第6課-放映演示文稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第6課 放映演示文稿教材分析本部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初識(shí)WPS演示并學(xué)會(huì)了編輯演示文稿和美化演示文稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于WPS演示已經(jīng)有了一定的了解，能夠使用WPS演示制作出精美的演示文稿作品，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何放映演示文稿。教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)排練計(jì)時(shí)功能。（2）掌握利用PPT翻頁(yè)筆實(shí)現(xiàn)演示文稿的遠(yuǎn)程、無(wú)線播放。2過(guò)程與方法進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用知識(shí)遷移學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在對(duì)比中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與審

2、美能力，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)排練時(shí)間、用PPT翻頁(yè)筆勾畫(huà)重點(diǎn)2教學(xué)難點(diǎn)演講者模式的應(yīng)用教學(xué)方法與手段創(chuàng)設(shè)一定情景的方式將學(xué)生的注意力集中到課堂將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在任務(wù)的牽引下自主解決學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室豐富師生互動(dòng)交流方式，提高課堂教學(xué)效率。課前準(zhǔn)備教學(xué)課件、教室用演示文稿。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題教師播放制作好的演示文稿，利用PPT翻頁(yè)筆，邊走到學(xué)生中間邊演示。經(jīng)過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)使用WPS演示制作演示文稿有了深入的了解，并掌握了編輯和美化演示文稿的方法，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤耕耘，為尋隱者不遇

3、這首詩(shī)歌制作了精美的演示文稿，現(xiàn)在到了我們收獲的時(shí)刻了，你想不想作為演講者向大家展示你的演示文稿呢？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。引出今天的課題 第6課 放映演示文稿任務(wù)驅(qū)動(dòng)教師：同學(xué)們，老師的演講之所以能夠這么成功，對(duì)時(shí)間的把握這么精準(zhǔn)，是因?yàn)槔蠋熃?jīng)過(guò)了反復(fù)的練習(xí)，來(lái)掌握自己演講時(shí)的節(jié)奏。你想知道老師是怎么做到的嗎？學(xué)生：想教師：老師使用了WPS演示里的“排練計(jì)時(shí)”功能。下面，請(qǐng)你們自學(xué)課本第一個(gè)小任務(wù)。請(qǐng)打你的作品并參考課本P22的內(nèi)容，來(lái)測(cè)試一下你自己的演講用時(shí)。任務(wù)1：排練計(jì)時(shí)。利用“排練計(jì)時(shí)”功能，演講者可以提前進(jìn)行語(yǔ)言，一邊演講一邊放映演示文稿，測(cè)試自己的演講時(shí)間。1.看書(shū)嘗試。選擇“幻燈片

4、放映”選項(xiàng)卡，單擊“排練計(jì)時(shí)”按鈕。在屏幕左上方出現(xiàn)“預(yù)演”對(duì)話框。 2.交流、討論。請(qǐng)向你的鄰座來(lái)預(yù)演一下你的演示文稿，看看時(shí)間是否合適。通過(guò)任務(wù)的引領(lǐng)，將知識(shí)點(diǎn)分解，學(xué)生在自主研討及小組合作交流的基礎(chǔ)上自主探究。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，大部分學(xué)生都能完成。請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，同時(shí)請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)指出，學(xué)生的演講跟老師的有什么區(qū)別？學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)生只能在電腦前利用鼠標(biāo)或者鍵盤(pán)進(jìn)行演示，而老師可以邊移動(dòng)邊播放幻燈片。進(jìn)而引出神奇的工具-PPT翻頁(yè)筆任務(wù)2：利用PPT翻頁(yè)筆實(shí)現(xiàn)演示文稿的遠(yuǎn)程、無(wú)線播放。1.教師演示操作。 PPT翻頁(yè)筆又叫“電子教鞭”，處理具備傳統(tǒng)激光筆的映射功能外，還可以通過(guò)上、下翻

5、頁(yè)按鈕以無(wú)線方式直接遠(yuǎn)程遙控計(jì)算機(jī)或多媒體投影設(shè)備，實(shí)現(xiàn)幻燈片的翻頁(yè)和演示。2.自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位來(lái)嘗試?yán)谩肮P”夠畫(huà)重點(diǎn)。在演示文稿的放映過(guò)程中，如果需要勾畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容或添加說(shuō)明性文字，可以通過(guò)更改“指針選項(xiàng)”，使鼠標(biāo)指針實(shí)現(xiàn)不同“筆”的功能。 3.將演示文稿放映設(shè)置為“演講者”模式。在使用WPS演示放映演示文稿并進(jìn)行演講時(shí)，如果演示文稿中內(nèi)容較多，需要為其添加備注供自己演講時(shí)查看，我們可以將放映方式設(shè)置為“演講者”模式。4.交流信息5.概括總結(jié)“快速工具欄”按鈕可以對(duì)插入的圖片進(jìn)行快捷設(shè)置，實(shí)現(xiàn)多種效果。任務(wù)3：文本工具的使用。文字是演示文稿中較常用的素材，很多信息需要通過(guò)文字來(lái)表達(dá)。通過(guò)文本工具欄對(duì)文字格式、段落格式進(jìn)行合理設(shè)置，有助于增強(qiáng)演示文稿的表現(xiàn)力。1.嘗試操作教師巡視指導(dǎo)2.看書(shū)校對(duì)3.交流演示對(duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行演示，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)創(chuàng)作和美化演示文稿的興趣，達(dá)成操作技能的學(xué)習(xí)。三、鞏固深化做一做：綜合使用圖片和文字，完善你的演示文稿?？匆豢唇Y(jié)合課本P12-P13的內(nèi)容，思考討論如何讓圖片上的文字更突出？通過(guò)小組合作交流