撒的調(diào)查報告6篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁撒的調(diào)查報告6篇為了對調(diào)查的發(fā)展情況進行具體的分析，我們就要認真寫一篇調(diào)查報告，一場精彩絕倫的調(diào)查已經(jīng)結束了，讓我們一起來寫調(diào)查報告吧，XX小編今天就為您帶來了撒的調(diào)查報告6篇，相信一定會對你有所幫助。 撒的調(diào)查報告篇1 一、 調(diào)查的基本情況 現(xiàn)在生活條件越來越好，小學生幾乎都有零花錢。即使當?shù)亟?jīng)濟仍較緊張，但都能看到我周圍的學生每天都在用零花錢。放學前后，校門口及附近的小店總是擠滿了買東西的同學。他們有的買零食，有的買玩具，還有的買本子那他們的零花錢是從哪里來的又是怎么支配的使用得是否合理為此，我對本班34位同學進行了調(diào)查，主要從以下四方面說

2、明： 1、調(diào)查目標:了解小學生零花錢的來源;了解小學生對零花錢的支配;以及了解家長對小學生使用零花錢的看法，方便學校對小學生進行德育教育，引導學生正確、有效地使用零花錢。 2、調(diào)查內(nèi)容：在當今社會中，物質顯得愈加重要。而小學生也同樣作為一個消費者，他們也不例外。為了更清楚地了解他們對零花錢的使用情況，我主要是調(diào)查了他們的零花錢的來源、零花錢的用途以及家長對學生擁有、使用零花錢的看法等。 3、調(diào)查對象：華埔小學501班的34名學生，5位家長和學校里的4位教師。 4、調(diào)查方法：為了更好的進行此次的調(diào)查，我主要是使用文獻資料法了解我班學生家庭的基本情況，確定留守學生數(shù)量;同時還使用了觀察法，利用課前

3、課后對他們使用零花錢情況進行調(diào)查;最后還通過問卷調(diào)查法，采訪了個別家長和教師。 二、調(diào)查結果 1.我通過對五位家長進行問卷調(diào)查分析之后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長是在當孩子需要的時候給孩子零花錢，少數(shù)家長以孩子的優(yōu)勢及獎勵的形式給孩子零花錢，并且家長希望他們的孩子把錢用在學習上，不允許孩子亂花錢行為。 2.我通過對四位老師進行問卷調(diào)查分析后，老師認為給孩子零花錢是必要的，但要限量。給他們零花錢既可以培養(yǎng)他們的理財觀，又可以豐富他們的業(yè)余生活。 3.通過對我班小學生的調(diào)查，我了解到：這個班級的34人中，留守兒童占總數(shù)的34%;有零花錢的學生占總數(shù)的90%。其中30%的學生是父母主動給零花錢的;10.2%的學

4、生是通過自己勞動賺來的;9.3%的學生是親戚朋友給的;6%的學生是家長以學生的優(yōu)勢及獎勵的形式給的。而在零花錢的支配上，14%的學生把零花錢交給父母儲存;30%的學生用零花錢買學習用品;15%的學生把零花錢用在網(wǎng)吧和娛樂;35%的學生用于買零食和玩具等。 由此可看出，只有30%的學生對自己零花錢的使用是比較有規(guī)劃的。造成這種現(xiàn)象，通過我調(diào)查分析，得出以下幾點： 1.現(xiàn)在學生家庭基本條件都不錯，家長每天給孩子幾塊錢的零花錢根本不在意。同時一些留守兒童由于家長出遠門謀生，加上父母出于對孩子的愛，都會給一些零花錢。 2.得到的錢太容易，同學們就不會去想怎么花錢，平時花錢時，沒有計劃，甚至大手大腳，大

