學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)

1、Word 學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文 當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就非常有必需要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要留意的內(nèi)容有什么呢？下面是我收集整理的學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)1 在這個(gè)夏日炎炎的烈日下，踏入清中的大門，可以說(shuō)是萬(wàn)分榮幸。由于清中有著美麗的環(huán)境、雄厚的教資條件、嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)、深厚的學(xué)習(xí)氣氛、并且還有著豐富的課余活動(dòng)。這無(wú)疑是塊廣袤的土地。而這里的每位同學(xué)都貌似一株小草，在肥沃的土地中不斷吸取養(yǎng)分，樂(lè)觀進(jìn)取，歡樂(lè)成長(zhǎng) 帶著家長(zhǎng)的期望，我欣喜若狂邁入了清中的大門。在進(jìn)入清中時(shí)的那種期盼，

2、那種感動(dòng)的心情，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。 由于這兩天學(xué)校組織同學(xué)們回校進(jìn)行學(xué)前教育。因此我也像其他的同學(xué)一樣，按時(shí)回校報(bào)到、入住宿舍。等待學(xué)前教育的開幕 這也是我從小到大第一次在校住宿，雖然還不太習(xí)慣于此時(shí)的生活，但經(jīng)過(guò)這兩天的住宿生活我還是總結(jié)出了兩個(gè)字：速度。刷牙要速度，吃飯要速度，洗澡洗衣要速度，總之什么都要速度。否則就跟不上其他同學(xué)的腳步，總慢一拍。雖然這兒的生活節(jié)奏是極快的，但我還是感覺(jué)每天都過(guò)得很充分、很歡樂(lè)。 經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)前教育，真讓我受益匪淺。其中，有領(lǐng)導(dǎo)們的精彩講話，有師兄師姐們談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)經(jīng)受的講座，有心理老師的輔導(dǎo)講座，還有班主任的規(guī)章教育課堂，更有參觀校史的活動(dòng)這一切，都

3、讓我大開眼界，懂得了不少，對(duì)學(xué)校有著更透切的了解。 此外，學(xué)前教育清晰地告知我們：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有各自的目標(biāo)，各自的幻想。假如一個(gè)人沒(méi)有幻想，就猶如船沒(méi)有了船漿，在大海中飄搖不定，沒(méi)有方向。但假如一個(gè)人有了目標(biāo)，有了幻想，哪怕是離現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)的盼望多么渺茫，都會(huì)做出肯定的努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。 是的，我也不例外，我也有自己的目標(biāo)與幻想。我盼望3年后的今日我能考上一所重點(diǎn)高校，在那兒查找屬于自己的一片天。無(wú)論多么困難，遭受多少挫折，我都不能放棄，不會(huì)放棄。由于，我有幻想！盼望某一天，我也能驕傲的高歌：我的將來(lái)不是夢(mèng)！ 我清晰的知道，高中的學(xué)習(xí)不能再像學(xué)校那樣任憑懶散了。我必需查找一套更適合自己的學(xué)

4、習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上不斷激發(fā)潛能，努力拼搏。我信任，我能行！ 在清中，每個(gè)同學(xué)都是極其優(yōu)秀的。在這樣的環(huán)境中奮勉學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，我三年的高中生活也必定會(huì)是多姿多彩的。恩，加油，同學(xué)們，讓我們一同展翅飛行吧！ 學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)2 轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過(guò)兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 一、讀書，幼

5、師生命成長(zhǎng)的必需 在培訓(xùn)過(guò)程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語(yǔ)基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特殊是吳克宇老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干老師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，我要讀書，特殊是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語(yǔ)言力量，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。 二、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個(gè)老師的靈魂。能否成為一個(gè)好老師，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。喜愛(ài)、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。 三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論

6、，提升教學(xué)技能 甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們具體、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。 這次的培訓(xùn)中，聽(tīng)到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，我信任在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 學(xué)前教育培訓(xùn)心得體會(huì)3 有幸參與了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn)，讓我受益匪淺。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培育下一代的歷史重任。當(dāng)

7、一名老師簡(jiǎn)單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是那么的不易，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。這次的國(guó)培參訓(xùn)一段，讓我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的進(jìn)展，為兒童的進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定基?！笔煜さ接變豪蠋熓巧钤凇扮R子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細(xì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒集體的榮譽(yù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們清晰了執(zhí)教力量建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的

8、內(nèi)涵，它不僅包含老師的素養(yǎng)、教學(xué)力量、教學(xué)方式、還包含老師教書育人等多方面的力量。提高我們幼兒老師的執(zhí)教力量不僅需要先進(jìn)的理念，超群的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心喜愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì)更樂(lè)觀地去實(shí)踐老師職業(yè)道德規(guī)范，快速提高自身的思想道德素養(yǎng)；明確在教育過(guò)程中應(yīng)當(dāng)以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是老師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘老師潛能得不竭源泉。我們情愿做兒童世界的守護(hù)著！ 通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺(jué)到老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)： （1）有豐富的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，這

9、是老師發(fā)揮制造性的基本保證。 （2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)同學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)。 （3）有豐富的感情。老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學(xué)接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的樂(lè)觀情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)同學(xué)的熱忱，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，同學(xué)因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的學(xué)問(wèn)傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我懂得了，我們一線老師要拋開以往傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的糟粕，以一個(gè)合的身份，本著以幼兒為本的思想，喜愛(ài)每一個(gè)幼兒，接納每一個(gè)幼兒的共性特點(diǎn)，實(shí)行有效的教育措施，設(shè)計(jì)趣味性濃、活動(dòng)性強(qiáng)的、滲透于生活、嬉戲中的各種教育活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中去探究，從而促進(jìn)其自身真正的進(jìn)展。堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育學(xué)?；?，堅(jiān)決杜絕把孩子培育成機(jī)械化的小機(jī)器人，要鼓舞孩子的共性思維，爭(zhēng)取把每位孩子都培育成一個(gè)活潑開朗的，有自己共性的特色的小玩童， 總的來(lái)說(shuō)，我特別感謝校方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng)，到處為老師著想，最終感