大班第二學(xué)期游戲計(jì)劃

1、大班其次學(xué)期嬉戲方案大班其次學(xué)期嬉戲方案 一、指導(dǎo)思想二、班況分析導(dǎo)幼兒用心嬉戲,對(duì)幼兒創(chuàng)設(shè)的嬉戲情節(jié)、內(nèi)容也要正面引導(dǎo),關(guān)注幼兒對(duì)嬉戲中顯現(xiàn)的問題進(jìn)行處理,同時(shí)也要把幼小連接的內(nèi) 容融入嬉戲當(dāng)中,使幼兒在嬉戲中,得到全面進(jìn)展；三、學(xué)期目標(biāo)（一）情感方面：1. 喜愛參與嬉戲,能主動(dòng)、積極地按自己的意愿挑選嬉戲主題,在嬉戲中體驗(yàn)歡快的心情；2. 能以合適的方式表達(dá)自己的心情,愿意并積極主動(dòng)地與同伴禮 貌、友好地交往；3. 能用心嬉戲,知道選好角色后不再隨便換角色,在嬉戲中有一 定的長久性；（二）認(rèn)知方面：1. 把握一些嬉戲的基本技能、技巧,如建構(gòu)嬉戲中的架空、壘高 等技能；2. 能追隨主題活動(dòng),

2、豐富嬉戲內(nèi)容和情節(jié)；遇到問題時(shí)能獨(dú)立思 考,嘗試獨(dú)立解決所遇到的問題；4. 會(huì)愛惜嬉戲玩具,能依據(jù)音樂信號(hào)主動(dòng)整理整理玩具；5. 愿意玩一些相對(duì)復(fù)雜的表演嬉戲,能大方地扮演角色；（三）社會(huì)性方面：1. 會(huì)依據(jù)已有規(guī)章,自己和諧嬉戲角色,有較強(qiáng)的角色意識(shí),能 合理支配并豐富嬉戲內(nèi)容；2. 能與同伴合作嬉戲,不爭搶玩具,會(huì)處理合作時(shí)顯現(xiàn)的問題；3. 能主動(dòng)參與嬉戲的講評(píng)過程,情愿描述自己參與嬉戲的情形,能發(fā)覺并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)自己和他人的嬉戲行為進(jìn)行客觀評(píng)判；四、詳細(xì)措施（一）制造性嬉戲及區(qū)域嬉戲1. 環(huán)繞主題課程的開展,創(chuàng)設(shè)豐富的主題嬉戲環(huán)境,科學(xué)合理地設(shè)置各個(gè)嬉戲區(qū)域；勉勵(lì)幼兒依據(jù)自己的需要

3、和意愿挑選嬉戲,2. 細(xì)致觀看幼兒的嬉戲情形,正確對(duì)待幼兒在嬉戲中的才能差異,有針對(duì)性地賜予指導(dǎo)；3. 關(guān)注幼兒在嬉戲中的長久性,通過“ 以強(qiáng)帶弱” 的方式,幫忙 那些在嬉戲中連續(xù)性差、目的性不強(qiáng)、嬉戲水平相對(duì)偏低的幼兒進(jìn) 行合作嬉戲,使其體驗(yàn)嬉戲的樂趣及嬉戲所帶來的勝利感；4. 通過講解、示范、演示、語言指導(dǎo)等方法幫忙幼兒學(xué)習(xí)建構(gòu)的 學(xué)問和技能,能按特定形象運(yùn)用對(duì)稱的方法逼真地合作建構(gòu)物體形象,并裝飾；能在音樂信號(hào)的提示下快速整理整理玩具材料；大班其次學(xué)期嬉戲方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余 內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁查看；學(xué)期學(xué)習(xí)方案關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)方案 8 篇本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員,

4、我知道身為學(xué)習(xí)委員 其責(zé)任的重大性；所以我會(huì)盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好；1、認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭取取得好的成果在學(xué)習(xí)中起到 帶頭作用；2、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),并按時(shí)送達(dá)老師辦公室；3、專業(yè)英語四級(jí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英 語,多練習(xí)聽力、閱讀、勉勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x等,更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成果；4、做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給 同學(xué)們；5、班同學(xué)多溝通,明白大家的需要和想法,接受他們提出的一 些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和看法,實(shí)行措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！6、幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助；

