢慢地抹去暗青色，便形成了一種紫色，混雜在它們之間，宛如一塊紗布掛在空中，讓人驚嘆不已。夏天的日出是炙熱的。還只是早晨，炎熱的空氣就布滿了世界，天空是紫檀色的，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，給平淡的天空增加了一絲活力。樹(shù)上的知了已經(jīng)拉開(kāi)嗓子，歡快地歌唱，樹(shù)

39、葉在搖曳著，它們同時(shí)發(fā)出一種美妙的聲響，給這個(gè)日出配上了一首“交響曲”，忍不住讓人只想呆在家里美美的睡一覺(jué)。秋天和冬天的日出不太有區(qū)別，冰冷冷的，暗藍(lán)色天空中浮著一層朦朧的輕紗，沒(méi)了春天日出的那般清秀，以及褪掉了夏天日出的那件充滿活力的外衣。日出是短暫的，一晃眼就消失了，結(jié)束后讓人們自己細(xì)細(xì)去品味。我喜愛(ài)日出，我喜愛(ài)它的美，我喜愛(ài)它的多變。 小學(xué)作文：日出2 我喜歡紅彤彤的朝霞，也喜歡絢麗多彩的彩虹，但我更喜歡朝氣蓬勃的日出。我站在陽(yáng)臺(tái)上等待日出。地面上一片死寂，什么聲音都沒(méi)有。天空一片漆黑，又帶著藍(lán)色，天空中亮著幾顆若隱若現(xiàn)的星星。由于沒(méi)有太陽(yáng)的照射，云朵也是黑的。突然東方亮起一片紅光，朝霞

40、也變得紅紅的，像一片巨大的紅地毯，正在迎接太陽(yáng)出現(xiàn)。云朵被朝霞映紅了，有的像一頭威武的紅獅子，有的像一朵紅豹，還有的像一條彎曲的紅蛇。太陽(yáng)終于露出一角，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)用力地往上跳，太陽(yáng)慢慢地露出半張臉，像一個(gè)害羞的女孩在偷偷地窺視著人間。太陽(yáng)映紅了半邊天，朝霞也慢慢褪去，天越來(lái)越亮。大地也蘇醒了：小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，快樂(lè)地唱著歌，好像在歌頌太陽(yáng)；遠(yuǎn)處的幾棟大樓也漸漸地亮起了燈。太陽(yáng)完全跳出地平線了！太陽(yáng)金光四射，刺進(jìn)眼睛里微微有點(diǎn)疼，可是仍然不肯移開(kāi)目光。天空也亮了，變成了蔚藍(lán)色，農(nóng)村里響起了幾聲打鳴聲，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始工作了。大地一副生機(jī)勃勃的樣子，完全蘇醒了。我也情不自禁地大喊：“太陽(yáng)出來(lái)嘍

41、！天亮嘍！”我興奮地看著這美麗的景象。日出真美?。∽屛一匚稛o(wú)窮，如果有機(jī)會(huì)我一定要分別去山頂、海邊看日出，感受不同地方日出的景象。 小學(xué)作文：日出3 你去過(guò)金石灘嗎？金石灘的日出的景色至今讓我流連忘返。早晨，濃霧從山谷里升起來(lái)，彌漫著整個(gè)金石灘，使得金石灘陷入朦朦朧朧之中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像羞羞噠噠的小姑娘，慢慢地露出半個(gè)像蘋果一樣紅紅的臉，生怕別人看見(jiàn)似的。這時(shí)，天空由灰藍(lán)色變成了桔黃色，漸漸的亮了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)完全出來(lái)了，植物們貪婪地吮吸著陽(yáng)光里的養(yǎng)分，快樂(lè)地洗著陽(yáng)光浴。這時(shí)，金石灘的海也變得波光粼粼、碧波蕩漾了。轉(zhuǎn)眼間，到了中午，我和爸爸穿上泳衣下去游泳，我們你追我趕，毫不快活

