XX醫(yī)院的培訓(xùn)體系

1、醫(yī)院培訓(xùn)訓(xùn)體系培訓(xùn)流程程步驟負(fù)責(zé)責(zé)人醫(yī)院關(guān)鍵問(wèn)題分析醫(yī)院高層層、各科科室主任任員工發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)需求調(diào)查培訓(xùn)需求分析制定年度培訓(xùn)計(jì)劃表（及相應(yīng)預(yù)算）批準(zhǔn)培訓(xùn)計(jì)劃，預(yù)算根據(jù)實(shí)際情況安排各類(lèi)培訓(xùn)事宜學(xué)歷培訓(xùn)考試PE客戶培訓(xùn)例外培訓(xùn)外部培訓(xùn)人力資源部/醫(yī)院組織的培訓(xùn)入職培訓(xùn)PFPDPCPBPA 科室室主任/員工HR培訓(xùn)訓(xùn)主管、員工HR培訓(xùn)訓(xùn)主管培訓(xùn)委員員會(huì)醫(yī)院高層層培訓(xùn)評(píng)估 HHR培訓(xùn)訓(xùn)主管在培訓(xùn)流流程中，涉涉及到各各步所需需的用表表，統(tǒng)一一參看附附錄中查查找。培培訓(xùn)紀(jì)錄錄，參看看附錄11；醫(yī)院技術(shù)術(shù)培訓(xùn)需需求調(diào)查查表，參參看附錄錄2；醫(yī)醫(yī)院管理理培訓(xùn)需需求調(diào)查查表，參參看附錄錄3；醫(yī)醫(yī)院培訓(xùn)訓(xùn)簽到表

2、表，參看看附錄44；醫(yī)院院培訓(xùn)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)記錄錄表，參參看附錄錄5；醫(yī)醫(yī)院學(xué)員員評(píng)價(jià)表表，參看看附錄66。2 培訓(xùn)訓(xùn)政策醫(yī)院?jiǎn)T工工培訓(xùn)制制度的建建立，是是為了保保證醫(yī)院院的工作作得以順順利進(jìn)行行，以達(dá)達(dá)到培養(yǎng)養(yǎng)和造就就一流的的管理人人才、一一流的技技術(shù)人才才、一流流的市場(chǎng)場(chǎng)人才，從從而創(chuàng)辦辦一流組組織的目目的。培訓(xùn)的目目的是為為了提高高員工業(yè)業(yè)務(wù)水平平、文化化素質(zhì)及及綜合競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)能力力，改善善員工的的知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)統(tǒng)一員工工的思想想和認(rèn)識(shí)識(shí)。技術(shù)術(shù)類(lèi)培訓(xùn)訓(xùn)使員工工通過(guò)培培訓(xùn)了解解最新的的計(jì)算機(jī)機(jī)技術(shù)發(fā)發(fā)展和動(dòng)動(dòng)態(tài)，跟跟蹤國(guó)際際最新技技術(shù)，把把握計(jì)算算機(jī)產(chǎn)業(yè)業(yè)的發(fā)展展方向，增增強(qiáng)開(kāi)發(fā)發(fā)研究和和創(chuàng)新的的能

3、力，確確保醫(yī)院院在未來(lái)來(lái)的發(fā)展展中立于于不敗之之地。管管理類(lèi)培培訓(xùn)使員員工通過(guò)過(guò)培訓(xùn)提提高相關(guān)關(guān)的管理理技能，以以此提高高醫(yī)院總總體的工工作效率率，確保保醫(yī)院的的穩(wěn)定發(fā)發(fā)展。員工培訓(xùn)訓(xùn)分為非非學(xué)歷培培訓(xùn)和學(xué)學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)。非學(xué)學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)根據(jù)不不同的內(nèi)內(nèi)容分為為崗前培培訓(xùn)、在在崗技能能培訓(xùn)和和管理培培訓(xùn)；學(xué)學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)則根據(jù)據(jù)不同的的性質(zhì)和和形式分分為學(xué)位位教育和和非學(xué)位位培訓(xùn)。員工既有有接受培培訓(xùn)的權(quán)權(quán)利，也也有培訓(xùn)訓(xùn)他人的的義務(wù)。對(duì)醫(yī)院院組織的的一切培培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)，所有有員工均均應(yīng)積極極參加并并提出合合理化建建議，各各部門(mén)也也應(yīng)積極極配合并并協(xié)助落落實(shí)。員工的培培訓(xùn)情況況將存入入個(gè)人技技術(shù)檔案案，作