5、部分浪費在不該花的地方。 3.家長太溺愛，太相信自己的孩子，只管給錢，不問怎么花錢，導致學生缺乏理財概念，消費隨意，未能更有效地使用零花錢。 4.學校對學生也缺少相應的勤儉節(jié)約，艱苦奮斗方面的教育。 三、通過這次調(diào)查，我認為對小學生合理使用零花錢有以下建議： 1、家長應控制給孩子的零花錢的數(shù)目。即使家里經(jīng)濟很寬松，也不能多給。家長應讓孩子明確：零花錢也應該用在刀口上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等。 2、家長應該經(jīng)常了解孩子零花錢的使用情況。從以上的調(diào)查情況看，家長沒有對孩子零花錢的使用情況進行追蹤，這是導致孩子亂花錢的主要原因。平時對孩子多家管教，如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花

6、錢多花錢，應及時制止，并講一些節(jié)儉花錢的好處，理財小竅門等等，讓孩子有“家長掙錢不容易，我不能隨便花錢”的意識。 3、家長可讓孩子體會賺錢的艱辛，從小養(yǎng)成勤儉的好習慣。父母可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐，如幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、跟著爸爸上一天班，年紀較長的學生可讓他去打打暑假工或寒假工，讓他們在社會上親自實踐，孩子自然會領悟到許多書本上所沒有的道理，用零花錢時當然就會多想一想了。這也能較快地鍛煉孩子，增長他們生活的見識和本領。 4、培養(yǎng)孩子一定的理財觀念。如使用之前可以先制定開銷計劃：今天你需要多少零花錢分別用來干什么等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習慣。當然父母有時

7、還得“旁敲側擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了，避免孩子為多領零花錢而撒謊，預防、杜絕一些孩子從小在外隨意借錢的問題。 5、鼓勵學生自己存錢，給自己交學費，買學習用品，這樣既能減輕父母的負擔，也能讓孩子更有效得使用零花錢。 6、老師可利用班會，召開主題班會，以引導學生認識錢來之不易和學會正確理財。 通過調(diào)查和討論，我認為對小學生進行節(jié)儉教育，限制小學生的不良消費行為是十分必要的。孩子如何正確使用零花錢，需要家長、學校聯(lián)合起來，正確的引導，讓孩子養(yǎng)成不能鋪張浪費的毛病，讓他們知道金錢的必要性和重要性，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗好習慣。 撒的調(diào)查報告篇2 又到了春耕時期。為了充分發(fā)

8、揮農(nóng)資協(xié)調(diào)作用和供銷合作社化肥流通主渠道地位作用，確保放心農(nóng)資下，近日，我們組織相關人員，對全縣春耕備耕農(nóng)資市場尤其是化肥調(diào)運儲備情況進行了。 一、 總體情況 全縣農(nóng)資市場逐漸活躍，備耕物資陸續(xù)到位。去冬今春以來，面對國際國內(nèi)化肥市場發(fā)生重大變化、農(nóng)資價格走勢難以預測的不利因素，縣供銷社立足三農(nóng)、服務三農(nóng)，進一步強化“協(xié)會式，市場化運作”的模式，想方設法、多方籌資，做到計劃早啟動，工作早部署，措施早落實，農(nóng)資早配備，人員早到位，為春耕生產(chǎn)順利進行提供了有力的物資保障。 隨著春季用肥高峰的臨近，全縣農(nóng)資市場由冷變暖，化肥儲備由去冬少量庫存轉為旺季庫存充裕，化肥品種已達30余種，整個農(nóng)資市場呈現(xiàn)貨

9、源充足、品種多樣、價格較穩(wěn)、群眾選擇空間大的供應局面。 目前，供銷社（農(nóng)資流通協(xié)會）化肥儲備量已達到2509噸，占全縣春季化肥總需求量（3600噸）的70，其中尿素790噸、磷酸二銨343噸、磷肥545噸、碳銨370噸，測土配方專用肥461噸。其余部分正在想方設法籌措資金，落實貨源，加緊調(diào)運，3月底前即可到位。另外，供銷社已經(jīng)儲備棚膜30噸、地膜10噸、壓膜線3噸，農(nóng)藥400公斤。隨著化肥、農(nóng)膜等農(nóng)資的陸續(xù)調(diào)運到位，供銷社完全可以保證全縣春播用肥及設施需求。 二、供銷社積極備戰(zhàn)春耕的主要措施。 自去冬以來，縣供銷社積極應對全球性危機帶來的不利影響，采取多種有力措施，全力做好春播化肥調(diào)運儲備工作

