學(xué)生違反紀律檢討書模板

1、Word 學(xué)生違反紀律檢討書模板篇一：同學(xué)違反紀律檢討書模板 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，我為自己馬虎大意的行為感到深深的愧疚和擔(dān)心，在此我做出深刻的檢討： 因自己的馬虎大意，給自己增加不必要鋪張的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千吩咐萬叮囑的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。 這次犯的錯誤，自個兒想了許多東西，反省了許多事情，很后悔，很氣自己，做事馬虎大意，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。媽咪從小千吩咐萬叮囑出門在外留意平安，做事別急，凡事多多考慮，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，

2、沒有重視他們的積累，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)?，也是對媽咪和爹地的不敬重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的閱歷積累緊記在心，由于他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己學(xué)習(xí)的一些進程，對父母親也是一種損害，若總是這樣犯錯，那么對自己將來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?悄悄的呆在自習(xí)室想了許多，意識到自己犯了嚴峻的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己所犯的錯誤付出代價，我也情愿擔(dān)當責(zé)任，尤其是正在做實習(xí)老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批判，并情愿接受自己給自己賜予的處理。對不起，父母對不

3、起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。 老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的敬重不夠，對重要事項重視嚴峻不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密考慮，對自己造成的惡劣影響和嚴峻后果我做了深刻的。 我知道，老師對于我的犯的錯誤也特別生氣。我也知道，對于自己，做事周全考慮、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基

4、本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任。我有決心、有信念使自己學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，每天向上!自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還年輕，我還有去拼搏的力量。我還想再拼一次，再去努力一次，盼望老師賜予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，好好預(yù)備。 犯下這么嚴峻的錯誤，對自己是應(yīng)當嚴懲的，

5、我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，我盼望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅把學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能

6、連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施： 1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。 2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴峻不足。 3.和同學(xué)、伴侶以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再消失此類狀況。 4.提高熟悉，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。 5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。 請關(guān)懷愛惜我的老師連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點，使我取得更大的進步!在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力氣來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤

7、根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。 篇二：同學(xué)違反紀律檢討書模板 班主任老師： 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與懊悔啊。 回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。 關(guān)于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀態(tài)度上錯誤的行為。

8、反映出我紀律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。 紀律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名學(xué)校生應(yīng)當遵守的記錄，也嚴峻違反了學(xué)校生日常行為規(guī)范。 關(guān)于我的錯誤，還有一點緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當。 檢討人： 20_年_月_日 篇三：同學(xué)違反紀律檢討書模板 敬重的某某老師： 作為一名同學(xué)，我深

9、知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)是我們每個同學(xué)都應(yīng)當做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的 首先，造成上課講話的最直接緣由是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀 律的理由。我要仔細反思，查找錯誤的緣由，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)學(xué)問，我卻沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)。 我今后要避開此類事情發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑談，使自己的

10、言行都與一個現(xiàn)代中同學(xué)相符合。 望老師念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學(xué)們監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點，取得更大的進步。 某某某(姓名) 某年某月某日(日期) 篇四：同學(xué)違反紀律檢討書模板 本人于20_年_月_日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴峻，在此作深刻的檢討。 我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講。不管你是什么緣由，表面的事實你拒絕不了?？墒潜锊蛔氵@口氣，我還是當時的狀況吧! 那一天的第一節(jié)政治上，一切都表明的安穩(wěn)無恙，這好像就是暴風(fēng)雨的前期!不知幾時，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我始終在鼓舞自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。

11、可是，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩啊!就在我奄奄一息之時，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。 我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場。風(fēng)雨無阻，無泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來!迎接陽光的那一刻，心情無限好。輕松一堆，勝人一籌啊!我想，這也是當人的優(yōu)點之一吧!這時，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地!同學(xué)們竟然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經(jīng)一句話給了我致命一擊：“你假如上課了還沒進入教室就不用來上課了!”我緘默了，為了辦大事，我失去了大大事!不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的學(xué)問，而且

12、還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的苦痛，莫過于此!我被拋棄在外開頭流浪。 事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的;被老師發(fā)覺是不幸的，但事后沒有準時解釋是不該的。事態(tài)的嚴峻性讓我感覺到了造成結(jié)果的慘痛性。一個人的錯誤給區(qū)隊摸黑了，一個人的錯誤給區(qū)隊帶來災(zāi)難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無棱，天地合，才敢去曠課。 望老師原諒! 篇五：同學(xué)違反紀律檢討書模板 敬重的班主任老師： 我上課違反課堂紀律以后遭到您的批判，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，盼望能夠獲得您的寬恕。 回顧錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等緣由，心情就變得焦躁易怒。 可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對我感到絕望，也給班級風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一