4、為為其受聘聘、轉(zhuǎn)正正、晉升升、加薪薪、年終終考核及及職稱評(píng)評(píng)定的重重要依據(jù)據(jù)。培訓(xùn)形式式31非非學(xué)歷培培訓(xùn)醫(yī)院的非非學(xué)歷培培訓(xùn)，根根據(jù)不同同的培訓(xùn)訓(xùn)對(duì)象及及培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容分為為入職培培訓(xùn)、人人力資源源部/醫(yī)醫(yī)院組織織的培訓(xùn)訓(xùn)、部門(mén)門(mén)培訓(xùn)、進(jìn)修/專(zhuān)業(yè)考考試、協(xié)協(xié)會(huì)活動(dòng)動(dòng)、外部部培訓(xùn)。311入職職培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象象：醫(yī)院院新進(jìn)員員工培訓(xùn)內(nèi)容容：醫(yī)院基本本情況介介紹；醫(yī)院技術(shù)術(shù)體系介介紹醫(yī)院各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度的貫貫徹；上崗基本本工作技技能培訓(xùn)訓(xùn)；醫(yī)院項(xiàng)目目介紹；主要基礎(chǔ)礎(chǔ)技術(shù)培培訓(xùn)；7）醫(yī)院院的組織織文化、組織宗宗旨、組組織精神神的宣傳傳和崗位位工作職職責(zé)和考考核標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的明確確。培訓(xùn)目的的：1）通過(guò)過(guò)禮儀規(guī)規(guī)

5、范的教教育，使使員工了了解醫(yī)院院的各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度，認(rèn)認(rèn)同組織織文化和和組織目目標(biāo)，為為樹(shù)立醫(yī)醫(yī)院良好好的組織織形象而而共同努努力；2）通過(guò)過(guò)醫(yī)院組組織文化化的培訓(xùn)訓(xùn)，增強(qiáng)強(qiáng)員工的的“主人翁翁精神”和“主動(dòng)參參與意識(shí)識(shí)”，確立立其責(zé)任任感和使使命感，以以培養(yǎng)其其忠誠(chéng)、敬業(yè)和和獻(xiàn)身精精神，而而且為構(gòu)構(gòu)筑醫(yī)院院成功的的、獨(dú)特特的組織織文化而而共同進(jìn)進(jìn)??；3）通過(guò)過(guò)市場(chǎng)意意識(shí)和知知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)的培訓(xùn)訓(xùn)，培養(yǎng)養(yǎng)員工的的市場(chǎng)觀觀念、自自我保護(hù)護(hù)觀念、保密觀觀念，以以提高員員工的綜綜合競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)能力；4）通過(guò)過(guò)對(duì)新員員工進(jìn)入入各部門(mén)門(mén)前的基基本工作作技能培培訓(xùn)，使使他們的的綜合素素質(zhì)得到到提高，以以便于更更好的調(diào)

6、調(diào)整心態(tài)態(tài)，積極極的投入入工作；5）通過(guò)過(guò)對(duì)醫(yī)院院項(xiàng)目的的介紹，以以及基本本技術(shù)的的培訓(xùn)，使使他們?cè)谠谧疃痰牡臅r(shí)間內(nèi)內(nèi)熟悉和和適應(yīng)崗崗位工作作，盡快快在各自自崗位上上發(fā)揮作作用。培訓(xùn)課程程：醫(yī)院介紹紹各部門(mén)介介紹醫(yī)院技術(shù)術(shù)體系介介紹醫(yī)院產(chǎn)品品介紹相關(guān)規(guī)章章制度基本工作作技能培培訓(xùn)崗前技術(shù)術(shù)培訓(xùn)注：其中中i-iv由人人力資源源部負(fù)責(zé)責(zé)培訓(xùn)，vv-viii由醫(yī)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部部或員工工所在部部門(mén)負(fù)責(zé)責(zé)培訓(xùn)。培訓(xùn)步驟驟：步驟負(fù)責(zé)責(zé)人PA制定新員工培訓(xùn)日程安排 培訓(xùn)訓(xùn)主管 新員員工實(shí)行培訓(xùn) 培訓(xùn)訓(xùn)主管學(xué)員自我總結(jié) 新員員工培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)訓(xùn)主管 新員員工入職培訓(xùn)結(jié)束312人力力資源部部/醫(yī)院院組織的的培訓(xùn)

