2010-2011七中第四屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)能否堅(jiān)持在校長(zhǎng)質(zhì)量高低機(jī)制

1、能否堅(jiān)持在校長(zhǎng)，質(zhì)量高低在機(jī)制陽(yáng)泉七中 2007-2013 年冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)2011 年 5 月 20 日從“關(guān)鍵數(shù)據(jù)、基本情況”說起“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”能做到雷打不動(dòng)，取決于“校長(zhǎng)的行動(dòng)”與“機(jī)制的”。要迅速了解我校這方面的情況，先得看如下兩方面的材料。關(guān)鍵數(shù)據(jù)：體育課開課率保證 100%，包括約 5%在室內(nèi)上的雨雪天氣。每天上午 9：45-10：15 大課間活動(dòng) 30 分鐘，先眼操后廣播操，除雨雪天外，持之以恒；每天下午 5：05-05：35 大課間活動(dòng) 30 分鐘，先眼操后長(zhǎng)跑（畢業(yè)年級(jí)訓(xùn)練中考項(xiàng)目），依然是除雨雪天氣外，持之以恒；無體育課當(dāng)天保證活動(dòng)一小時(shí)，實(shí)施率為 95%

2、（除雨雪日子）?；厩闆r：“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”雷打不動(dòng)，全校一盤棋，上下一股勁，認(rèn)定“健康第一，不能輸在第一上”。體育課排入課表，任何人任何時(shí)候都不能擠掉體育課，包括中考前；幾十年來體育教研組都是校長(zhǎng)蹲點(diǎn)，直接了解、關(guān)注、指導(dǎo)，以保證體育工作的質(zhì)量。校園體育活動(dòng)，堅(jiān)持一日兩操一活動(dòng)，每學(xué)年春季有隊(duì)列廣播體操比賽活動(dòng)，夏季有軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)，秋季有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季有長(zhǎng)跑活動(dòng)。一年四季四項(xiàng)活動(dòng)，首尾相續(xù)，起伏有度，形成了體育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，多年運(yùn)行形成模式，沉淀為七中體育文化，在教師學(xué)生心理建構(gòu)了合理健康的體育心理。其中陽(yáng)光長(zhǎng)跑貫穿始終，是七中體育活動(dòng)的亮點(diǎn)，此文重點(diǎn)談陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)。概括起來：采取了

3、強(qiáng)有力的措施，取得顯著的成績(jī)，下面就“有力的措施”“顯著的成績(jī)”向要匯報(bào)。簡(jiǎn)先談“有力的措施”這“有力的措施”就是有堅(jiān)強(qiáng)而正確的，周密而科學(xué)的機(jī)制。概括的說能否開展決定在理念，能否堅(jiān)持決定在，質(zhì)量高低決定在機(jī)制。（一）校長(zhǎng)身體力行就是最有力的措施在體育活動(dòng)方面，校長(zhǎng)的態(tài)度非常果斷，言：“不能搞虎頭蛇尾，不能只做樣給 看，不能學(xué)生的時(shí)間，不能拿學(xué)生的身體作賭注，更不能把文件往下一推了之，而要一抓到底”這是幾句話，行動(dòng)如何呢？行動(dòng)一：學(xué)校組成值勤組，班子成員周一到周五每人負(fù)責(zé)一天，佩戴“執(zhí)勤”標(biāo)志，巡回檢查指導(dǎo)，每天都要過問當(dāng)日跑步情況，現(xiàn)場(chǎng)解決遇到了的諸如與其它活動(dòng)、學(xué)生請(qǐng)假人數(shù)上升、場(chǎng)地騰踏空

4、氣不良待等問題。這就是行動(dòng)二：上午 10 點(diǎn)整，在升旗儀式上校長(zhǎng)在國(guó)旗下，就是最有力的措施。，就陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，重申活動(dòng)四點(diǎn)要求“按時(shí)、有序、勻速、整齊、”并對(duì)組織得力的班級(jí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)這就是態(tài)度，就是對(duì)體育的理解，是最有力的措施。行動(dòng)三：冬天，因風(fēng)大，因天冷，因各種，有些教師要求停下來。校長(zhǎng)說“要去，克服，健康第一必須有第一的意志。”這就是態(tài)度，這就是鼓舞。行動(dòng)四：校長(zhǎng)一換鞋一下子溜到學(xué)生隊(duì)伍中，同學(xué)生一同跑，邊跑邊和學(xué)生談體育活動(dòng)心得，學(xué)生一頭汗，校長(zhǎng)也是汗一頭，臨了摸著學(xué)生頭說“今天的運(yùn)動(dòng)量合適，微微有汗?jié)B出”。校長(zhǎng)上道了，副校長(zhǎng)上道了，施。（二）機(jī)制的保證們老師們也在學(xué)生中出現(xiàn)了

5、。身體力行，就是措組織 1400 多學(xué)生，24 個(gè)班每天跑步，做到有條有理，有頭有尾，可不像上課那容易，必須有機(jī)制保證。1、管理機(jī)構(gòu)。組成以學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)管理本年級(jí)工作，班為組長(zhǎng)的組，教導(dǎo)處牽頭，體育教師具體組織指揮，組織學(xué)生，各班外派檢查員，保證了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣不脫，每個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓，從上到下形成管理網(wǎng)絡(luò)。2、人數(shù)的確定。人數(shù)問題，從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)測(cè)算每天至少能保證 80%的同學(xué)參加。充分考慮了：活動(dòng)時(shí)間留值日生，身體異質(zhì)學(xué)生，天至少必須保證 80%的學(xué)生參加，其余學(xué)生班生理特點(diǎn)，感冒發(fā)燒等問題，要求各班每作安排。人數(shù)不夠扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)。3、隨隊(duì)檢查員。為保證，安排了隨隊(duì)檢查員。檢查員從其它班外派兩