10、。一是認真做好市場分析和需求預測工作，及早與區(qū)供銷社進行計劃對接；二是早部署、早行動、早落實，千方百計籌措資金，發(fā)揮龍頭倉儲優(yōu)勢和農(nóng)資流通協(xié)會優(yōu)勢，及時簽定、落實貨源，把增加專用肥貨源、推廣測土配方肥使用量作為應對危機、節(jié)本增效、助農(nóng)增收的有力舉措，努力做到了春耕化肥數(shù)量足、質量優(yōu)、服務好。三是加大農(nóng)資連鎖配送經(jīng)營力度，積極開展全方位農(nóng)化服務。繼續(xù)推行統(tǒng)一配送、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一服務等現(xiàn)代經(jīng)營管理方式，確保協(xié)會“五統(tǒng)一”經(jīng)營率達到100，讓更多的“放心農(nóng)資”直接進入田間地頭，讓農(nóng)民真正得到了實惠。 三、存在問題 為了確保放心農(nóng)資下鄉(xiāng)，保證春耕生產(chǎn)所需，盡管供銷合作社以服務三農(nóng)為

11、己任，克服重重困難，千方百計抓好農(nóng)資貨源和供應服務，確保了不違農(nóng)時、保障有力，但由于各種因素的影響，我縣春季農(nóng)資市場依然存在一些不容忽視的困難和問題。一是貸難、融資難等制約農(nóng)資企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”，也是我縣歷年來用肥高峰期化肥價格出現(xiàn)反彈的主要因素。尤其是冬季化肥淡季儲備期，化肥價格較低、貨源較足，但因年底收貸，企業(yè)貸難，無力承擔儲備。即便是春耕臨近，供銷社也無足夠抵押品，只能獲取少量個人擔保貸，面對高峰期“一天一價”，只好望肥興嘆了。今年的尿素就是典型的例子，去冬進價每噸1725元，今春2月中旬漲到每噸1820元，時下已漲到每噸1910元，沒有足夠的淡季儲備，漲價帶來的壓力只好由農(nóng)民承受了。二

12、是春季農(nóng)資市場秩序不容樂觀。由于利益的驅動，無照經(jīng)營、超范圍經(jīng)營有所抬頭。一些外省區(qū)化肥生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商，借個別優(yōu)質化肥貨 源緊缺、價格上漲之機，采取緊缺化肥搭配地產(chǎn)小化肥的辦法，為鄉(xiāng)經(jīng)營戶甚至是“臨時經(jīng)營人員”提供貨源。從表面上看，其做法增加了化肥品種，便于農(nóng)戶擇優(yōu)挑選，活躍了市場。但其也給我縣農(nóng)資市場帶來了新的質量隱患，造成了化肥市場魚木混雜，秩序欠佳，給加強農(nóng)資市場監(jiān)管帶來了新的挑戰(zhàn)。 四、建議和對策 一是建議縣人民協(xié)調(diào)相關金融部門，加大對供銷社企業(yè)貸扶持力度，幫助供銷社企業(yè)發(fā)揮好主渠道作用和龍頭帶動作用，確保供銷社和農(nóng)資流通協(xié)會做到貨源組織充足、供應保障有力、價格實惠、服務優(yōu)質快捷。同