7、312 內(nèi)部培培訓(xùn)培訓(xùn)分類(lèi)類(lèi)：按培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容分：技術(shù)類(lèi)類(lèi)培訓(xùn) 管理理類(lèi)培訓(xùn)訓(xùn)按培訓(xùn)師師分：外外聘講師師培訓(xùn)，內(nèi)內(nèi)部講師師培訓(xùn)在下面情情況下，人人力資源源部/醫(yī)醫(yī)院組織織培訓(xùn)：根據(jù)醫(yī)院院發(fā)展要要求，認(rèn)認(rèn)為有必必要針對(duì)對(duì)某項(xiàng)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)或?qū)I(yè)業(yè)知識(shí)進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)，而這這種培訓(xùn)訓(xùn)有助于于提高全全員的業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)質(zhì)和技術(shù)術(shù)水平；醫(yī)院在進(jìn)進(jìn)行某個(gè)個(gè)項(xiàng)目的的開(kāi)發(fā)和和研究時(shí)時(shí)，為使使參與該該項(xiàng)目開(kāi)開(kāi)發(fā)和研研究的人人員對(duì)該該項(xiàng)目有有一個(gè)透透徹的了了解和認(rèn)認(rèn)識(shí)，掌掌握相關(guān)關(guān)的技術(shù)術(shù)和知識(shí)識(shí)，或因因知識(shí)和和技術(shù)的的局限，出出現(xiàn)一時(shí)時(shí)難以解解決的問(wèn)問(wèn)題；醫(yī)院遇到到某項(xiàng)業(yè)業(yè)務(wù)，在在業(yè)務(wù)的的執(zhí)行過(guò)過(guò)程中，遇遇到某個(gè)個(gè)難以克克

8、服的障障礙；部分員工工對(duì)某一一專(zhuān)業(yè)技技術(shù)或知知識(shí)產(chǎn)生生困惑，并并希望通通過(guò)培訓(xùn)訓(xùn)加以解解決；醫(yī)院委派派進(jìn)行外外出培訓(xùn)訓(xùn)的員工工在接受受培訓(xùn)后后，將培培訓(xùn)的內(nèi)內(nèi)容對(duì)有有關(guān)員工工進(jìn)行傳傳遞培訓(xùn)訓(xùn)；工作進(jìn)行行調(diào)整的的員工需需要加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)新任任工作的的了解，認(rèn)認(rèn)識(shí)和掌掌握相關(guān)關(guān)的技術(shù)術(shù)和知識(shí)識(shí)；醫(yī)院在管管理，市市場(chǎng)等方方面，需需要提高高工作效效率，引引進(jìn)最新新管理或或市場(chǎng)理理念，組組織相關(guān)關(guān)人員參參加培訓(xùn)訓(xùn)；醫(yī)院需要要通過(guò)相相關(guān)國(guó)內(nèi)內(nèi)，國(guó)際際認(rèn)證，舉舉行的培培訓(xùn)。當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)需要對(duì)對(duì)員工進(jìn)進(jìn)行內(nèi)部部培訓(xùn)時(shí)時(shí)，可以以在各部部門(mén)的定定期技術(shù)術(shù)交流會(huì)會(huì)上進(jìn)行行，也可可由醫(yī)院院組織內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)班，聘聘請(qǐng)專(zhuān)家家講授。

9、各種內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)，需由由有關(guān)當(dāng)當(dāng)事人向向人力資資源部提提出申請(qǐng)請(qǐng)，經(jīng)研研究，認(rèn)認(rèn)為確有有必要，方方能組織織進(jìn)行，由由人力資資源部組組織安排排時(shí)間、地點(diǎn)。每個(gè)員員工都有有擔(dān)任培培訓(xùn)教師師的義務(wù)務(wù)，不得得找借口口推脫。各科室室主任將將本科室室主動(dòng)提提供的培培訓(xùn)提前前一周上上報(bào)人力力資源部部。培訓(xùn)步驟驟（外聘聘培訓(xùn)）：步驟負(fù)責(zé)責(zé)人PB 醫(yī)醫(yī)院高層層培訓(xùn)需求方向設(shè)計(jì) HHR主任任 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)需求調(diào)查 員員工 培培訓(xùn)主管管制定培訓(xùn)需求并報(bào)批 醫(yī)醫(yī)院高層層 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)課程選定 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)實(shí)施 員員工 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)后測(cè)試 講講師 員員工 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)評(píng)估 培培訓(xùn)主管管完成課程相關(guān)材