5、7、協(xié)作老師的工作,成為老師與同學(xué)溝通的紐帶,同學(xué)有看法 可通過我傳達(dá)給各位老師；8、同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告；聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@ 一領(lǐng)域的學(xué)問；另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)；9、他班的學(xué)習(xí)委員溝通,互通消息,相互反映班里的學(xué)習(xí)情形,與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色；10、考試的時(shí)候、明白大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良；防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作；11、認(rèn)真結(jié)運(yùn)算班級(jí)成果,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成果的信息；在這一年里我會(huì)依據(jù)以上方案完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和 同學(xué)的建議和看法,定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)

6、習(xí)重點(diǎn),好的地 方大家一起堅(jiān)持下去,不足之處準(zhǔn)時(shí)提出,加以改正,構(gòu)造總體上 的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提 高學(xué)習(xí)水平；積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué) 們的課余生活,提高我班的凝結(jié)力,這樣堅(jiān)持下去,形成良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成果；我會(huì)在工作中錘煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委親密合作,打造出團(tuán) 結(jié),向上,美好的媒體藝術(shù) 092 班；今日是星期五,是個(gè)好天氣；已經(jīng)開學(xué)一周了,我卻仍沒有制定學(xué)習(xí)方案；后面仍有漫長的4 個(gè)月的學(xué)習(xí),要是沒有學(xué)習(xí)方案,成績準(zhǔn)要往下滑可是我連怎么去做都不清晰,這可怎么辦呀！無奈之 下,我只好去

7、找媽媽；媽媽給我提了些內(nèi)容,我趕忙寫在紙上：20 xx 年學(xué)習(xí)方案：1、要做作業(yè)、練琴；2、要聽講；3、要讀書；制定了這些,我趕忙拿去給媽媽看；媽媽看到我的學(xué)習(xí)方案,笑 起來,說：“ 你怎么這么糊涂呢？這也算學(xué)習(xí)方案？我的老天,就 你這幾個(gè)字,能把你的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中的全部事搞的面面俱到？來來來,我教你,這一條應(yīng)當(dāng)這樣改 ”我按媽媽說的,很快把方案搞好了：20 xx 年學(xué)習(xí)方案：1、每天做作業(yè),并練琴；2、每天認(rèn)真聽講；我畢恭畢敬的把這“ 完善” 的方案“ 呈” 與“ 皇后娘娘” 媽 媽查看；“ 哎呀！你怎么能這樣寫？寫這么少！快點(diǎn),再去修改！快點(diǎn)去 啦！” “ 行啦,別在這兒杵著,我教你總行

8、了吧！”經(jīng)過媽媽耐心的幫忙,我最終制定出了一份自認(rèn)為仍不錯(cuò)的方案：20 xx 年學(xué)習(xí)方案：1、每天按時(shí)做作業(yè),錯(cuò)一個(gè)字要改三遍；2、每天認(rèn)真練琴,不偷懶；3、每天上課認(rèn)真聽講；4、上課時(shí)盡量積極舉手發(fā)言；5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“ 黑色” 書籍；6、考試時(shí)做到細(xì)心、靜心、平常心；7、考試成果必需符合自己才能；這回的方案,媽媽終于是同意我執(zhí)行了；一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,更新訓(xùn)練觀念,全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練,積 極學(xué)習(xí)新課改思想,努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),培育同學(xué)的創(chuàng)新能 力和實(shí)踐才能；提倡探究性學(xué)習(xí),使同學(xué)在學(xué)問、才能、情感態(tài)度 與價(jià)值觀等方面全面進(jìn)展；全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教

