愛的教育觀后感不少于

1、愛的教育觀后感不少于愛讓世界變得美妙，只有愛才是打開心靈的鑰匙，只有愛才是溝通的橋梁。以下是整理的關(guān)于愛的教育觀后感，歡送查閱!愛的教育觀后感1假期里，爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的愛的教育，我非常喜愛，一口氣就讀完了。“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。愛的教育中，把愛比成許多東西，確實是這樣的。但又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我明白，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的激勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至是萍水相逢的人們的一個微笑透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓同

2、學(xué)感到暖和：把同學(xué)當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜愛我!你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我安慰，給我榮耀!”先生的這些話，讓全部的同學(xué)都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用公平的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中，在成長過程中，不行能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻經(jīng)常受到嚴(yán)肅的批判；而我們的進(jìn)步卻經(jīng)常會被忽視!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜愛的壞孩子?！爸灰銈冇惺繗獬烧J(rèn)自己的錯誤，我絕

3、不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的勸慰，也是最深入的愛。這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和哺育我們的父母。愛的教育觀后感2在讀了愛的教育這本書后，我深有感受。這本書主要講了一個小同學(xué)的日記，其中還有他的家人給他的信。全部內(nèi)容都告知我們，要心中充滿愛，做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，對每一個幫忙過你的人心懷感謝，報以微笑，當(dāng)他也遇到困難時，真誠地去幫忙他。我覺得，我們首先要感謝父母，是他們哺育了我們，為

4、我們遮擋一切風(fēng)雨，愛護(hù)著稚嫩的我們，是我們健康成長。父母為了我們，操碎了心，。我們有一點點不舒適，他們都會關(guān)懷地問，深怕我們有任何閃失。父母，使我們第一個要感謝的人。我們還應(yīng)當(dāng)感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解學(xué)問，卻無怨無悔；老師每天在一方講臺上，默默耕耘，卻不求回報。老師為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”假如沒有老師，就沒有我們總分的成果；假如沒有老師，我們就不會懂得這么多學(xué)問。老師那么平凡，卻又那么宏大。我們也要感謝老師。身邊還有很多需要我們?nèi)ジ兄x的人，感恩別人并不難，別人勞累時，給他一張椅子；別人悲傷時，好心地勸慰他；別人摔倒時，主動去扶起我們要知恩圖報，而

5、不是忘恩負(fù)義，心中充滿愛，懂得感恩，世界就會更美妙!愛的教育觀后感3時間過得飛速，很快一個學(xué)期的課程就結(jié)束了，寒假來臨了。在假期里，我讀了老師給我推舉的好書愛的教育，讀了這本書，我從中發(fā)現(xiàn)愛里包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上遇到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的士氣。這是我獲得的意外收獲。二、中心思想愛的教育全文用了日記的形式，講解并描述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。愛的教育是以一個小學(xué)三班級同學(xué)恩里科在一個學(xué)年的日記為主要內(nèi)容，其間穿插了老師每個月給同學(xué)講解并描述的一則則美妙真實的“每月故事”。愛的

6、教育這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事?！皭邸?，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美妙。我們要完全的擁有它，就必需去充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人人間最美妙的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點。三、內(nèi)容讀完好本書，我不僅明白了如何去賜予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到許多人的思想、情感，所以更留意一言一行。愛的教育，不僅描述了安利柯所受的“愛的教育”，現(xiàn)實生活中的我更是受益匪淺。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人人間最宏大的愛，每一種愛都不是震天動地的

7、，但卻感人肺腑、引人沉思。整部小說以一個小同學(xué)最不染世俗的目光端詳著身邊的美與丑、善與惡。這本書完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。愛的教育里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人艷羨的愛。“書中講述之愛，師生之情，好友之誼，社會之憐憫，都已近于抱負(fù)的世界，雖是幻影，使人讀了覺到抱負(fù)世界的情味，以為人間要如此才好，于是不覺就感謝得流淚”。愛的教育觀后感4昨天，我買了一本盼望已久的意大利聞名兒童文學(xué)家德亞米契斯

8、的代表作愛的教育，它是歷經(jīng)八年嘔心瀝血寫成的。它是以一個小學(xué)三班級同學(xué)恩里科在一個學(xué)年的日記為主要內(nèi)容，其間穿插了老師每個月給同學(xué)講解并描述的一則則美妙真實的“每月故事”。通過一件平凡的小事，娓娓運聽地講述了師生之情、好友之誼、父子之情，展現(xiàn)了人性和善與純凈，謳歌愛祖國，愛社會的精神。書中的文章許多，但我最喜愛感恩這篇文章，這是父親給的一封信，主要說了三方面的內(nèi)容，首先是回家常常對老師不滿意，其次是他與好友相處的不好，最終還說父母對他有偏見，關(guān)懷弟弟卻不喜愛他，很令母親悲傷。父親在信中講了一番深入的道理，讓感到無比的難受和懊悔。深入地領(lǐng)悟到感恩的內(nèi)在含義。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。更何老