42、，不知不覺(jué)夜暮將臨了，我們這才換上衣服，依依不舍地離開(kāi)了金石灘?；丶业穆飞?，展展霓虹燈顯得更加流光異彩了。我愛(ài)看日出，更愛(ài)看金石灘的日出。 小學(xué)作文：日出4 這次，我和姐姐去舟山旅行，在途中我看到了第一次日出。 我們四點(diǎn)半出發(fā)。大約過(guò)了七八分鐘，我們上了杭州灣跨海大橋。天空一片淺藍(lán)，很淺很淺的。東方出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。轉(zhuǎn)眼間，天水相間的地方出現(xiàn)了一道紅霞，染紅來(lái)了白云，染紅了大海，染紅了我們的小臉。我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)紅，就在這一剎那間，天水之間出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，“??！太陽(yáng)出來(lái)嘍！太陽(yáng)出來(lái)嘍！”我說(shuō)。它努力

43、地冉冉升起，變成了一個(gè)半圓形。終于露出了漲得通紅的臉霞，像個(gè)害羞的小姑娘。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著。剎那間，它猛地一跳，最后終于掙脫了地面。露出了它的臉，掛在湛藍(lán)的天空中，真是一道美麗的風(fēng)景??！慢慢地，它像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地躲進(jìn)了云層中。一會(huì)兒，他沖出云層，終于露出了燦爛的笑臉，照亮了大地。這景色感染了我，讓我陶醉在其中。讓我看到了第一道曙光。 小學(xué)作文：日出5 在我們的城市里，太陽(yáng)慢慢升起是很難見(jiàn)到的。夏天，我和爸爸媽媽登山看日出。這時(shí)，西方的天空還是深藍(lán)色，只有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，大概過(guò)了十分鐘，天空變成了“魚肚白”了，只僅僅過(guò)了幾秒鐘，“魚肚白”逐漸變成了淡紅橙色的

44、“火球”，太陽(yáng)從地平線上慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。云在晨日的照耀下，一會(huì)兒變成淡橙色，一會(huì)兒變成淡紅色。太陽(yáng)先是出地平線一半，一個(gè)半圓形，像一個(gè)淡紅色屏障，擋住物體。過(guò)了幾分鐘，太陽(yáng)全都出來(lái)了，一出來(lái)，她就像一個(gè)害羞的小姑娘，臉很紅，而且越來(lái)越紅，這時(shí)，一朵白云飄來(lái)，遮住了太陽(yáng)，可沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)就沒(méi)那沒(méi)害羞了，從白云里“鉆”了出來(lái)，我被這景色迷住了，仿佛自己也變成了一朵白云融進(jìn)了燦爛的霞光里。此刻整個(gè)天空霞光萬(wàn)道，光彩奪目，在輕盈云朵的環(huán)繞下，她冉冉生起，像一位儀態(tài)端莊的少女。??！我愛(ài)看日出，這美麗的日出真令人陶醉啊！ 小學(xué)作文：日出6 黃山位于我國(guó)的安徽省，哪里的日出被稱為“天下奇觀”。上個(gè)暑假我們一家

45、三口來(lái)到黃山游玩，觀看這個(gè)奇觀。凌晨3點(diǎn)左右，我們來(lái)到觀日臺(tái)。這時(shí)天空還是霧蒙蒙的，看不出有什么變化，過(guò)了一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一條銀線，好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。接著東邊的這條絲帶漸漸地變成了粉色，就不再像一條線，而是逐漸變成了圓形，這圓形好像粉色魚的大肚皮，那大肚皮漸漸變成了橙色。人群開(kāi)始沸騰，有人告訴我們太陽(yáng)出來(lái)了，令人激動(dòng)的時(shí)刻快到了。我高興得默念：“日出快出來(lái)。”“嗖”一聲那大肚皮變成紅色，忽然又是“嗖”一聲“太陽(yáng)出來(lái)了?！币晃荒贻p人說(shuō)到。接著人群沸騰起來(lái)。許多人想留個(gè)紀(jì)念便拿出手機(jī)相機(jī)照相，人群把觀日臺(tái)擠得水泄不通。我愛(ài)你黃山，我愛(ài)你日出，我還會(huì)來(lái)的，等著吧！ 小學(xué)作文：日出7 海南景美，配

