暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3篇

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3篇 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一： 很榮幸能參加此次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這不僅讓這個(gè)假期更加充實(shí)，也給我的大一生活畫(huà)上了一個(gè)非常完美的句號(hào)。提到三下鄉(xiāng)，最初是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的口中聽(tīng)他們的支教故事，這也在我的心中埋下了一個(gè)小小的種子，當(dāng)聽(tīng)到2022年暑期三下鄉(xiāng)面試的消息后，我第一時(shí)間就提交了報(bào)名表。我很感謝老師們能提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝龍?zhí)舵?zhèn)政府能夠給我們這樣一個(gè)平臺(tái)。 剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這些小朋友的時(shí)候都很靦腆，或許是因?yàn)椴皇煜?、沒(méi)有接觸過(guò)，看見(jiàn)我們這些大哥哥大姐姐顯得非常的羞澀，但從他們的行動(dòng)中可以看出來(lái)他們

2、非常想要認(rèn)識(shí)我們、同我們學(xué)習(xí)，在這幾天與他們的接觸過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他們都很聽(tīng)話，也很好學(xué)。手工課上，小朋友們總是會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率高，這也使我更快的進(jìn)入狀態(tài)。在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明白上好一節(jié)課并不容易，要想上好一節(jié)課，不但要準(zhǔn)備好課件、教具，還要從他們的角度去思考問(wèn)題，思考如何讓他們吸收更多的知識(shí)，如何把教學(xué)目的在上課期間全部實(shí)現(xiàn)，怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)。 此次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到當(dāng)自己在做喜歡的事情，即使背后付出得再多，都會(huì)覺(jué)得每一天都是很充實(shí)、很有意義。希望在接下來(lái)的日子里，我能教他們更多的知識(shí)，給他們帶來(lái)快樂(lè)，也希望在這段時(shí)間能有所成長(zhǎng)。 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

3、體會(huì)篇二： 7月5日，是暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的第三天。初升的太陽(yáng)喚醒了土地村的志愿者們。經(jīng)過(guò)了幾天的授課讓我看到了孩子的純潔無(wú)暇，天真爛漫，在每次上課前他們都用稚嫩的笑容等待著小老師上課。 我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，在農(nóng)村的日子就是我整個(gè)童年，雖然沒(méi)有城市的繁華，但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)。今天是給小班上的第二堂課（體育課）。看到孩子們活蹦亂跳的身影。我仿佛又回到了我那個(gè)自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們的調(diào)皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐，無(wú)不讓我感到開(kāi)心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛(ài)，而是把你帶進(jìn)你無(wú)法回到的過(guò)去的難忘時(shí)光。為了吸引孩子們的注意我也是使出渾身解數(shù)，在上

4、課下課無(wú)不想方設(shè)法和小朋友們打好關(guān)系，更是在平時(shí)和他們手拉手一起做游戲，和小朋友們打成一片，被小老師們稱(chēng)為孩子王，因?yàn)橹挥姓嬲娜谌氲剿齻冎虚g去才能感受到那份童真。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦，但孩子們帶給我們的歡樂(lè)和感動(dòng)讓我覺(jué)得一切都值得。在我所參與的課堂中，我看到了老師們的窘迫，但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開(kāi)心，孩子們的天真熱情，單純可愛(ài)時(shí)刻感染著我。 通過(guò)這幾天的實(shí)踐，在這些孩子們身上讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)是很重要的這句話的深刻意義。同時(shí)，我也感受到我們志愿者的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神，在接下來(lái)的幾天我也會(huì)繼續(xù)努力下去！ 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三： 在陽(yáng)光盛開(kāi)的夏季，

5、迎著7月的風(fēng)，走進(jìn)土地村！題記 七月的清晨，空氣格外的清新，七月二日的早上，我?guī)е?dòng)的心情奔向了湘西花垣縣龍?zhí)舵?zhèn)土地村，在高鐵上，看著窗外飛快閃過(guò)的一片片綠油田，我的內(nèi)心無(wú)比滿足。我想，土地村的風(fēng)光大概也是這樣充滿希望。 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第三天，我上了第一節(jié)課書(shū)法課。前一天夜里，在睡前，我閉著眼把我第二天需要講授的內(nèi)容在心中過(guò)一遍，興奮中夾雜著緊張。第二天我早早的起床，準(zhǔn)備課堂上需要用到的工具，令我驚訝的是小朋友們?cè)缫言诮淌议T(mén)外等候多時(shí)，見(jiàn)到我也是甜甜的一句小李老師早上好。在教室門(mén)上貼出的學(xué)生名單中，小朋友們擠在一起尋找著自己的名字，小朋友們你看看我，我看看你，開(kāi)心的說(shuō)上面有我們的名字耶。 第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和緊張，這個(gè)場(chǎng)景在我腦海中幻想過(guò)一遍又一遍，當(dāng)自己第一次真正以這樣一個(gè)身份站在這里，我知道身上的使命與職責(zé)，此時(shí)的我既是學(xué)生也是老師。一堂課下來(lái)，學(xué)生的總體寫(xiě)字水平良好、態(tài)度認(rèn)真。寫(xiě)字的坐姿和執(zhí)筆方式都有了很大的改觀，身體不正，姿勢(shì)不良，握筆錯(cuò)誤的現(xiàn)象得到糾正，很多同學(xué)在課堂上表現(xiàn)越來(lái)越突出，我對(duì)他們的期望也越來(lái)越高，他們是一群聰明伶俐的孩子。 接下來(lái)的幾天，我會(huì)盡我最大的努力去培養(yǎng)這群