13、時，建立縣級化肥淡季儲備制度，給予供銷社淡季化肥儲備貼息，以發(fā)揮政府市場調(diào)控能力，緩解企業(yè)壓力，減輕農(nóng)民負擔。 二是加強農(nóng)資市場監(jiān)管，凈化農(nóng)資市場，保護農(nóng)民利益。縣、質監(jiān)、農(nóng)牧、發(fā)改、公安、供銷等“縣農(nóng)資市場整治小組”成員單位，要協(xié)調(diào)一致，相互配合，嚴格按照隆德縣人府關于進一步加強農(nóng)資市場管理的通知精神，嚴格執(zhí)行農(nóng)資經(jīng)營資格核準、農(nóng)資商品準入和登記注冊等制度，全面實施農(nóng)資商品質量抽檢制度，堅決杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進入我縣農(nóng)資市場，確保農(nóng)資商品質量萬無一失，市場井然有序、規(guī)范運行。 三是強化協(xié)會內(nèi)部管理和行業(yè)自律。樹立“誠信農(nóng)資”形象、打造農(nóng)資商品安全供應體系。積極推行農(nóng)資企業(yè)法人問責制，嚴格執(zhí)行統(tǒng)

14、一進貨制度，堅決制止私自進貨，嚴把農(nóng)資商品進貨質量關，嚴格執(zhí)行質量承諾制度，完善農(nóng)資商品質量賠償制度，切實維護農(nóng)民的利益。完善“兩賬、兩票、一卡”制度和“索證索票”制度。按照“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一進貨、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一標識、）的模式，開展城鄉(xiāng)連鎖配送服務，保證將質優(yōu)價廉的農(nóng)資商品送到農(nóng)民手中。 四是落實措施，強化服務。首先做到“六早”：早上班、早計劃、早安排、早調(diào)運、早儲備、早行動，確保農(nóng)資供應數(shù)量充足、品種齊全、價格平穩(wěn)。二、落實措施：延長營業(yè)時間，實行供應旺季24小時值班制，保證群眾隨到隨賣；送肥進村入戶，減少農(nóng)民支出；拆整稱零，方便群眾購買。三、發(fā)放資料，農(nóng)民科學施肥、合理用

15、藥，提高農(nóng)民科學施肥和識別真假的自我保護能力。農(nóng)資企業(yè)要深入鄉(xiāng)村為農(nóng)民現(xiàn)場講解測土配方、作物栽培、植物保護等實用農(nóng)業(yè)技術知識，幫助農(nóng)民朋友解困答疑，并把豐富多樣的專用配方肥送往田間地頭。通過全社上下共同努力，抓住春播用肥的高峰季節(jié)，做大銷售，做好為農(nóng)服務，以優(yōu)質的產(chǎn)品、優(yōu)惠的價格、優(yōu)良的服務保證全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，讓政府放心，讓農(nóng)民滿意。 撒的調(diào)查報告篇3 春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。 一、調(diào)查地點：家中、鄰居家、街頭。 二、調(diào)查

16、對象：小學生、學生家長。 三、調(diào)查問題： 1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎？ 2、如今壓歲錢一般給多少？ 3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？ 4、壓歲錢應該由自己支配嗎？ 四、調(diào)查時間：20 xx年2月10日12日。 五、調(diào)查結果： 1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。 2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。 3、70的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。 4、絕大部

17、分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。 六、調(diào)查結論： 現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了。可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理

18、。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛心。 撒的調(diào)查報告篇4 近日來，我在我鎮(zhèn)附近的幾間鄉(xiāng)村小學進行作文調(diào)研。通過細致的調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學的作文現(xiàn)狀有喜也有憂，雖然寫作水平整體提高了，但好的文章還是極少?，F(xiàn)將我調(diào)查的情況作如下分析： 農(nóng)村小學實行素質教育已經(jīng)很多年了，在新課程標準的推動下，許多學校進行了新課堂教學改革。以學生為主，教師為輔的課堂嘗試也取得了一定的成效，作文教學順應新的形勢，在課改中注進了許多新的教學元素，讓學生的寫作水平穩(wěn)步上升。 通過抽看學生的作文