46、上驚艷脫俗的日出，更美！天空還沒(méi)一絲亮光，周圍死一般的寂靜，就在這萬(wàn)籟俱寂之際，我早起了，想一睹海南日出的風(fēng)采。我起身來(lái)到了海邊。雖然天空依然沒(méi)有動(dòng)靜，但浪拍打沙灘的聲音打破了寧?kù)o。天空突然有了一絲亮光，我立馬精神起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空。剎那間，魚肚白已經(jīng)出現(xiàn)，天空由黑轉(zhuǎn)成了白?？墒?，太陽(yáng)去哪了呢？它還害羞地躲在云層里呢！緩緩地，燦爛耀眼的霞光已與魚肚白渾然一體，太陽(yáng)露出了一抹紅。終于，太陽(yáng)公公不再忸怩、害羞，而是揭開(kāi)了它那神秘的面紗，露出了紅彤彤的“額頭”。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)的霞光變得更紅了，遠(yuǎn)處傳來(lái)輪船的汽笛聲，海上掠過(guò)幾個(gè)速度極快的影子，海鷗！看來(lái)萬(wàn)物即將蘇醒，這片海面，將會(huì)變得喧鬧。不知不

47、覺(jué)，太陽(yáng)紅彤彤半圓臉的輪廓也漸漸地顯現(xiàn)了出來(lái)。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往上蹦，好像十分地著急，可能是迫不及待地想讓大家欣賞它的美。我愈發(fā)期待它整個(gè)的樣子?？炜?！太陽(yáng)完全升起來(lái)了！這是霞光的世界，萬(wàn)物已全部蘇醒，開(kāi)始了新的美好的一天。這個(gè)世界已不再是伸手不見(jiàn)五指，而是陽(yáng)光普照，寄托著人們無(wú)盡的希望！ 小學(xué)作文：日出8 暑假里，我在華山頂峰見(jiàn)到了美麗壯觀的勝景日出。那天，我們爬到了華山的五座主峰之一的朝陽(yáng)峰，聽(tīng)人們說(shuō)從這兒看日出非常好。那時(shí)天還沒(méi)有亮，可是等待看日出的人已經(jīng)很多了，我們坐在一塊大石頭上，目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)升起的地方，耐心地等待著這神奇而又美麗的景色。不知過(guò)了多久，姐姐突然說(shuō)：“快看，快看，”

48、啊，太陽(yáng)已在慢慢升起。開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧，模模糊糊的什么也看不清楚，接著，那兒越來(lái)越亮，半個(gè)天空呈現(xiàn)出了白色。又過(guò)了一會(huì)，天邊的云慢慢變紅了，東方的大半個(gè)天空紅彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩畫，又好像一片熊熊燃燒的火焰。慢慢的，太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉。最后，它終于鼓起勇氣，使勁地向上一縱，一下子跳出了云端，射出了萬(wàn)道光芒，把整個(gè)天空照亮了，把大地照亮了，把我也照亮了。我不禁叫道：“太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了。” 小學(xué)作文：日出9 一年有四季。每個(gè)季節(jié)都有著不同的美。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有百花競(jìng)相開(kāi)放；驕陽(yáng)似火的夏天，有樹(shù)木為人遮陽(yáng)；碩果累累的秋天，有果實(shí)和稻谷正等著人們采摘；銀裝素裹的冬天，有松柏梅花傲

49、立雪中。這些景色很美，可我最愛(ài)的卻是那家鄉(xiāng)的日出，因?yàn)樗兄却?、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)更令人著迷的美，更別具一格的美。當(dāng)太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，它那嬌羞的臉龐襯托出青山的高大，襯托出天空的廣闊。當(dāng)它從東邊升起時(shí)，它的光芒灑滿了大地。整個(gè)大地好像披上了一件神秘的輕紗，充滿了詩(shī)情畫意。正是這美麗的日出，讓人們的生活變得更加光彩照人了。鄉(xiāng)間的小路上別有一番趣味。公雞起了個(gè)大早鬧鐘似的挨家挨戶去喚醒睡夢(mèng)中的人們。聽(tīng)到公雞的打鳴，勤勞的人們開(kāi)始了一天的工作。勤勞樸實(shí)的人們?cè)陉?yáng)光的沐浴下盡情地?fù)]灑汗水。鄉(xiāng)村的日出是多么的美??！如一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子；一幅幅絢爛的彩色畫卷，讓你在不知不覺(jué)中為它折服，為它陶醉。我愛(ài)你