9、學(xué)質(zhì)量,誓奪會(huì)考全面豐收,向三十周年校慶獻(xiàn)禮；二、工作任務(wù)本期只有三個(gè)多月的時(shí)間,周課時(shí)四節(jié)；為了保證教學(xué)質(zhì)量,同 時(shí)兼顧教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)對(duì)會(huì)考,本期教學(xué)任務(wù)方案上完高中選修全一 冊(cè),復(fù)習(xí)高中必修第一冊(cè)和其次冊(cè)；三、工作目標(biāo)1、提高老師的自身素養(yǎng)；高質(zhì)量的訓(xùn)練需要高質(zhì)量的老師,教 師第一要有“ 愛學(xué)校作主人,愛同學(xué)作表率,愛事業(yè)作能人” 的良好的道德素養(yǎng) ; 其次要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng),老師要提高常規(guī)教學(xué)和教 改教研水平,以保證教學(xué)成效且穩(wěn)步提高；2、認(rèn)真落實(shí)“ 三細(xì)心” 教學(xué)；做到細(xì)心備好每節(jié)課,細(xì)心上好 每節(jié)課,細(xì)心輔導(dǎo)好每個(gè)同學(xué)；反復(fù)討論高考考綱,把握每個(gè)學(xué)問點(diǎn)的廣度、難度和深度,使基礎(chǔ)教學(xué)落到

10、實(shí)處；3、實(shí)行敏捷生動(dòng)的教學(xué)方式,努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；根 據(jù)高考需要和生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn),課堂教學(xué)多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實(shí)際,這樣既能調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的積極性,又能培育同學(xué) 發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的才能,學(xué)以致用,有利于同學(xué)素質(zhì)的全面進(jìn)展；4、做好章節(jié)過關(guān)和段考、會(huì)考、期考考試工作；精選章節(jié)過關(guān) 練習(xí)題,在留意基礎(chǔ)的前提下,加強(qiáng)同學(xué)語言表達(dá)才能、試驗(yàn)設(shè)計(jì) 才能和學(xué)問遷移才能的訓(xùn)練,以適應(yīng)高考的需要；5、抓好奧賽培訓(xùn)工作,力爭今年的奧賽成果有所突破；四、詳細(xì)措施1、領(lǐng)悟兩綱 大綱和考綱 ,深鉆教材,細(xì)心備好每節(jié)課；2、認(rèn)真組織課堂教學(xué),細(xì)心上好每節(jié)課；課堂教學(xué)實(shí)行敏捷生 動(dòng)的教學(xué)方

11、式,努力調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,做到精講多練 ; 突出難點(diǎn),突破重點(diǎn),澄清疑點(diǎn) ; 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,做好反饋練習(xí),使同學(xué)一步一 個(gè)腳印學(xué)扎實(shí)；3、認(rèn)真做好對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的 愛好,全面提高教學(xué)質(zhì)量；4、自編課堂練習(xí)和章節(jié)過關(guān)檢測(cè)卷,做到有的放矢；詳細(xì)由方 曙光老師負(fù)責(zé)；5、積極開展、參與教研活動(dòng)；積極開展相互聽課活動(dòng),以老帶 新,共同提高；討論課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量；6、積極抓好奧賽培訓(xùn)工作；制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,按年級(jí) 支配,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搞好培訓(xùn)教學(xué)；新學(xué)期、新方案、新氣象！讓我們一起制訂新的學(xué)習(xí)方案吧！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)四年級(jí)是學(xué)習(xí)成果定型的關(guān)鍵期,必需要有明確的學(xué)習(xí)目

12、標(biāo)；我的目標(biāo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門主課達(dá)到 校文明同學(xué)或優(yōu)秀同學(xué)；二、學(xué)習(xí)方法95 分以上,爭當(dāng)學(xué)學(xué)習(xí)方法打算學(xué)習(xí)成果；為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),必需把握有效的學(xué) 習(xí)方法：1、在家里合理支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,帶著問題 在課堂上用心聽講,認(rèn)真做好相關(guān)筆記,重點(diǎn)部分要作記號(hào)以加強(qiáng) 記憶,積極舉手回答老師的提問,做到當(dāng)堂課的學(xué)問當(dāng)堂消化,不 懂就問,虛心好學(xué)；2、作業(yè)要獨(dú)立完成,做到認(rèn)真認(rèn)真、用心致志；接受恰當(dāng)?shù)姆?法復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,不遺留問題,發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正；作業(yè)中顯現(xiàn)的錯(cuò)誤要單獨(dú)抄在一個(gè)改正本子上以備復(fù)習(xí)的 時(shí)候查看；3、處理好復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)之間的關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率4、語文科