19、，我發(fā)現(xiàn)太多數(shù)學生都能按寫作要求進行寫作，并且有許多學生寫作時條理清楚，段落分明。這是可喜的一方面，讓他們不再因寫作文而怕寫作文。但另一方面確實還使人十分擔憂，這次我一共看了300篇學生的作品，但優(yōu)秀作品很少很少。主要原因有幾點： 1、寫作中心不明確，對題目缺乏深入理解。 2、內(nèi)容雖然多，但組材凌亂，不分主次。 3、文章結構比較松散，描述事件不夠精練。 4、錯別字較多，且句子滲進很多本地方言。 喜的因素是進行課改的結果，但憂的缺點又在哪里呢？ 我走訪了許多三年級以上的語文老師，也和很多高年級學生進行交談，作文水平上不去的原因主要是如下幾個方面。 （一）底子薄 基礎差 農(nóng)村是文化知識比較落后的地

20、方，特別是欠發(fā)達的農(nóng)村。它們的教育投資環(huán)境遠遠落后于城鎮(zhèn)，尤其是小學階段。很多農(nóng)村小學雖已完成普九，但辦學條件十分簡陋，教學所需要的設備設施十分短缺，特別是高水平的教師極其短缺，因為不少教師都是“半路出家（原代課教師），他們的水平能力限制了他們的教學質量，也影響了學生作文能力的提高。 （二）學生視野不寬闊 進入社會經(jīng)濟市場時期，很多學生的家長都外出打工，極少回家，在家看管小孩的多數(shù)都是“爺字輩。“爺”字輩們體弱多病，家庭的一些事務過早地落在了學生的身上。學生在校要學習，在家要忙于做家務，這就讓學生很少外出，也很少參加一些有益活動。外界的新生事物進不來，大多數(shù)學生都“孤陋寡聞”，一篇500左右的

21、文章，讓他們寫來寫去，都是些陳年老事，沒什么新鮮感。就算把文章寫完，也得不了高分。因此，限制了學生的知識視野，就等于閉門造車，嚴重挫折了學生的創(chuàng)新能力。 （三）新課改也有問題 素質教育已經(jīng)實施多年，新課堂改革已深入到每所學校，但很多學校對作文教學的改革還是茫茫然，即使照搬許多名師的優(yōu)秀課范來上課，也效果不大。一方土造就一方人，作文教學很有特色，很講究實際，拿城鎮(zhèn)的示范課來農(nóng)村學校教學，讓學生感覺水土不服。這樣的課改有作用嗎？因班施教，因人施教，因才施教，或許才是農(nóng)村作文教學的出路。 在了解造成農(nóng)村小學作文提高難的種種病因后，我想多少可以采取如下方法對癥下藥，以求提高學生作文水平。 一、欠基礎，

22、筑基礎 小學三年級的學生，不妨從簡單的拼音、詞、句開始，用一兩周的時間復習拼音，每課的“讀一讀，寫一寫”及重要詞語必寫拼音，加強口語訓練，加強普通話的朗讀能力，用常見多用的詞語造句。高年級的學生每周寫一篇周記，日記天天寫，不限題材，讓他們自由自主完成。久而久之，他們的詞匯積累多了，句子的應用能力強力了，學生寫起來得心應手，熟能生巧，自然而然，學生就能寫出好的文章來。 二、加強閱讀訓練 閱讀是作文之泉源，書籍是人類文明的寶庫。閱讀書籍為人類開創(chuàng)了一個文明社會。據(jù)說一個人的知道靠親身實踐得來僅占百分之二十，而百分之八十的知識是靠閱讀得來。杜甫有句名言“讀書破萬卷，下筆才有神”，書讀多了，文章自然會

23、寫得好。因此，作為農(nóng)村小學的語文教師，一定要引導學生多讀書，多讀好書，在書上下功夫，讓學生吸收百家之長，豐富知識，增長視野。閱讀時要注意如下幾點： 1、選好閱讀的書本或文章，書本或文章必須適應學生的閱讀能力，適應小學生的個性和特點，對他們的人生觀產(chǎn)生正確的影響。 2、閱讀時要求學生做讀書筆記，抄錄好詞、好句、好段，并且有些好段落要多讀，或進行背誦。 3、對于對學生感受最深的書或文章，要求學生寫心得體會或讀后感。 三、培養(yǎng)學生的觀察能力 山村物產(chǎn)豐富，風景秀麗，寫作時也要因地制宜，利用本地方的寫作素材進行作文。為此，教師必須引導學生要善于觀察事物的外狀和特點，挖掘寫作潛能。多姿多彩的農(nóng)村生活給人