10、料存檔 培培訓(xùn)主管管培訓(xùn)結(jié)束313外部部培訓(xùn)在下面面情況下下，醫(yī)院院對(duì)有關(guān)關(guān)人員進(jìn)進(jìn)行外出出培訓(xùn)：醫(yī)院接獲獲國(guó)內(nèi)或或國(guó)際有有關(guān)部門(mén)門(mén)組織的的醫(yī)學(xué)最最新技術(shù)術(shù)和發(fā)展展動(dòng)態(tài)的的培訓(xùn)通通知，而而醫(yī)院認(rèn)認(rèn)為有必必要派員員參加；衛(wèi)生行業(yè)業(yè)取得某某項(xiàng)重大大的突破破性的進(jìn)進(jìn)展，這這種突破破對(duì)醫(yī)院院的發(fā)展展將產(chǎn)生生重大影影響，而而醫(yī)院又又不能通通過(guò)常規(guī)規(guī)渠道對(duì)對(duì)該項(xiàng)突突破有所所了解和和掌握，必必須派員員到縣外外有關(guān)研研究機(jī)構(gòu)構(gòu)深造培培訓(xùn)才能能獲??；醫(yī)院遇到到某項(xiàng)重重大問(wèn)題題，在短短時(shí)期內(nèi)內(nèi)和本地地區(qū)難以以找到解解決的辦辦法時(shí)，必必須派員員到有關(guān)關(guān)研究機(jī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行行深造培培訓(xùn)；員工在其其崗位上上需要進(jìn)進(jìn)行相應(yīng)應(yīng)的

11、知識(shí)識(shí)培訓(xùn)，以以提高工工作效率率，保證證順利開(kāi)開(kāi)展工作作，必須須派員到到相關(guān)培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)學(xué)習(xí)才才能適應(yīng)應(yīng)需求。各種外外出培訓(xùn)訓(xùn)，需由由有關(guān)當(dāng)當(dāng)事人提提出申請(qǐng)請(qǐng)，由醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)進(jìn)行研研究后確確定，并并提交書(shū)書(shū)面報(bào)告告，報(bào)請(qǐng)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)審審批，人人力資源源部備案案。加外出培培訓(xùn)的人人員選擇擇：本著“公公開(kāi)、公公平、公公正”的原則則，所有有員工均均可提出出申請(qǐng)，說(shuō)說(shuō)明自己己的理由由及優(yōu)勢(shì)勢(shì)，參與與競(jìng)爭(zhēng)；由醫(yī)院領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)據(jù)員工的的知識(shí)水水平、業(yè)業(yè)務(wù)水平平、工作作能力及及對(duì)新知知識(shí)的接接受能力力等多項(xiàng)項(xiàng)因素進(jìn)進(jìn)行綜合合評(píng)定，選選擇最適適當(dāng)人選選，進(jìn)行行指派。凡醫(yī)院院出資外外出培訓(xùn)訓(xùn)的員工工，回醫(yī)醫(yī)院后須須就所

12、培培訓(xùn)內(nèi)容容根據(jù)需需求對(duì)醫(yī)醫(yī)院其他他相關(guān)員員工進(jìn)行行內(nèi)部培培訓(xùn)，并并對(duì)講員員予以評(píng)評(píng)定（參參看有相相關(guān)內(nèi)部部講師評(píng)評(píng)定手則則）。拒拒絕培訓(xùn)訓(xùn)報(bào)告者者除不得得報(bào)銷(xiāo)相相關(guān)費(fèi)用用以外，將將處以2200元元/次的罰罰款，并并取消其其一年內(nèi)內(nèi)的外出出培訓(xùn)資資格。注：醫(yī)院院外出培培訓(xùn)申請(qǐng)請(qǐng)表，參參看附錄錄7；員員工外出出培訓(xùn)協(xié)協(xié)議書(shū)，參參看附錄錄8；內(nèi)內(nèi)部評(píng)分分表評(píng)分分標(biāo)準(zhǔn)，參參看附錄錄9；內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)評(píng)估表表，參看看附錄110。培訓(xùn)步驟驟：步驟負(fù)責(zé)責(zé)人PC員工填寫(xiě)申請(qǐng)表 員工審批 院長(zhǎng)、科室主主任簽訂培訓(xùn)協(xié)議 員工、培訓(xùn)主主管員工申請(qǐng)必要款項(xiàng) 員工、培訓(xùn)主主管、財(cái)財(cái)務(wù)科員工參加培訓(xùn) 員工將相關(guān)培訓(xùn)資料入

