大學(xué)文科數(shù)學(xué)32 矩陣及其運算課件_第1頁
大學(xué)文科數(shù)學(xué)32 矩陣及其運算課件_第2頁
大學(xué)文科數(shù)學(xué)32 矩陣及其運算課件_第3頁
大學(xué)文科數(shù)學(xué)32 矩陣及其運算課件_第4頁
大學(xué)文科數(shù)學(xué)32 矩陣及其運算課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩68頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2 矩陣及其運算 一、矩陣的概念二、矩陣的加法與數(shù)乘矩陣三、矩陣的乘法四、矩陣乘法的幾何意義五、矩陣的逆六、nn 線性方程組的解文 科 數(shù) 學(xué) 引例1. 某航空公司在A,B,C,D四城市之間開辟了若干航線,如圖所示的是四城市間的航班圖,如果從A到B有航班,則用帶箭頭的線連接A與B。 四城市間的航班圖情況常用以下表格來表示一、矩陣的概念0010100101010110DCBADCBA 到站 發(fā)站1表示有航班,0表示沒有航班文 科 數(shù) 學(xué)0010100101010110DCBADCBA 到站 發(fā)站該表可用如下簡單的矩形陣列(表)表示文 科 數(shù) 學(xué) 引例2. 假設(shè)某班前四號學(xué)生,期中考試四門課程的考

2、試成績?nèi)缦卤?68081909088819292788610078898091VB物理數(shù)學(xué)英語4321 上述兩例說明:一組數(shù)據(jù)可按它們的所屬種類,用矩形陣列(表)簡明的表示出來,這種矩形陣列就稱為矩陣。文 科 數(shù) 學(xué) 由 mn 個數(shù) aij (i=1,m; j=1, ,n) 排成的 m 行 n 列的矩形陣列(表)簡記為 定義1稱為 m 行 n 列矩陣或 mn 矩陣,其中 aij 叫做矩陣 A 的第 i 行第 j 列元素。文 科 數(shù) 學(xué) 幾種特殊矩陣 .行數(shù)與列數(shù)都等于 n 的矩陣,稱為 n 階方陣(Square Matrix), aii (i=1, n) 稱為主對角元素; .只有一行的矩陣(a

3、1, a2,an)稱為行矩陣(Row Matrix)或 n 維行向量; 只有一列的矩陣文 科 數(shù) 學(xué) 如果將一個矩陣的每一列看成一個列向量,則一個 mn 矩陣可認(rèn)為是由有順序的 n 個 m 維列向量所組成。 幾種特殊矩陣 只有一列的矩陣稱為列矩陣(Column Matrix)或 n 維列向量,它也可記為文 科 數(shù) 學(xué) 幾種特殊矩陣 .元素全為零的矩陣稱為零矩陣,mn 零矩陣記為 Omn 或 O。 .對于矩陣 A(aij),將 A 中各元素都變號得到的矩陣稱為負(fù)矩陣,記為A,即文 科 數(shù) 學(xué) 下圖標(biāo)出了a, b 兩省各三個城市、c 省兩個城市彼此之間的通路。由該圖提供的信息,在 a 省和b 省之

4、間,城市直接通路情況可用下列矩陣(通路矩陣)表示: 練習(xí)其中數(shù)字1和0表示相應(yīng)城市間的直接通路數(shù)。寫出 b省與 c 省、a 省與 c 省的通路矩陣。文 科 數(shù) 學(xué)二、矩陣的加法和數(shù)乘矩陣 矩陣之所以有用,不僅僅在于將一組數(shù)排成矩陣表本身,而主要在于我們可以對矩陣施行一些有實際意義的運算,從而使矩陣這個工具發(fā)揮更大的作用。矩陣相等 對于矩陣 A 和 B,當(dāng)其行數(shù)、列數(shù)都相同,且所有對應(yīng)位置上的元素都相等時,稱矩陣 A 與 B 是相等的,記作AB文 科 數(shù) 學(xué)例如則 A 為2. 數(shù)乘運算 用數(shù)乘 mn 矩陣 A(aij) 的每個元素所得的 mn 矩陣,稱為與矩陣 A 的數(shù)量乘積(數(shù)乘運算),記作A