24、們無限的快樂，讓學生走進大自然，感受大自然之美。讓他們學會捕捉生活中的精彩瞬間，把豐富多彩的事物和他們的喜怒哀樂記下來。這樣，學生寫出來的就不是讓人覺得籠統(tǒng)、空泛的作文，而是具體生動令人賞心悅目的文章了。 四、善于講評 小學生對獲得成功并能帶來的事情感興趣，還在內(nèi)心起到激勵作用，更希望自己提高。因此，學生的作文一旦完成，教師一定要及時批改，批改時不要走馬觀花，要用心閱讀，在作文傍要有眉批橫批，還要寫總評，總評要帶有鼓勵語氣。此外，教師還要善于講評，在講評時指出作文的優(yōu)點和不足之處，讓學生了解自己作文的得失。最后，對于優(yōu)秀的作文要在課堂上宣讀，并鼓舞他們往報社投稿。 總而言之，只要我們教師善于對

25、教學中遇到的問題進行思考，找到問題的根源和對策，就一定能解決問題，不斷地提高學生的作文水平，使農(nóng)村小學中的作文教學走出一片燦爛的天空！ 撒的調(diào)查報告篇5 到“限塑令”，大家一定很熟悉吧!它是從20 xx年6月1日開始執(zhí)行的。其主要內(nèi)容是：1、從20 xx年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0。025毫米的塑料購物袋。2、自20 xx年6月1日起，實行塑料袋有償使用制度，所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所一律不得免費提供塑料購物袋?！跋匏芰睢笔菫榱谁h(huán)保而發(fā)布的，可它對環(huán)保真的有用嗎 我覺得，“限塑令”或許沒有想像中那么美妙?！跋匏芰睢辈辉僭试S商家為顧客免費提供塑料袋，而改成

26、收費了，而且收費標準遠高于成本。一個批發(fā)價只要幾分錢的塑料袋，要到消費者手里，就必須掏兩到三毛錢。商家從中就能更多獲利了。有些貪圖小利的店家會不會給顧客多使用塑料袋呢如明明只需要兩個袋子，卻給他用三個呢而作為顧客來說，會不會因為一個塑料袋才幾毛錢，多用幾個也不到一元錢而不在乎呢 帶著這些問題，我特地去了一趟海寧比較有名的大型超市華聯(lián)超市，做了一次實地調(diào)查。 下面是華聯(lián)超市某周六下午四點左右，收銀通道5分鐘內(nèi)購物袋使用情況統(tǒng)計表及統(tǒng)計圖：華聯(lián)超市5分鐘內(nèi)購物袋使用情況統(tǒng)計表購物總人數(shù)35人購買塑料袋人數(shù)26人購買環(huán)保袋人數(shù)2人自帶塑料袋人數(shù)1人自帶環(huán)保袋人數(shù)3人不使用購物袋人數(shù)3人 通過這張統(tǒng)計

27、表，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，購買塑料袋的人明顯居多，約占74。3%。而且我發(fā)現(xiàn)，自帶環(huán)保袋的以中老年人居多，而年輕人普遍都傾向于購買塑料袋。 我分析：因為中老年人比較節(jié)約，不怕麻煩，并且環(huán)保意識相對較強，所以自帶環(huán)保袋較多。年輕人一是沒有養(yǎng)成隨身攜帶環(huán)保袋的習慣，特別是男士，隨身很少帶包，所以帶環(huán)保袋很不方便。二是覺得塑料袋也不貴，而且礙于面子，生怕因為“連區(qū)區(qū)幾毛錢也要省，太吝嗇了吧!”而被朋友嘲笑。而環(huán)保袋因為價格比塑料袋高出十倍左右，因此也不受大家青睞。不用購物袋的，主要是購物量少。而一般到這類大型超市購物，量普遍較多。 通過以上種種現(xiàn)象表明，“限塑令”還沒有深入人心，或者說執(zhí)行得還不夠到位