50、，鄉(xiāng)村的日出。 小學(xué)作文：日出10 黃山的美，是一種讓人陶醉的美，可我覺(jué)得最讓人著迷的，就是黃山的日出了。清晨，云霧籠罩著山頭。從光明頂望去，所有山峰就如同一個(gè)個(gè)云海中的小鳥(niǎo)，漂浮在云端，一直延伸到天的最那邊，讓人仿佛置身于仙境。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，圍欄邊早已人山人海，大家昂首東望，等著、盼著。凌晨六點(diǎn)左右，從云層中閃過(guò)一道金光，好似一支利箭穿透云層，直沖云霄。頓時(shí)，人群沸騰起來(lái)，我才知道，太陽(yáng)出來(lái)了！我踮起腳往東望去，只見(jiàn)東邊的云層中，蹦出了一個(gè)乒乓球大小的黃球，那就是太陽(yáng)。那個(gè)黃球很快的清晰起來(lái)，把天空印出了一抹粉紅的朝霞，逐漸放大，升上藍(lán)天。太陽(yáng)越來(lái)越大，越來(lái)越高，一下子光芒四射，仿佛朝大地

51、灑下了一把金子，亮得人們睜不開(kāi)眼。日出結(jié)束了，可我卻還呆呆地站在那兒，我想不出任何修辭手法來(lái)表達(dá)我此刻的心情，只能說(shuō)太美了！ 小學(xué)作文：日出11 大約清晨五六點(diǎn)的時(shí)候，窗外的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜怂谜愕奈摇Ｎ彝虼巴?，看到了遠(yuǎn)處那一片紅色的天，又想起了那一次美麗的日出。那天清晨，我醒得很早，大概是四五點(diǎn)的時(shí)候。于是我推開(kāi)了房門，走到了度假屋的二樓陽(yáng)臺(tái)。我坐了下來(lái)，面向大海，靜候放假看到的第一個(gè)日出。天空已被渲染成了金紅金紅的，云朵也鑲嵌上了紅色的邊框。太陽(yáng)終于露出了一個(gè)角。我興奮地站了起來(lái)，臉上露出了激動(dòng)的表情。慢慢地太陽(yáng)又艱難地露出了半邊鮮紅而明亮的臉。天空翻出了白色，它跟著太陽(yáng)一起上升。此時(shí)，太陽(yáng)

52、像被鐵鏈拴住的野獸一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地往天上升。天空中的金紅色正在一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，藍(lán)色快要占領(lǐng)了整片天。終于，太陽(yáng)在不懈的努力下，緩緩露出了它那羞紅的臉，頓時(shí)陽(yáng)光灑在了大地上。海洋在陽(yáng)光的普照下，波光粼粼；度假村在陽(yáng)光的普照下有了生機(jī)；森林在陽(yáng)光的普照下顯得格外幽綠就這樣，這場(chǎng)華麗而盛大的演出拉下了帷幕。東西的掉落聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。但是我的心依然停留在那唯美、奇異的日出景觀之中。 小學(xué)作文：日出12 早晨4點(diǎn)鐘，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去泰山頂上看日出。那時(shí)候，天還黑著，我們摸著黑走在小路上，我走了很多臺(tái)階，我的腳都累得發(fā)抖了。終于到了，那里有好多人，我們擠進(jìn)去，就看見(jiàn)紅紅的朝霞掛在東方的天上