5、(aij) 定義3文 科 數(shù) 學(xué) 由于矩陣的數(shù)乘最終歸結(jié)為數(shù)的乘法,因此,利用數(shù)的加法、乘法適合的運算律,易知數(shù)乘矩陣滿足以下運算律(,為常數(shù)) 矩陣的加法與數(shù)乘運算統(tǒng)稱為矩陣的線性運算。文 科 數(shù) 學(xué) 假設(shè)某班前兩號學(xué)生,期中考試與期末考試三門課程的考試成績,可分別表示為如下成績矩陣 例習(xí)若期中和期末成績,分別占總評成績的40和60,試用矩陣的運算,計算該兩名學(xué)生每門課程的總評成績。文 科 數(shù) 學(xué) 引例:某公司經(jīng)營甲、乙兩家服裝廠,每個廠生產(chǎn)襯衣和外衣。已知各廠用一卷布能生產(chǎn)出的襯衣和外衣的數(shù)量如下表:甲乙襯衣2030外衣1510設(shè) x1, x2 分別表示甲、乙兩廠所用的布卷數(shù),求兩個廠生產(chǎn)

6、的襯衣和外衣的總量表。解:由題意,兩廠生產(chǎn)的襯衣、外衣總量表為生產(chǎn)總量襯衣20 x1+30 x2外衣15x1+10 x2三、矩陣的乘法文 科 數(shù) 學(xué) 設(shè)矩陣 A(aij)ms,B(bij)sn,則以cijai1b1jai2b2jaisbsj為元素的矩陣 C(cij) mn 稱為 A 與 B 的乘積,記為ABC 定義4文 科 數(shù) 學(xué) 矩陣乘法運算的特點(ABC) .只有當(dāng) A 的列數(shù)與 B 的行數(shù)相同時,乘積 AB 才有意義; .乘積矩陣 AB 的行數(shù)為 A 的行數(shù),列數(shù)為 B 的列數(shù); .矩陣 AB 的第 i 行第 j 列元素 cij,恰是 A 的第 i 行與 B 的第 j 列的對應(yīng)元素的乘積

7、之和。 注意:矩陣的乘法與數(shù)的乘法相比有明顯的不同,它不是對應(yīng)元素相乘,而是 A 的行與 B 的列的對應(yīng)元素相乘再相加。因此,普通數(shù)的乘法的運算律不一定都適用于矩陣的乘法。文 科 數(shù) 學(xué) 例如不存在文 科 數(shù) 學(xué) (1). 設(shè) A 是 32 矩陣,B 是22 矩陣,問AB,BA 是否都有意義? (2). 設(shè) A 是 23 矩陣,B 是32 矩陣,問 AB,BA 是否都有意義?并對有意義的矩陣,指出它們的行數(shù)和列數(shù)。 (3). 設(shè) 思考計算 AB,BA和 BC。文 科 數(shù) 學(xué)由上述思考題可以看出 (1). 矩陣乘法一般不滿足交換律,即 ABBA; (2). 兩個非零矩陣的乘積可能是零矩陣; (3

8、). 矩陣乘法一般不滿足消去律,即 BABC,且 BO,但可能 AC。文 科 數(shù) 學(xué) 矩陣乘法滿足的運算規(guī)律(為常數(shù)) .結(jié)合律: .分配律: .矩陣乘法與數(shù)乘還滿足以下運算律:文 科 數(shù) 學(xué) 設(shè) 練習(xí)驗證:文 科 數(shù) 學(xué) 計算下列矩陣的乘積 例1 結(jié)論:任何矩陣與其同型的單位矩陣相乘,此矩陣保持不變。文 科 數(shù) 學(xué) 計算下列矩陣的乘積 例2矩陣乘法不滿足交換律!矩陣乘法不滿足消去律!文 科 數(shù) 學(xué)說明以下矩陣是何變換 從幾何上看:在矩陣 A 的作用下,V 以原點為中心順時針旋轉(zhuǎn)了900;因此,矩陣 A 表示的是以原點為中心順時針旋轉(zhuǎn)900的變換。 練習(xí)文 科 數(shù) 學(xué)設(shè) 從幾何上看:在矩陣 A

9、2 的作用下,V1 向 y 軸正向壓縮了0.5倍,V2 向 y 軸負(fù)向壓縮了0.5倍;因此,矩陣 A2 表示的是向 y 軸方向(負(fù)向或正向)壓縮0.5倍的變換。 例2文 科 數(shù) 學(xué)討論以下矩陣是何變換(, 0) 矩陣 A1 表示的是向 y 軸方向(負(fù)向或正向)壓縮倍的變換; 矩陣 A2 表示的是向 x 軸方向(負(fù)向或正向)壓縮倍的變換; 矩陣 A3 表示的是向 x 軸方向(負(fù)向或正向)壓縮倍、 y 軸方向(負(fù)向或正向)壓縮倍的變換。 練習(xí)文 科 數(shù) 學(xué) 矩陣變換的性質(zhì) 由矩陣的線性運算性質(zhì),對于平面上的任意向量 U, V 及任意實數(shù),,有稱滿足上述性質(zhì)的變換為平面向量的線性變換,即矩陣表示的是