13、庫(kù) 員工、行政辦辦員工履行必要的財(cái)務(wù)程序 員工、培訓(xùn)主主管、財(cái)財(cái)務(wù)科安排員工培訓(xùn)報(bào)告 培訓(xùn)主主管對(duì)員工和培訓(xùn)報(bào)告評(píng)估 培訓(xùn)、主管學(xué)學(xué)員外部培訓(xùn)流程結(jié)束314客戶戶培訓(xùn)申請(qǐng)部門(mén)門(mén)應(yīng)提前前一周向向人力資資源部提提出申請(qǐng)請(qǐng)，并認(rèn)認(rèn)真、詳詳細(xì)填寫(xiě)寫(xiě)用戶培培訓(xùn)申請(qǐng)請(qǐng)計(jì)劃；人力資源源部安排排客戶培培訓(xùn)計(jì)劃劃；組織客戶戶培訓(xùn)活活動(dòng)；申請(qǐng)部門(mén)門(mén)應(yīng)負(fù)責(zé)責(zé)客戶的的聯(lián)絡(luò)及及協(xié)調(diào)工工作；培訓(xùn)完畢畢，收集集客戶培培訓(xùn)反饋饋意見(jiàn)；注：客戶戶培訓(xùn)申申請(qǐng)表，參參看附錄錄11；培訓(xùn)步驟驟：步驟負(fù)責(zé)責(zé)人PE客戶培訓(xùn)申請(qǐng) 申申請(qǐng)人審核客戶培訓(xùn)申請(qǐng)表 申申請(qǐng)部門(mén)門(mén)負(fù)責(zé)人人 培訓(xùn)訓(xùn)主管 財(cái)務(wù)務(wù)部申請(qǐng)人培訓(xùn)實(shí)施收集反饋意見(jiàn) 申申請(qǐng)人培訓(xùn)

14、結(jié)束32學(xué)學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)的目的的是為了了加強(qiáng)員員工的隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，提高高員工的的技術(shù)水水平和技技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)能力，激激勵(lì)員工工奮發(fā)向向上、積積極進(jìn)取取，使醫(yī)醫(yī)院在進(jìn)進(jìn)入二十十一世紀(jì)紀(jì)時(shí)，有有一支高高智商、高學(xué)歷歷、高水水平、高高素質(zhì)的的員工隊(duì)隊(duì)伍，從從而樹(shù)立立醫(yī)院優(yōu)優(yōu)秀的組組織形象象。培訓(xùn)對(duì)象象：在軟件開(kāi)開(kāi)發(fā)部、技術(shù)支支持部從從事專(zhuān)業(yè)業(yè)技術(shù)工工作的技技術(shù)人員員中未獲獲得本科科學(xué)歷的的員工需需在5年內(nèi)通通過(guò)成教教或自考考的方式式取得相相關(guān)專(zhuān)業(yè)業(yè)本科學(xué)學(xué)位；具有本科科學(xué)歷的的下列員員工可申申請(qǐng)攻讀讀計(jì)算機(jī)機(jī)或管理理專(zhuān)業(yè)碩碩士研究究生課程程；部門(mén)管理理人員；已在醫(yī)院院工作兩兩年以上上、醫(yī)院院及部門(mén)

15、門(mén)的業(yè)務(wù)務(wù)骨干；醫(yī)院及部部門(mén)認(rèn)為為資質(zhì)好好、潛力力大、有有培養(yǎng)前前途的員員工。培訓(xùn)方式式：在職攻讀讀碩士研研究生學(xué)學(xué)位課程程，取得得研究生生全部課課程結(jié)業(yè)業(yè)證書(shū)；在職攻讀讀碩士研研究生學(xué)學(xué)歷課程程，結(jié)合合醫(yī)院的的研究項(xiàng)項(xiàng)目完成成學(xué)位論論文，并并以在職職人員身身份申請(qǐng)請(qǐng)答辯，取取得碩士士學(xué)位；通過(guò)研究究生入學(xué)學(xué)考試，在在職攻讀讀碩士研研究生學(xué)學(xué)位課程程，結(jié)合合醫(yī)院的的研究項(xiàng)項(xiàng)目完成成學(xué)位論論文，并并以在職職人員身身份申請(qǐng)請(qǐng)答辯，取取得碩士士學(xué)位和和碩士學(xué)學(xué)歷。注：?jiǎn)T工工培訓(xùn)合合同，參參看附錄錄12。培訓(xùn)步驟驟：步驟負(fù)責(zé)責(zé)人PF員工本人提出書(shū)面申請(qǐng)并提供進(jìn)修學(xué)校/考試單位證明，如招生簡(jiǎn)章等 員員工