13、目要積存詞匯量,要把基礎(chǔ)學(xué)問打堅(jiān)固,加強(qiáng)課外閱 讀,開闊視野,提高寫作閱讀水平；5、數(shù)學(xué)科目要多問、多摸索,有針對(duì)性的做練習(xí)題,爭取做到 舉一反三；6、英語科目達(dá)到老師的聽讀背要求外,自己課外加強(qiáng)英語的說和寫的才能；7、虛心接受同學(xué)、老師和家長的看法及建議,揚(yáng)長避短；積極 努力地幫忙有需要幫忙的同學(xué),相互勉勵(lì),在班級(jí)里建立起良好的 學(xué)習(xí)氛圍；三、詳細(xì)時(shí)間支配星期一至星期五：上午： 6：40 起床7：00 吃早餐 7：30 上學(xué) 7：40 準(zhǔn)時(shí)到校,開頭早讀中午： 12：40 午休 13：25 起床洗臉,扎頭發(fā) 13：40 上學(xué)下午： 16：30 回家做作業(yè) 18：30 吃飯 晚上： 19：00

14、 復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容 19：30 預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的新內(nèi)容 21：30 上床睡覺星期六：上午： 8：00 聽英語,朗讀語文 10：3012：00 上舞蹈課 下午： 13：0014：00 午休 14：0017：00 戶外活動(dòng)晚上： 17：19：30 看電視22：00 上床睡覺 星期日：上午： 8：0010：00 早讀時(shí)間10：0012：00 家務(wù)時(shí)間 中午： 13：0014：00 午休 下午： 14：0016：00 假期作業(yè)16：0018：00 戶外活動(dòng) 晚上： 19：3020：00 洗澡洗衣服 20：0021：00 陪爸爸媽媽談天,談?wù)剬W(xué)習(xí)心得,假期體會(huì) 21：0021：30 看書 21：30

15、上床睡覺我肯定會(huì)克服缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,爭取更大的進(jìn)步！請(qǐng)媽媽監(jiān)督協(xié) 助！制定人：文 ZZ又開學(xué)了！好興奮啊！我定好了我的目標(biāo)了,你呢？假如沒有的話,就來參考我的目標(biāo) 吧！我可以和你共享呦！我的目標(biāo)是：雖然我去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩獲 得了第一名,但是我仍是想連續(xù)拿到第一名；你們也為我加油吧！我可以和你們共享我是怎樣練出來的,我是每天晚上都連,我連續(xù)的跳,不停下來,我有一次跳了500 下；你們也依據(jù)我給你們的提示也和我一起跳起來吧！我是想在次參與運(yùn)動(dòng)會(huì),你們信任我,我 是最棒的！其次個(gè)目標(biāo)是當(dāng)選班干部；我上學(xué)期始終擔(dān)任語文組長,我想提 一級(jí)別,我又愛跳舞我想擔(dān)任消遣委員,你們要信任我呦！我不會(huì) 給你們丟臉

16、的！我第三個(gè)目標(biāo)是,每次考試都考 道；我就不說了哦；加油！我是最棒的！90 分以上；不用我說你們也知一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過 我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂方案前第一進(jìn)行自我分析；1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以認(rèn)真回憶一下自己的學(xué)習(xí)情形,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)；各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),學(xué) 過學(xué)問不易遺忘；有的懂得力好,老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作 快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真；如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的懂得力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī) 律；所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面