9、師呢？他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片XXX大海。老師是我們最值得敬愛和熱愛的人，他們把自己的學(xué)問毫無保存地傳授給了我們，使我們的心靈得到了震撼，才智得到了開發(fā)。而他們的酬勞卻是微薄的。沒有一絲的怨言，為培育祖國一下一代而辛苦勞動著，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。父母給了我們生命，而生命是如此的美妙，我們應(yīng)當(dāng)對父母永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。父母哺育了我們。為了兒女的成長，他們細(xì)心呵護(hù)、百般照顧、日夜操勞、費盡了心血。兒女長大了，父母變老了，可他們的牽掛沒有斷。唐代詩人孟郊在游子呤中說道：“慈線手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得天三春暉。”這首詩深受人們寵愛，它道

10、出了天下兒女對父母的感恩之心。感恩是有意義的，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋。你會發(fā)現(xiàn)自己是多么歡樂。學(xué)會感恩，就會使世界變得更加美妙，使生活變得更加充實。愛的教育觀后感5愛的教育采納日記的形式，講解并描述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、好友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，然而，文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。讀了愛的教育，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學(xué)日記上還掛著一把小鎖，最簡潔的東西卻最簡單讓人忽視，正如這博大的愛中

11、深沉的親子之愛，許多人都無法感受到，甚至對自己的父母不尊重。讀了愛的教育，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活，怎樣去愛。在感動之余，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，我們每天都會對新東西有所感悟，并在學(xué)習(xí)中懂事，在愛中長大，在父母的傘下成長。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它持續(xù)多久。這時分，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。用愛編織成的教育讓我學(xué)會了不少，長大了不少。其中，最讓我感動的還要屬愛國少年，這篇文章講的是一位少年，他父親是貧農(nóng)，可老天并不放過對他的“考驗”，“絕癥”攻擊了這位少年的父親，但為了生存，這為父親忍痛割愛，將自己的兒子賣給了馬戲團(tuán)當(dāng)小丑。

12、這為少年很懂事，為了救活他父親被強(qiáng)迫拉走了。在那，這位少年受盡了非人的熬煎，忍受了巨大的恥辱。終于有一天，他逃離了這“人間地獄”，搭上了一艘輪船回家去?？墒?，他身無分文，三天沒有進(jìn)食，每天躲在角落里不敢見世人。但是，他這一舉動卻引起了幾個西班牙人的留意，他們明白了這位少年的身世，很是憐憫。很快的，這件事傳開來了，船上的乘客紛紛捐出了愛心，頓時，感恩之情涌上了這位少年的心頭。到了晚上，少年無意間聽到了這幾位“好心人”的談話，聽到了他們在污辱自己的祖國，剛剛的感謝之情消逝的無影無蹤，憤慨沖進(jìn)了七經(jīng)八脈傳遍了全身。他將手中的銅板用力砸向那幾個“好心人”，在這幾個大人面前，他毫不畏懼，像要把滿腔的熱血

13、迸發(fā)似的。這位少年真是人窮志不窮啊!他寧愿自己餓死也不情愿收幾個污辱自己祖國人的錢，還英勇的敢于奮斗，盡管自己孤獨力薄，但他毫不退縮。其實，他可以假裝沒聽見，可他沒這么做，這種任重而道遠(yuǎn)的精神是如此宏大呀。我們中華民族這樣的例子也是舉不勝舉的，我們崇敬的英雄少年王二小“犧牲小我，完成大我”的精神名流千史。我們做為炎黃子孫更應(yīng)當(dāng)有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任，將我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛國熱忱洋溢全世界。愛的教育中，把愛比做許多東西，我想“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思索愛是博大的，無窮的，宏大的力量。愛的教育觀后感6愛的教育，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流

14、淚，可是我的心已經(jīng)成認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，好友之誼，鄉(xiāng)國之戀這部到處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深沉，濃郁的情感力量，真的很宏大.愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華.雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從愛的教育中，體會到曾經(jīng)閱歷過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.首先愛的教育的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么？帶著這個思索，我與這個意大利小同學(xué)一起跋涉，去探尋一個未知的答案.

15、一個四班級小同學(xué)在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長.愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖.最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，許多人都無法感受到.愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情.愛的教育一書中描寫了一群充滿活力，主動要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年.他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，

16、當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情.這里面不能無視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達(dá)出的劇烈的情感所震撼.而面對我們的教育，愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉，是教育勝利的根底.夏丐尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育.愛是一次沒有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來.于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久.這時分，這種情懷已升華為一種愛，一種對