16、逐級(jí)審批 科科室主任任 HRR主任 院長(zhǎng)長(zhǎng)員工與醫(yī)院簽訂進(jìn)修合同 員員工 院長(zhǎng)醫(yī)院依據(jù)培訓(xùn)合同條款予以資助 財(cái)財(cái)務(wù)部 培訓(xùn)主主管 員工員工參加完培訓(xùn)后，將畢業(yè)證或考試合格證書(shū)的復(fù)印件上交人力資源部存檔 員員工 培訓(xùn)主主管將員工培訓(xùn)紀(jì)錄及相關(guān)資料存檔 員員工 培訓(xùn)主主管進(jìn)修培訓(xùn)流程結(jié)束培訓(xùn)費(fèi)用用審批程程序人力資源源部/醫(yī)醫(yī)院組織織的培訓(xùn)訓(xùn)步驟負(fù)責(zé)責(zé)人每年年底制定下一年的年度培訓(xùn)計(jì)劃 培培訓(xùn)主管管 HRR主管 科室主主任 每月中旬提交下月單項(xiàng)培訓(xùn)課程的具體計(jì)劃安排預(yù)算等 培培訓(xùn)主管管 HR主主管核查 HR經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn) 院院長(zhǎng)執(zhí)行 培訓(xùn)主主管培訓(xùn)財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo) 財(cái)務(wù)部部 培培訓(xùn)主管管 院長(zhǎng)長(zhǎng)費(fèi)用紀(jì)錄 培訓(xùn)主

17、主管完畢5 附錄錄附錄1培 訓(xùn) 紀(jì) 律律不得遲到到，早退退；不得以任任何私人人理由在在培訓(xùn)期期間私自自離開(kāi)培培訓(xùn)場(chǎng)所；不得在培培訓(xùn)期間間抽煙，進(jìn)進(jìn)食及睡睡覺(jué)；不得在培培訓(xùn)期間間私自交交頭接耳耳；要求認(rèn)真真做好培培訓(xùn)筆記記，積極極配合講講師講課課；要求學(xué)員員將手機(jī)機(jī)等通訊訊工具一一律調(diào)成成振動(dòng)，不不得在培訓(xùn)場(chǎng)場(chǎng)所接聽(tīng)聽(tīng)電話。人力資源源部附錄2醫(yī)院技術(shù)術(shù)培訓(xùn)需需求調(diào)查查表姓名 職職務(wù)以往的培訓(xùn)情況況（1）過(guò)過(guò)去一年年參加內(nèi)內(nèi)部技術(shù)術(shù)培訓(xùn)課課程的次次數(shù)1次22次3次次 4次次4次以以上（2）過(guò)過(guò)去一年年參加外外部技術(shù)術(shù)培訓(xùn)或或研討會(huì)會(huì)的次數(shù)數(shù)11次2次次3次 4次44次以上上近期最需需要的技術(shù)知識(shí)識(shí)

18、 對(duì)培訓(xùn)方方式的要 求（1）培培訓(xùn)周期期跨度 11周以內(nèi)內(nèi) 244周 58周 88周以上上（2）培培訓(xùn)時(shí)段段安排 上班時(shí)時(shí)間 晚上上時(shí)間 周周末時(shí)間間（3）單單元培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)間 550分鐘鐘 90分分鐘 1220分鐘鐘 1500分鐘（4）培培訓(xùn)形式式 課堂講講授 研研討會(huì) 訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng) 現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)演示示 其他其他的要求和建建議附錄3醫(yī)院管理理培訓(xùn)需需求調(diào)查查表姓名 職職務(wù)以往的培訓(xùn)情況況（1）過(guò)過(guò)去一年年參加內(nèi)內(nèi)部管理理培訓(xùn)課課程的次次數(shù)1次22次3次次 4次次4次以以上（2）過(guò)過(guò)去一年年參加外外部管理理培訓(xùn)或或研討會(huì)會(huì)的次數(shù)數(shù)11次2次次3次 4次44次以上上近期最需需要的管理類(lèi)培培訓(xùn) 目標(biāo)標(biāo)管理和和績(jī)

19、效考考核 薪酬酬福利管管理 人事事診斷技技術(shù) 組織織文化建建設(shè) 有效效授權(quán)技技巧 科室室主任的的員工管管理技巧巧 基層層主管核核心才能能發(fā)展訓(xùn)訓(xùn)練 中層層主管核核心才能能發(fā)展訓(xùn)訓(xùn)練 高層層主管核核心才能能發(fā)展訓(xùn)訓(xùn)練 高績(jī)績(jī)效團(tuán)隊(duì)隊(duì) 項(xiàng)目目管理 非財(cái)財(cái)務(wù)人員員的財(cái)務(wù)務(wù)管理 對(duì)培訓(xùn)方方式的要 求（1）培培訓(xùn)周期期跨度 11一2天天 3一4天 1周以以內(nèi) 1周周以上（2）培培訓(xùn)時(shí)段段安排 上班時(shí)時(shí)間 晚上上時(shí)間 周周末時(shí)間間（3）單單元培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)間 550分鐘鐘 90分分鐘 1220分鐘鐘 1500分鐘（4）培培訓(xùn)形式式 課堂講講授 研研討會(huì) 訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng) 現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)演示示 其他：其他的要求和建建議附錄4醫(yī)院