17、分析；2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué) 成果在班級(jí)中的位置,仍常用 好、較好、中、較差、差 來評(píng)判；二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去情形比,看它的進(jìn)展趨勢(shì),通常用 進(jìn)步 大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評(píng)判；二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的 力氣；沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張；確定學(xué)習(xí)目標(biāo)第一應(yīng)表達(dá)同學(xué)德智體全面進(jìn)展的訓(xùn)練方針,其次 要依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練要求,此外仍要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀；當(dāng) 然仍可考慮一些社會(huì)因素家庭情形；學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)

18、；適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),簡單丟失信心,使方案成為一紙空文；過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步；要依據(jù)自己的實(shí)際情形提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) .明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)比和檢查；如： 今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步 這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？假如必為： 數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)；數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中 上水平； 這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了；詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到 數(shù)學(xué)中上水平 這一目標(biāo)呢？可以詳細(xì)化為：每天做 10 道運(yùn)算題, 5 道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù) 學(xué)公式都要精確無疑地背出來,等等；三、科學(xué)支配時(shí)間 確定了學(xué)

19、習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地支配；使用時(shí)間來達(dá)到這 些目標(biāo)；要符合 全面、合理、高效 的要求；全面在支配時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和消遣,既要 考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),仍要考慮課外學(xué)習(xí),仍要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配；合理要找出每天學(xué)習(xí)的正確時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最 適合于記憶和摸索；有的就晚上學(xué)習(xí)成效更好,要在正確時(shí)間里完 成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外留意文理交叉支配,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待；高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時(shí)間,一般來說,把重要的或 困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,由于這時(shí)候精力充足,思維活躍,而把比較簡單的放稍后去做；此外,較小的任務(wù)可以放在零星

20、時(shí)間 去完成,以充分做到見縫插針；一天中供自己支配的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),上 午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺；同學(xué) 們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容；又是一個(gè)新學(xué)期,隨著新學(xué)期的到來,我們同時(shí)迎來了艱難的學(xué) 習(xí)任務(wù),而且我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)了,生活作息都要有規(guī)律,所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案；我的學(xué)習(xí)方案如下：早上 7 點(diǎn)鐘起床,刷牙洗臉穿衣服,到7 點(diǎn)半就搭車去學(xué)校了；晚上放學(xué),先去門面,到五點(diǎn)鐘回到家,回家后第一件事是什么 .當(dāng)然是拿出作業(yè)來寫啦 . 寫完作業(yè),大約是6 點(diǎn)鐘左右,這個(gè)時(shí)間段就可以吃飯啦；吃完飯,休息一下,到7

21、點(diǎn)；7 點(diǎn)就開頭寫練習(xí)題到8點(diǎn),然后就開頭讀、背英語20 分鐘到 8 點(diǎn) 20 分,再休息非常鐘,就到了 8 點(diǎn)半了 . 之后,就可以去玩了 任憑玩什么都行 ,到了九點(diǎn),就洗澡睡覺；周末 或指放假期間 ,方案如下：早上 7 點(diǎn)半起床,吃早餐到 8 點(diǎn)就出去錘煉身體一小時(shí)到 9 點(diǎn),回來后休息半小時(shí)到 9 點(diǎn)半,就去補(bǔ)習(xí)班到 12 點(diǎn)半回家,吃中餐到一點(diǎn)鐘左右就休息下到1 點(diǎn) 30 分,就可以開頭寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了；到 2 點(diǎn)半,就睡 2 小時(shí)午覺到四點(diǎn) 10 分,起來后就可以任憑玩什么 了. 一天就這么過去了 到晚上六點(diǎn)半之前要回家吃飯,之后九點(diǎn) 半就洗澡睡覺了 .我的學(xué)習(xí)方案已經(jīng)列舉出來的,

22、你的學(xué)習(xí)方案呢 .時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬就過了半學(xué)期,我期望自己能干掉以前的缺點(diǎn),在各方面都取得較大進(jìn)步；為此,我要認(rèn)真制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì) 劃；在上半學(xué)期我語文,數(shù)學(xué)較差；我和爸爸買了許很多多的書來看,增強(qiáng)我的作文水平；在數(shù)學(xué)這一方面,我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),多做練習(xí) 題；我肯定要努力的讀好這兩科,爭取提高；在下半學(xué)期,我每天早晚都必需聽讀英語,爭取考100 分；在下半學(xué)期,我為自己定下了目標(biāo)：三科平均分 90 以上或班前 10 名；為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在下半學(xué)期要做到：上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,不說話；按時(shí)完成作業(yè)；回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；早上起床,我就聽讀英語；中午寫完作業(yè)后,就看課外書,背詩詞名篇,抄好詞好句,