10、線性變換。 一般而言:任意一個 mn 矩陣 A 乘以一個 n1 列向量 X,得到一個 m1 列向量 AX,可以看作是 A 將向量 X 變換成了向量 AX,稱向量 AX 為向量 X 的像,而向量 X 是向量 AX 的一個原像。矩陣的幾何意義文 科 數(shù) 學(xué) 線性方程組的矩陣表示 利用矩陣乘法和矩陣相等的含義,對含 m 個方程,n 個未知量的線性方程組(簡稱 mn 線性方程組)令文 科 數(shù) 學(xué)則線性方程組可表示為矩陣形式系數(shù)矩陣未知列向量右端項列向量 求解線性方程組的本質(zhì):對給定的變換 A,從已知像向量 B,尋找原像向量 X。文 科 數(shù) 學(xué) 設(shè) A, B 是兩個2階方陣,由于矩陣乘法滿足結(jié)合律,則對

11、任一向量 U( u1, u2 )T,有即對任一向量 U,先作變換 B,得一向量 BU,再接著對此向量作變換 A,得一向量 A(BU);與對向量 U 直接作變換 AB,得一向量 (AB)U,其結(jié)果是相同的,因此,乘積矩陣 AB 表示的是先經(jīng) B,再經(jīng) A 的接連的線性變換。 2.矩陣乘法的幾何意義矩陣乘法的幾何意義文 科 數(shù) 學(xué)設(shè) 對 V 先作變換 A2 再作變換 A1表示:先將 V 向 y 軸負(fù)向壓縮0.5倍,再以原點為心逆時針旋轉(zhuǎn)900;與對 V 直接作乘積變換 A1A2,所得結(jié)果完全一致。 例3文 科 數(shù) 學(xué) 如果將例3中的變換改為先對 V 作變換 A1,再作變換 A2,問所得結(jié)果與例3是

12、否一致?所得結(jié)果不一致。 說明:接連施行一些變換,所得結(jié)果與變換的次序有關(guān),不能隨意變更。 原因在于:矩陣乘法不滿足交換律。 思考文 科 數(shù) 學(xué)五、矩陣的逆 1.逆矩陣的概念和性質(zhì) 在數(shù)的運算中,若數(shù) a0,則有其中 a-11/a 為 a 的倒數(shù),也可稱 a-1 為 a 對乘法運算的逆元素。 在矩陣的運算中,對矩陣方程AXB(A 是方陣),當(dāng) X 有解時,是否能表示成XA-1B如果可以,A-1 是何含義?概念的引入:能否推廣到矩陣:文 科 數(shù) 學(xué) 定義5 對 n 階方陣 A,如果存在 n 階方陣 B,使得則稱 A 是可逆矩陣,并稱 B 是 A 的逆(矩陣)。 易見:當(dāng) A 可逆時,其逆 B 也

13、可逆,且 A 是 B 的逆。 若將矩陣 A 看作是線性變換,則他的逆 B 可看作是它的逆變換(還原);反之,A 也可看作是 B 的逆變換。 若 A, B 互逆,則先作變換 B,再作變換 A,或先作 A,再作 B,相當(dāng)于作了一個恒等變換 I。文 科 數(shù) 學(xué)設(shè) 變換 A 將任意向量 V 向 y 軸負(fù)向壓縮0.5倍,得向量 WAU,而變換 B 又將向量 W 向 y 軸正向拉伸2倍,從而回到了原向量 UBW;反之,結(jié)果完全一致,所以變換 A, B 互為逆變換。 此外:從矩陣乘法上看,因為所以矩陣 A, B 確實互為逆矩陣。 例1文 科 數(shù) 學(xué) 問題:如果 A 可逆,其逆是否唯一? 若 B1, B2 都

14、是 A 的逆,則AB1B1AIAB2B2A故B1IB1=(B2A)B1B2(AB1)B2I=B2所以,可逆矩陣 A 的逆是唯一的。 將矩陣 A 的逆記為 A-1,即AA-1A-1AI 由矩陣可逆的定義知:單位矩陣 I 可逆,且其逆就是自身,即 I1I。文 科 數(shù) 學(xué) 若 A, B 是可逆矩陣,證明 AB 也可逆,且(AB)1B1A1并從變換的角度說明上式的準(zhǔn)確性。 從變換的角度:先作變換 B、變換 A,之后再作變換 A 的逆變換 A1、變換 B 的逆變換 B1,從而又回到了原向量;反之,所得結(jié)果完全一致,相當(dāng)于作了一個恒等變換。 練習(xí)文 科 數(shù) 學(xué) 解:對任意2階方陣所以矩陣 A 不存在逆矩陣