20、培訓(xùn)訓(xùn)簽到表表培訓(xùn)內(nèi)容容： 培訓(xùn)訓(xùn)講師：培訓(xùn)醫(yī)院院： 培訓(xùn)訓(xùn)時(shí)間：序號(hào)所屬部門(mén)門(mén)/項(xiàng)目姓名備注序號(hào)所屬部門(mén)門(mén)/項(xiàng)目姓名備注附錄5醫(yī)院培訓(xùn)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)記記錄表日期期 地點(diǎn)點(diǎn) 培訓(xùn)課程程名稱 時(shí)間間 參加人數(shù)數(shù) 講師情況況（1）備備課情況況：（22）現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)講授：講義情況況（1）講講義印制制質(zhì)量：（2）講講義數(shù)量量：教室情況況（1）大大小容量量：（22）燈光光照明：（3）整整潔、衛(wèi)衛(wèi)生：設(shè)備情況況（1）白白板、水水筆、板板擦：（22）擴(kuò)音音設(shè)備：（3）投投影、錄錄像、錄錄音設(shè)備備：（44）演示示設(shè)備：課程紀(jì)律律（1）遲遲到情況況：（22）注意意力是否否集中：（3）早早退情況況：現(xiàn)場(chǎng)氣氛氛提問(wèn)與回回答：（2

21、）與與講師的的交流：（3）現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)應(yīng)情況：其他情況況 附錄6醫(yī)院學(xué)員員評(píng)價(jià)表表姓名培培訓(xùn)課程程評(píng)價(jià)價(jià)時(shí)間評(píng) 價(jià)項(xiàng) 目評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容容對(duì)本課程程的整體體印象 優(yōu) 良 中中等 差差本課程最最有效的的一點(diǎn)是是什么？_本課程哪哪一點(diǎn)最最沒(méi)有幫幫助？_對(duì)教師授授課水平平的評(píng)價(jià)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)課程內(nèi)內(nèi)容的評(píng)評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)互動(dòng)、交流的的評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)課程計(jì)計(jì)劃的評(píng)評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)培訓(xùn)形形式的評(píng)評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)教材、講義的的評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差對(duì)教室設(shè)設(shè)施的評(píng)評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中中等 差差意 見(jiàn) 與 建建 議（1）本本課程是是否滿足足了您的的愿

22、望？如果是是，達(dá)到到了何種種程度？如果沒(méi)沒(méi)有，為為什么？ _（2）您您認(rèn)為您您從本課課程學(xué)到到了什么么？_（3）您您認(rèn)為應(yīng)應(yīng)如何改改進(jìn)此類(lèi)類(lèi)培訓(xùn)課課程？_（4）您您認(rèn)為有有必要提提出的批批評(píng)和建建議：_附錄7醫(yī)院外出出培訓(xùn)申申請(qǐng)表FDRYY-HRR-WCCPX-_ 密級(jí)：C級(jí)申請(qǐng)人部門(mén)服務(wù)年限限培訓(xùn)內(nèi)容容時(shí)間申請(qǐng)理由由：（申申請(qǐng)人填填寫(xiě)）培訓(xùn)達(dá)到到的要求求：（科科室主任任填寫(xiě)）簽字： 年/ 月/ 日日院長(zhǎng)意見(jiàn)見(jiàn)：簽字： 年/ 月/ 日培訓(xùn)資料料培訓(xùn)報(bào)告告培訓(xùn)合同同 科室主任任簽字辦理報(bào)賬賬手續(xù)（此處由由行政部部填寫(xiě)）（此處由由人力資資源部填填寫(xiě)）（此處由由人力資資源部填填寫(xiě)）財(cái)務(wù)部：現(xiàn)有_部門(mén)