23、增強(qiáng) 詞語積存；晚上學(xué)習(xí)語文,數(shù)學(xué)各1 小時(shí),睡覺前,就聽讀英語；有了方案更重要是執(zhí)行,我信任自己不會(huì)讓方案落空,請(qǐng)看我的 實(shí)際行動(dòng)吧！學(xué)校體藝科組新學(xué)期方案學(xué)校體藝科組新學(xué)期方案一、指導(dǎo)思想二、教學(xué)目標(biāo)1、深化體育課程改革,積極推動(dòng)體育教學(xué)化進(jìn)程,構(gòu)建以同學(xué) 為主體,以增進(jìn)其身心健康為核心的課程體系,讓同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到進(jìn)展；3、提高同學(xué)的音樂愛好,是音樂訓(xùn)練的目的之一,也是實(shí)施音 樂訓(xùn)練的重要手段和方法；老師在課堂教學(xué)中的留意力應(yīng)重點(diǎn)放在 轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,依據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,努力把傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容教好、教生動(dòng)、教得同學(xué)愿意去學(xué)習(xí)；三、科級(jí)情形分析四、主要任務(wù)由于本科

24、級(jí)學(xué)科多而同一學(xué)科的組員少,故在科組活動(dòng)時(shí)接受統(tǒng) 一領(lǐng)導(dǎo),分工合作,分科負(fù)責(zé)的工作方針,本學(xué)年各科的主要任務(wù) 支配如下：1美術(shù)科搞好同學(xué)的美育工作,培育同學(xué)的審美觀審美才能；成立美術(shù)興 趣小組,舉辦初一、二同學(xué)畫展,搞好“ 學(xué)先進(jìn)” 櫥窗,三月學(xué)雷 鋒專刊,五四運(yùn)動(dòng)革命宣揚(yáng),書法競賽等專欄,指導(dǎo)好同學(xué)出墻報(bào)；2音樂科搞好音樂教學(xué),培育同學(xué)的藝術(shù)水平,能歌善舞的才能；幫助團(tuán) 支部,搞好中英文合唱競賽；3體育科搞好體育教學(xué),增強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng),全力以赴,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情 況,抓好學(xué)校傳統(tǒng)性的體育活動(dòng)；成立籃球愛好小組,迎接年底增城市中同學(xué)籃球賽；狠抓一課兩操,促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)；重點(diǎn)初三 體育綜合素養(yǎng),

25、力爭今年躍上新臺(tái)階；五、詳細(xì)實(shí)施措施1科級(jí)活動(dòng)在雙周五第 2 節(jié)課進(jìn)行；2各學(xué)科主要任務(wù)由科任老師詳細(xì)負(fù)責(zé)；3科級(jí)日常事務(wù)由科級(jí)長詳細(xì)負(fù)責(zé)；4專題公開課,要求集體備課、聽課、評(píng)課；5開展科級(jí)理論學(xué)習(xí),培育老師業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)科研進(jìn)展；六、專題活動(dòng)支配第一周：檢查方案、備課情形梁偉池其次周：“ 學(xué)雷鋒、慶三八”專欄吳沃玲第三周：雷鋒日記法競賽吳沃玲第五周：隊(duì)形隊(duì)列廣播 操第七周：中英文合唱競賽毛七仙第九周：教工籃球競賽第十二周：班際足球賽第十七周：圖音體終止考試學(xué)校二年級(jí)下學(xué)期德育工作方案學(xué)校二年級(jí)下學(xué)期德育工作方案（通用 3 篇）一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原就,為師生營造一個(gè)