15、,即不可逆。 結(jié)論:并非任意非零方陣都有逆矩陣,因此在矩陣運算中,不能施行乘法運算的逆運算除法。 問題:對任意非零方陣,其逆是否一定存在?問矩陣 是否存在逆矩陣? 例2文 科 數(shù) 學(xué) 從線性變換角度:對于變換 A,有其中 k 為任意實數(shù),這說明變換 A 將向量 (1, k)T,都變?yōu)榱讼蛄?(1, 0)T。 顯然:不可能存在一個矩陣 B,可將向量 (1, 0)T同時變回到向量 (1, 1)T, (1, 2)T,因此變換 A 不存在逆變換,即矩陣 A 不存在逆矩陣。問矩陣 是否存在逆矩陣? 例2文 科 數(shù) 學(xué) 證明矩陣不是可逆矩陣,并說明它可將無窮多個向量變?yōu)橥粋€向量。 練習(xí)文 科 數(shù) 學(xué)2.

16、逆矩陣的判別法則及其求法為此,要解如下兩個線性方程組解:設(shè)要求 ABI,即問 是否可逆,如可逆,求出 A1? 例1文 科 數(shù) 學(xué)相應(yīng)的增廣矩陣為利用高斯消元法,可將上述矩陣分別化為所以解為文 科 數(shù) 學(xué)從而求得矩陣 B 為 易于驗證:ABBAI,因此矩陣 A 可逆,且 A1B所以解為文 科 數(shù) 學(xué) 分析:上述兩個方程組具有相同的系數(shù)矩陣 A,為了簡化計算,可將兩個增廣矩陣合并為即將單位矩陣 I 放在矩陣 A 的右邊,然后對此矩陣( A | I ) 做行初等變換,當(dāng) A 被化成單位矩陣 I 時,其中的 I 化成的 B 就是 A1。文 科 數(shù) 學(xué)由此可知:矩陣 A 可逆,且該結(jié)果與例1完全一致。文

17、 科 數(shù) 學(xué)r后一個矩陣左邊的第二行全為零,故不可能化為單位矩陣,所以矩陣 A 不可逆。 由上述討論可以看出:對矩陣 ( A | I ) ,若用高斯消元法,能將其中的 A 化為 I,則其中的 I 化成的即為 A1;若 A 化不成 I,則 A不可逆。解:對矩陣 ( A | I ) 做行初等變換問 是否可逆,如可逆,求出 A1? 例2文 科 數(shù) 學(xué)問以下矩陣是否可逆,如可逆,求出其逆? 例3解:對矩陣 ( A | I ) 做行初等變換文 科 數(shù) 學(xué)文 科 數(shù) 學(xué)文 科 數(shù) 學(xué)文 科 數(shù) 學(xué)求下列矩陣的逆矩陣 例習(xí)文 科 數(shù) 學(xué) 設(shè) n 階方陣 A 可逆,則線性方程組AXB有唯一解XA1B 證:存在

18、性,將 XA1B 代入方程組左端,則A(A1B)(AA1)BIBB顯然 XA1B 是方程組的解。 唯一性,設(shè)方程組還有一解 X1,使得 AX1B,則兩邊同時左乘 A1,有A1(AX1)(A1A)X1IX1X1A1BX六、nn 線性方程組的解 定理文 科 數(shù) 學(xué)則方程組的矩陣形式為 由前面的例1知:A 可逆,且所以方程組的解為 XA1B,即解:令利用逆矩陣,求解線性方程組 例1文 科 數(shù) 學(xué)利用逆矩陣,求解線性方程組 例習(xí)文 科 數(shù) 學(xué)利用逆矩陣,求解線性方程組 例習(xí)文 科 數(shù) 學(xué) 總結(jié):前面曾指出,解方程組的問題就是對給定的線性變換 A,從已知像向量 B,尋找原像向量 X;若系數(shù)矩陣 A 可逆

19、,即線性變換 A 存在逆變換 A1,則像向量 B 在 A1 作用下,就可得到原像向量 X;由于 A1 唯一,所以原像向量也唯一,即此時方程組有唯一解。 問題:如果系數(shù)矩陣 A 不可逆,方程組的解會出現(xiàn)什么情況?文 科 數(shù) 學(xué) 由前面的練習(xí)知:系數(shù)矩陣 不可逆。 (1).無解。方程組的第二行為矛盾組,在幾何上:直線空集空集 (2).無窮多解。在幾何上:直線任意點直線結(jié)論:系數(shù)矩陣不可逆時,線性方程組的解不一定。 判斷下列線性方程組解的情況,并從幾何上加以說明。 思考文 科 數(shù) 學(xué) 某城市有三個企業(yè):一個煤礦,一個發(fā)電廠和一條地方鐵路。已知開采一元錢煤,煤礦需支付0.25元電費驅(qū)動它的設(shè)備和照明,還需支付0.25元的運輸費;生產(chǎn)一元錢電力,發(fā)電廠需支付0.6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論