28、。大多數(shù)顧客用不用環(huán)保袋還是以方便為原則，用價格杠桿來限制塑料袋的使用，效果還不夠明顯。需要更深入、廣泛、細致的工作。 撒的調(diào)查報告篇6 9月27日，在全省精神文明創(chuàng)建工作表彰會上，郴州市成為繼岳陽、常德和長沙之后，由省委、省政府正式命名的第四個省級文明城市。該市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市和省級園林城市也即將圓滿成功。 從“南大門”到“后花園” 1995年，是郴州xx多年建制史上一個非常重要的轉折點。這年，國務院批準郴州撤地建市。但當時的郴州城市規(guī)模過小，城市人口少，城市經(jīng)濟發(fā)展水平偏低，與湖南“南大門”的位置、與連通粵港澳的區(qū)位優(yōu)勢以及與廣大市民的愿望和要求均極不相稱。 為了贏得加快發(fā)展的主動權，

29、在調(diào)查研究、審時度勢、集思廣益的基礎上，時任市委書記的梅克保和市委、市政府一班人集思廣益，確立了“加快建設湖南南大門，努力營造粵港澳后花園”的戰(zhàn)略思路，變區(qū)位優(yōu)勢為開放優(yōu)勢，變交通優(yōu)勢為流通優(yōu)勢，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，推動郴州經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 市委、市政府的意圖很明顯，一方面，通過加快建設“南大門”，實施“開放帶動”首選戰(zhàn)略，提高對外開放水平，推動工業(yè)化、城市化進程，力求使郴州的經(jīng)濟發(fā)展成為全省的“亮點”，并對全省開放和發(fā)展起到好的帶頭作用。另一方面，通過營造粵港澳“后花園”，緊貼市民的需求，改善人居條件，美化生活環(huán)境，提高生活質量，開發(fā)生態(tài)旅游資源，建設文明城市，擴大對外開放度和知名度。

30、 1998年，年富力強的梅克保調(diào)任衡陽市委書記，儒雅清秀的李大倫從湘西來到郴州走馬上任。在對郴州進行了一段時間的調(diào)查研究后，20 xx年，市委、市政府又確立了“南延東進”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，提出5-8年在城南新區(qū)再建一座郴州城的目標。 短短7年里，郴州市城市基礎設施建設投入資金近40億元，完成大小工程項目300多個，其中中心城區(qū)基礎設施建設投入10.8億元。20 xx年，中心城區(qū)城市基礎設施建設項目共24個，計劃總投資4.6億元，完成投資3億多元。今年，市中心城區(qū)基礎設施建設項目21個，計劃完成投資7億多元，到目前為止，完成投資1.6億元。20 xx年，全市國內(nèi)生產(chǎn)總值增幅高出全省平均水平；地方財

31、政收入總量再居全省第二；綜合經(jīng)濟指標名列全省第三；利用外資總量躍升全省第二。 兩大城市杰作 城市是一定區(qū)域內(nèi)的政治、經(jīng)濟、文化中心，城市面貌是一個地方精神風貌、投資環(huán)境、領導管理能力的綜合反映。為了把城市做大做好做美，郴州市樹立了“抓城市建設和管理就是抓經(jīng)濟”的思想，城市建設駛入了高速發(fā)展的快車道。 如今，讓郴州市民津津樂道的兩大手筆均已建成，并開始發(fā)揮了效益?？偯娣e達13.69萬平方米、總投資8000多萬元的五嶺廣場，建設資金采取以地生財方式籌集。工程從1999年10月正式動工，次年5月1日交付使用。它的建設是市委、市政府的一篇“杰作”，它在做活經(jīng)營城市文章上具有開創(chuàng)性的意義。土地是城市最大的存量資產(chǎn)，做活土地文章是盤活存量資產(chǎn)的關