26、良好 的教學(xué)環(huán)境 二、工作目標(biāo) 以“ 爭當(dāng)現(xiàn)代文明人” 為學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原就,重教重管,廣開渠道,實(shí)行切實(shí)有效的措施,增 強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培育更多德才兼?zhèn)浜?具有創(chuàng)新才能的人才；德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培育良好習(xí)慣；樹立 自信心,進(jìn)行艱苦奮斗訓(xùn)練；強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培育耐挫才能；三、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；1、每周舉辦 1 次班會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)體會(huì),不斷提高同學(xué)思 想素養(yǎng)；特殊加強(qiáng)班干部的培育工作；連續(xù)同學(xué)之間的幫帶活動(dòng)；2、主題班會(huì)做到有方案、有教案、有主題、有實(shí)效；要求細(xì)心 設(shè)計(jì)一兩次對(duì)同學(xué)影響較大、質(zhì)量較高的主題班

27、會(huì),并做好班會(huì)記 錄；3、有的放矢地對(duì)“ 問題” 同學(xué)有針對(duì)性地實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效措施,跟蹤訓(xùn)練,進(jìn)行幫教工作,削減違紀(jì)現(xiàn)象；4、班主任老師帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍；如干凈氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等；5、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹立全程全 方位大德育觀；通過評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建班主任（科任）同學(xué)的治理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)治理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣 的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“ 文明班” 、“ 先進(jìn)班” 、“ 優(yōu)秀級(jí)組” ；（二）加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練和法制安全訓(xùn)練；1、落實(shí)學(xué)校生日常行為規(guī)范；2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文 明行為,凈化、

28、美化校內(nèi)環(huán)境；3、加強(qiáng)同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練,主要是引導(dǎo)同學(xué)誠懇、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)；4、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)；本學(xué)期除了連續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣揚(yáng)作用 外,并預(yù)備開創(chuàng)板報(bào)心理專欄,豐富宣揚(yáng)內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人成效；5、留意培育同學(xué)良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣；（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能；1、落實(shí)家訪工作；組織家長會(huì)；2、組織同學(xué)觀看“ 安全與法制訓(xùn)練” 有關(guān)方面錄像；3、連續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高同學(xué)素養(yǎng)；一、全期德育工作目標(biāo)：1、做好晨檢,預(yù)防甲流；師生安全,無重大事故；2、加強(qiáng)同學(xué)自主治理,提高同學(xué)自我

29、治理的才能3、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練；二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積 極性,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和 責(zé)任感；2、在同學(xué)中培育競爭意識(shí),有“ 你追我趕” 的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學(xué) 的方法和良好的習(xí)慣；指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀,組織和舉辦讀書會(huì),培育他們良好的 文化底蘊(yùn)；常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,明白學(xué)情做好和諧工作；3、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫；學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生；4、積

30、極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練；5、健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的治理才能；三、班級(jí)基本情形：本班共有同學(xué) 28 名,男生 17,女生 11 人,孩子們都喜愛學(xué)校,喜愛班級(jí),學(xué)習(xí)積極性高,能聽老師的話；但也有部分孩子自我約 束才能極差,衛(wèi)生習(xí)慣差；四、詳細(xì)措施1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練；2、發(fā)揮小干部作用,師生共同治理班級(jí)；3、充分利用課堂40 分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練；4、加強(qiáng)安全訓(xùn)練,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展 安全學(xué)問訓(xùn)練,平常多深化明白,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)處理,確保 同學(xué)安全；5、抓好兩操的訓(xùn)練；6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長與老師共同訓(xùn)練孩子；五、詳細(xì)工作支配：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,要依據(jù)學(xué)校德育工作方案,以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指 導(dǎo),結(jié)合二年級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面對(duì)全體同學(xué),促進(jìn)德 育與課改的融合；以“ 溫馨教室” 建設(shè)為抓手,“ 讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿在訓(xùn)練、教學(xué)工作的始終,在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,進(jìn)一步提 升班級(jí)集體榮譽(yù)感；二、班級(jí)情形分析：本班共有同學(xué) 32 人,其中男生 22 人,女生 10 人；這些孩子都 聰慧活潑,頑皮可愛；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,能知道