53、。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他來(lái)了4次，一次都沒(méi)有看見(jiàn)日出，我想，這次會(huì)不會(huì)也看不日出？我等了很久，太陽(yáng)怎么還沒(méi)出來(lái)？會(huì)不會(huì)看不見(jiàn)云海？突然，聽(tīng)見(jiàn)人家說(shuō)“那！那！那！”我看見(jiàn)一個(gè)紅紅的尖尖頭，比其它云彩都亮。我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著尖尖頭。只見(jiàn)尖尖頭慢慢變成眉毛，眉毛又變成半圓形，半圓形又變成大半圓形。最后，一個(gè)金黃色的太陽(yáng)蹦了出來(lái)，越蹦越高，越蹦越高，還聽(tīng)見(jiàn)了周圍“咔嚓、咔嚓”的拍照聲。太陽(yáng)出來(lái)了，黑乎乎的山頓時(shí)披上了一層金色的大衣。我們還看見(jiàn)了云海。云海好象一片大海，云朵在那里翻滾著，好像要沖上來(lái)。遠(yuǎn)處的山尖就像一個(gè)個(gè)小島，小島上的樹(shù)時(shí)隱時(shí)見(jiàn)。但是風(fēng)就像小孩子一樣還在呼呼的吹著。我運(yùn)氣真好，第一次來(lái)泰山，就看

54、見(jiàn)了日出和云海兩大奇觀。有好多人來(lái)了好幾次都沒(méi)看成，就像我爸爸。明年我期待著爸爸帶我去爬黃山，國(guó)在為“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。 小學(xué)作文：日出13 國(guó)慶節(jié)，我們一家去青島旅游，有幸在海邊看到日出，這一次海上觀日出讓我難忘。日出之前，天空和海面依舊灰蒙蒙的一片，只是東邊水天相接的地方泛著一點(diǎn)紅光。過(guò)了一會(huì)兒，天空泛起魚肚白的顏色時(shí)，朝陽(yáng)露出小半邊臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘，染紅了一部分海域！又像一條會(huì)噴火的巨龍，噴出萬(wàn)道金光。朝霞也亮起來(lái)了，從淡紅色到橘紅色，從橘紅色到紅色，從紅色到粉紅色。太陽(yáng)放出的光越來(lái)越高，海面上到處波光淋漓，流光溢彩，大海披上了一層金色的面紗。海岸上，爺爺?shù)陌缀?/p>

55、變成了金胡子，阿姨的臉頰更加紅潤(rùn)。海面已經(jīng)變成紫色的了，波光加上紫色，壯觀極了。我情不自禁的喊道：“太美了！太美了！”我是不是在仙境，在夢(mèng)中的世外桃源呀！太陽(yáng)已經(jīng)完全跳出了海面，頓時(shí)金光耀目，刺得我睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)朝陽(yáng)就像一朵玫瑰，紅艷艷的。我陶醉在這美麗的景象之中。 小學(xué)作文：日出14 迷迷糊糊中，我被一只手推搡著，便覺(jué)得好不耐煩，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，就看到了一張興奮又激動(dòng)的笑臉在等待我。“干嗎一大早就叫我起床呀！你是不是時(shí)間看錯(cuò)了？現(xiàn)在才幾點(diǎn)！”被我這么一吼，媽媽的熱情也絲毫沒(méi)有減退，“快看外面的日出！”我一聽(tīng)到“日出”兩個(gè)字，一下子變得很興奮，立馬跑了出去。在海平線上方，堆疊著一大片一大片

56、厚厚的云朵，它們重重疊疊，形成了綿綿的云山，太陽(yáng)就在那云山上徐徐地升起。起先，天空灰蒙蒙的，仿佛也沉浸在朦朧的睡意之中；接著、天空慢慢地亮了起來(lái)，由灰變白，再由白變藍(lán)，云兒被染上了一條金邊，這條邊兒越來(lái)越粗，越來(lái)越紅，最后全部都紅了，天上開(kāi)始出現(xiàn)了一道金光。天也已經(jīng)泛出了粉紅色的霞光。太陽(yáng)要升起來(lái)了！天逐漸變成了橘紅后又變成鮮紅了。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，在云山中躲躲藏藏，可云朵們也不給它留面子，太陽(yáng)只能一小步、一小步地向上移，最后它被云朵猛的一推，蹦了出來(lái)，頓時(shí)大地上金光四射，它終于出來(lái)了！四季流轉(zhuǎn)，晝夜更替，時(shí)間的時(shí)針馬不停蹄。不知有多少次，那輪太陽(yáng)爬上云山，用光熱喚醒黑暗中的沉睡，那是海里

