2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 *-*學(xué)年度第一學(xué)期九班級(jí)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 三亞市崖城中學(xué)趙會(huì)彥九班級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,為了確保明年中考順當(dāng)完成,深入貫徹教改精神,仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī),全面提高課堂效率。針對(duì)九班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)及九班級(jí)的非常性現(xiàn)計(jì)劃如下:一、課程理念:我們要建立起“適合同學(xué)的教育才是最好的教育”的理念,同學(xué)有收獲的課才是好課!面對(duì)全體同學(xué)、著重同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展;提高同學(xué)的道德素養(yǎng);提倡探究性學(xué)習(xí),在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上,依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,表達(dá)國(guó)家對(duì)同學(xué)在知識(shí)和技能、

2、技能以及情感立場(chǎng)與價(jià)值觀等方面的基本要求,著眼于培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的愿望和技能。最好的教育是自我教育.本學(xué)期對(duì)同學(xué)加強(qiáng)自成教育,把同學(xué)的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為.培育同學(xué)良好的思想品德的心理品質(zhì).二、指導(dǎo)思想1、弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視同學(xué)的思想情感教育,引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀,價(jià)值觀和人生觀。要求同學(xué)掌控基礎(chǔ)的了解世界歷史事項(xiàng)和歷史人物逐步培育同學(xué)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),以及應(yīng)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀測(cè)和分析問(wèn)題的技能。本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神,深化教育改革,構(gòu)建創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。老師要在反思中成長(zhǎng),同學(xué)要在反思中進(jìn)步;老師

3、要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提高課堂教學(xué)效率;同學(xué)要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。2、九班級(jí)上學(xué)期是一個(gè)非常的學(xué)習(xí)階段,為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的預(yù)備,上學(xué)期應(yīng)結(jié)束全年的課程。面對(duì)這種非常狀況,作為老師,首先應(yīng)在教學(xué)進(jìn)度上做到心中有數(shù);其次就是熟識(shí)全冊(cè)教材內(nèi)容,仔細(xì)鉆研教材,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),每一節(jié)課既要做到精講精練,又要在此基礎(chǔ)上讓同學(xué)得到技能的提升。3、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。仔細(xì)向其他老師學(xué)習(xí),親密關(guān)注中考信息,把握中考動(dòng)向,討論教材教法、同學(xué)學(xué)法,把教學(xué)工作落到實(shí)處。三、詳細(xì)措施1.依據(jù)學(xué)校安排積極參與集體備

4、課,仔細(xì)備課,不能無(wú)教案上課,做到有計(jì)劃,有目標(biāo)。2.留意分層次教學(xué),對(duì)不同層次的同學(xué)在作業(yè)的布置上表達(dá)出不同的要求,讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)懷后進(jìn)生、學(xué)困生要多予以關(guān)愛(ài)和援助,讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂(lè),樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。著重課堂同學(xué)知識(shí)的反饋并實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求進(jìn)展。3、在課堂上著重激勵(lì)機(jī)制,鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí),并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的勝利感。不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感,不可盲目追求效率和進(jìn)度,而忽視了中等生的學(xué)習(xí)。4.仔細(xì)做好試卷分析工作,實(shí)時(shí)總結(jié),寫好課堂反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。5、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛(ài)好充分利用故事導(dǎo)入,多媒體教學(xué),把學(xué)習(xí)歷史的重要性一一列出,從而培育他們的愛(ài)好,為學(xué)習(xí)成果的提高打下肯定的基礎(chǔ),另外,教給他們肯定的方法,比如:記憶力比較好的時(shí)間是在早上,反復(fù)記憶歷史知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)給以實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng),樹(shù)立學(xué)習(xí)歷史典型同學(xué),建立學(xué)習(xí)歷史的愛(ài)好小組.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論