23、_（先先生/女女士）外外出參加加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容為：_，學(xué)學(xué)費(fèi)為：_，教教材費(fèi)為為：_，住宿宿費(fèi)及餐餐費(fèi)為：_，培培訓(xùn)時(shí)間間為：_。請(qǐng)給予予辦理出出差借款款手續(xù)。報(bào)賬手手續(xù)在其其上繳教教材并進(jìn)進(jìn)行傳遞遞培訓(xùn)后后方可辦辦理。 人人力資源源部_年_月_日附錄8員工外出出培訓(xùn)協(xié)協(xié)議書(shū)甲方：信信息系統(tǒng)統(tǒng)股份有有限醫(yī)院院乙方：根據(jù)工作作需要，甲甲方同意意乙方參參加由（醫(yī)醫(yī)院）舉舉辦的培培訓(xùn)。培培訓(xùn)時(shí)間間： ，培培訓(xùn)地點(diǎn)點(diǎn)： ，培訓(xùn)費(fèi)用：。根據(jù)勞勞動(dòng)法相相關(guān)條例例，本著著平等自自愿的原原則，雙雙方協(xié)議議如下：乙方需拿拿到該課課程的結(jié)結(jié)業(yè)證書(shū)書(shū)或相關(guān)關(guān)證書(shū)后后，甲方方承擔(dān)乙乙方參加加培訓(xùn)的的所有費(fèi)費(fèi)用；否否

24、則，甲甲方有權(quán)權(quán)只給予予報(bào)銷(xiāo)部部分費(fèi)用用或不給給予報(bào)銷(xiāo)銷(xiāo)；乙方所獲獲得相關(guān)關(guān)證書(shū)，原原件需交交甲方保保管，用用于市場(chǎng)場(chǎng)工作。乙方合合同期滿滿后離職職，甲方方將給予予歸還；如乙方方合同期期未滿離離職，甲甲方當(dāng)時(shí)時(shí)不予歸歸還，待待合同期期滿方予予歸還；自培訓(xùn)結(jié)結(jié)束之日日起，乙乙方需繼繼續(xù)在醫(yī)醫(yī)院服務(wù)務(wù)年；根據(jù)勞動(dòng)動(dòng)部違違反勞勞動(dòng)法有關(guān)合合同規(guī)定定的賠償償辦法（勞動(dòng)部發(fā)（1995223）號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，乙方在合同期未滿的情況下主動(dòng)離職，根據(jù)服務(wù)時(shí)間，以半年為單位遞減，向甲方賠償部分或全部培訓(xùn)費(fèi)用。如：延長(zhǎng)的服務(wù)時(shí)間為2年，每滿半年遞減25%；若乙方服務(wù)了滿半年未滿1年的時(shí)間離職，需向甲方賠償培訓(xùn)費(fèi)用

25、的75%；本協(xié)議是是勞動(dòng)合合同的補(bǔ)補(bǔ)充協(xié)議議；本協(xié)議一一式兩份份，雙方方各持一一份，簽簽字有效效。簽字：甲方： 年月日乙方： 年月日附錄9內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)評(píng)分表表評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)講員教學(xué)學(xué)態(tài)度非常認(rèn)真真比較認(rèn)真真一般差20分10分5分0分對(duì)內(nèi)容掌掌握情況況非常豐富富比較深入入一般差20分10分5分0分講員表達(dá)達(dá)能力非常生動(dòng)動(dòng)比較清晰晰一般差20分10分5分0分講員制作作報(bào)告資資料非常詳實(shí)實(shí)比較認(rèn)真真一般差20分10分5分0分培訓(xùn)報(bào)告告收獲收獲很大大有收獲一般沒(méi)學(xué)到20分10分5分0分講員評(píng)分分：總評(píng)評(píng)分?jǐn)?shù)/總學(xué)員員數(shù)講師評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)評(píng)分11次800分以上上90分分以下內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)評(píng)分33次800分以上上90分分以下開(kāi)發(fā)特色色培訓(xùn)課課程內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)3次990分以以上講師等級(jí)級(jí)初級(jí)內(nèi)部部講師中級(jí)內(nèi)部部講師中級(jí)內(nèi)部部講師高級(jí)內(nèi)部部講師薪酬待遇遇標(biāo)準(zhǔn)50元/小時(shí)80元/小時(shí)80元/小時(shí)120元元/小時(shí)時(shí)附錄100內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)評(píng)估表表講 員員： 報(bào)報(bào)告內(nèi)容容： 報(bào)報(bào)告時(shí)間間：講員教學(xué)學(xué)態(tài)度非常認(rèn)真真比較認(rèn)真真一般差對(duì)內(nèi)容掌掌握情況況非常豐富富比較深入入一般差講員表達(dá)達(dá)能力非常生動(dòng)動(dòng)比較清晰晰一般差講員制作作報(bào)告資資料非常詳實(shí)實(shí)比較認(rèn)真真一般差培訓(xùn)報(bào)告告收獲收獲很大大有收獲一般沒(méi)學(xué)到對(duì)培訓(xùn)報(bào)報(bào)告的意意見(jiàn)和建建議：附錄111客戶培訓(xùn)訓(xùn)申請(qǐng)表表申請(qǐng)人所屬科室室