57、出浴的東方美人，那是永遠(yuǎn)火熱跳動(dòng)的心臟。 小學(xué)作文：日出15 早晨，我到廣場(chǎng)看日出。放眼向東望，茫茫的天際彌漫著一層輕飄飄的白霧。白霧遠(yuǎn)處，掛著一片淡淡的、桃紅色的云霞。它不那么濃重，也不那樣清淡。我凝視著這美麗的色彩。噢，只有畫技高超的畫家才能調(diào)繪出這般美景。忽然，桃紅色云霧的正中，出現(xiàn)了一個(gè)紅得可愛(ài)的圓球。??！太陽(yáng)升起來(lái)了。此時(shí)，它還收斂著自己的光芒，我可以直視它。我不眨眼地打量著這個(gè)剛升起的太陽(yáng)。仿佛，它就是我新結(jié)識(shí)的一位朋友。此時(shí)，東方天際的景色陶醉了我。我感到，眼前才是一幅壯麗無(wú)比的畫。不一會(huì)兒，太陽(yáng)放射出灼目的亮光，給大地披上美麗的金裝。時(shí)而，太陽(yáng)躲進(jìn)云里，在云背后偷偷“望”著人間

58、。它周圍的云，霎時(shí)間變得更加美麗無(wú)比了。時(shí)而，太陽(yáng)躲進(jìn)一朵黑云，像變魔術(shù)一樣，給黑云鑲上一圈金黃色的邊，黑云也變得不再那么陰沉沉的，不再令人討厭。太陽(yáng)終于沖出云霞，無(wú)私地把溫暖送給人間。人們開(kāi)始了新一天的工作。 推薦四：森林小學(xué)作文 森林小學(xué)作文 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家整理的森林小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 森林小學(xué)作文1 在秋高氣爽的一天，森林里的動(dòng)物都在忙乎著。因?yàn)楠{子大王要召開(kāi)一個(gè)“比誰(shuí)本領(lǐng)大”的比賽。大象公公說(shuō):我的本領(lǐng)最大了，能搬

59、動(dòng)一棵大樹(shù)呢。”小猴說(shuō)：“我可以爬到一棵高大的樹(shù)上?？梢蕴鴣?lái)跳去。能摘到樹(shù)上的果子?！眲?dòng)物們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。我的最大！”大象公公和小猴子還有袋鼠媽媽，來(lái)到獅子大王家門口，讓獅子大王做裁判。獅子說(shuō)：“河對(duì)岸有一顆蘋果樹(shù)，誰(shuí)先摘到樹(shù)上的蘋果，誰(shuí)就本領(lǐng)最大。”大象公公和小猴子還有袋鼠媽媽一起來(lái)到河邊，袋鼠媽媽說(shuō)：“我們不會(huì)游泳，這河水太深了，怎么辦呢？”大象公公說(shuō)：“讓我背你們過(guò)去吧。”當(dāng)他們來(lái)到樹(shù)下?？粗吒邟煸跇?shù)梢上的蘋果。大象公公說(shuō)：“好高啊，摘不到怎么辦啊。”小猴子和袋鼠媽媽說(shuō)：“我們會(huì)爬樹(shù)，讓我們來(lái)摘吧?！庇谑撬麄冋颂O果。來(lái)到獅子大王面前，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。獅子大王說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)本

60、事都一樣大，大象能過(guò)河，小猴子能爬樹(shù)，袋鼠媽媽的帶子可以裝蘋果。所以說(shuō)你們本領(lǐng)一樣大?！彼麄兟?tīng)了這話覺(jué)得很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在我們的生活中應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。 森林小學(xué)作文2 森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，所以我們要把危險(xiǎn)到最小。那作為我們小學(xué)生能做些什么？我想應(yīng)該先是從我們自己做起，嚴(yán)格的遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并且要做好森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責(zé)。森林防火貴在預(yù)防！森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)危害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的