6、名，一男一女，男隨外圈最后位置檢查男生，女隨內(nèi)圈最后位置檢查，檢查員查三項(xiàng)指標(biāo)：一是統(tǒng)計(jì)人。隨班派檢查員是這項(xiàng)活動(dòng)的重要數(shù)，二是查看班一環(huán)。在崗情況，三是看隊(duì)形是否整齊4、數(shù)字上報(bào)，及時(shí)反饋。檢查員的三項(xiàng)數(shù)字，當(dāng)天下午跑畢，交主持工作的體育教師審查，當(dāng)值體育教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上表，每周向全校師生公開其結(jié)果，接受廣大學(xué)生教師的監(jiān)督。5、多層次檢查網(wǎng)。學(xué)生檢查員對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行檢查，班對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行管理，體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，政教處派專人進(jìn)行安全檢查，學(xué)校校醫(yī)就位隨時(shí)處理意外傷病，學(xué)校對(duì)全場(chǎng)工作進(jìn)行宏觀調(diào)控。6、以陽(yáng)泉七中陽(yáng)光長(zhǎng)跑快報(bào)的形式，跑畢，及時(shí)上墻通報(bào)；以“展示”的形式促進(jìn)，上下學(xué)期各進(jìn)行

7、一次陽(yáng)泉七中陽(yáng)光長(zhǎng)跑展示活動(dòng)；以錄相的形式，把當(dāng)日跑步的情形全程錄下來，再對(duì)照進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，而后上傳到優(yōu)酷網(wǎng)保存。（三）物質(zhì)支持：為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不惜人力物力跑步首先是場(chǎng)地問題，七中有場(chǎng)地，嚴(yán)格的說不夠跑步的條件。的操場(chǎng)墊的是礦渣，一千多人一跑，塵土飛揚(yáng)起來，形成土霧陣，對(duì)學(xué)生健康不利。怎么辦？場(chǎng)地沒有噴水設(shè)施，又用不起噴水車，學(xué)校緊急起用人工噴水預(yù)案。抽取每天下午人工灑水近三個(gè)小時(shí)，把整個(gè)跑道灑到不起塵，每天耗水不下 20 噸，每年灑水日 100 個(gè)左右，用水不下 2000 噸。因跑步，增添了各種標(biāo)志牌，設(shè)立了多項(xiàng)獎(jiǎng)，有不少人加班工作等等。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作不惜人力物力，一手抓到底。次說“顯著的

8、成績(jī)”我校跑步時(shí)間，只有 6 月 9 月兩個(gè)月，因天氣溫高不組織跑步，改為技能技巧性項(xiàng)目，如跳繩、踢毽等活動(dòng)，其余全安排跑步。在確保安全的基礎(chǔ)上，日人均 1500 米，年人均 1800 多公里，全校計(jì) 250 萬公里之多，相當(dāng)于繞地球跑了 30 多圈。數(shù)字如此，實(shí)際效果如何呢？（一）形成了鍛煉意識(shí)通過近幾年的長(zhǎng)跑，使班和廣大學(xué)生在大腦中形成了長(zhǎng)跑鍛煉的意識(shí)，時(shí)間一到，大家都能自覺認(rèn)真地站在了指定地點(diǎn)，從而改變了活動(dòng)靠廣播督促的現(xiàn)象；就連懷疑“ 能打多久”的少數(shù)人也都積極地關(guān)心起長(zhǎng)跑了。（二）學(xué)生身體素質(zhì)有明顯提高從測(cè)驗(yàn)的成績(jī)看，的耐力有很大的提高，據(jù)初三不完全統(tǒng)計(jì)，以前長(zhǎng)跑及格率50%，而現(xiàn)在

9、提高到了 80%以上；學(xué)生的抗病能力明顯提高，冬春兩季因病請(qǐng)假人數(shù)比較往年大大降低；去年中考體育成績(jī) 30%學(xué)生得滿分，學(xué)生高興，家長(zhǎng)滿意。（三）畏懼長(zhǎng)跑的心理有了很大的改變，不少學(xué)生喜歡上了長(zhǎng)跑。（四）陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)參與面之廣，堅(jiān)持時(shí)間之長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量之大，是其它活動(dòng)所無法比擬的，可以說每月組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也不及每天堅(jiān)持 10 分鐘長(zhǎng)跑，這種效果從“學(xué)生因病請(qǐng)假大大降低”“中考體育成績(jī)大幅提高”兩項(xiàng)硬指標(biāo)可以讀出。最后談存在問題。1、有的教師認(rèn)識(shí)，有抵觸情緒，態(tài)度不積極。有些班級(jí)管理，整隊(duì)有拖拉的現(xiàn)象，有的跑步中不聽指揮隨意走步的現(xiàn)象，還有隊(duì)伍不齊胡亂跑的現(xiàn)象，也有少數(shù)班不到現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象等。2、特別是在連續(xù)干旱不下雨的情況下，操場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，不利健康，雖采取了灑水之權(quán)宜之計(jì)，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的看必須在硬件設(shè)施上做文章。3、管理監(jiān)督機(jī)制還不盡人意，長(zhǎng)期存在跑跑停停，整隊(duì)拖