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文檔簡介

1、發(fā)現(xiàn)自己的潛能 一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人,名叫斯蒂文,靠輪椅代步已二十年,他的身體原本很健康,他赴越南打仗,被流彈打傷了背部的下半截,被送回美國治療,經(jīng)過治療,他雖然康復(fù),卻沒法行走了。他整天坐輪椅覺得此生已經(jīng)完結(jié),有時就借酒消愁.有一天,他從酒館出來,照常坐輪椅回家,卻碰上了三個劫匪,動手搶他的錢包,他拼命吶喊拼命反抗,卻觸怒了劫匪,他們竟然放火燒他的輪椅,輪椅突然著火,斯蒂文竟然忘記了自己的雙腿不能行走,他拼命逃走,求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街.事后,斯蒂文說:”如果當(dāng)時我不逃走,就必然被燒傷,甚至被燒死.我忘了一切,一躍而起,拼命逃走,以至停下腳步,才發(fā)現(xiàn)自己會走動.”斯蒂文

2、現(xiàn)在已在紐約找到一個工作,他身體健康,與正常人一樣行走. 一個農(nóng)民看到兒子開著那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里.他大為驚慌,急忙跑到出事地點.當(dāng)他看到溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面.他毫不猶豫地跳進水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來,另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來. 當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來了,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點兒皮,沒有其他損傷.此時,這個農(nóng)民覺得奇怪了.剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動,由于好奇,他又去試了一下,這次卻根本抬不動那輛車了. 一、認(rèn)識自我的潛能(1)你相信人真有如此大的潛能嗎?(2)請列舉你在生活中做到過,但你曾覺得根本不可能的事嗎?1

3、、人的潛能是巨大巨大的 人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊藏豐富,價值連城。 人腦的結(jié)構(gòu)特點,使它的信息儲存密度非常大,比電子計算機容量高一百倍。有人估計,在一生中一個人的大腦,可容下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力學(xué)習(xí),大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。 2、人的潛能又是多方面的每個人至少有七個方面的智能:語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認(rèn)識智能。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)。說一說1、我現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在.。2、我可能有.方面的潛能。3、我的好朋友現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在。4、我的同桌現(xiàn)在的特長表現(xiàn)在。3、發(fā)現(xiàn)自己潛能是成功的重要條件 正確評

4、估自己的潛能,以判斷今后發(fā)展的方向,為自己的人生定一個正確的目標(biāo)。 二、發(fā)掘自己的潛能 人的潛能是巨大的,有待開發(fā)、利用人的潛能包括智力的、創(chuàng)造的才能、體能、耐力,也包括道德的成熟、情感的表達(dá)、社交的能力等。人們從不同的角度用不同的方式來描述人的潛能。從大腦解剖結(jié)構(gòu)方面說:人類目前發(fā)揮了大腦功能的10%,還有90%的潛能沒得到發(fā)揮;馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字;恩格斯能說20種語言;愛迪生做出2000項發(fā)明;茅盾能熟背整本紅樓夢;史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計算器快;南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位,等等。 給予自己積極的暗示 有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子說:“不,我是設(shè)計師,在建一座美麗的城堡。” 多年后,這個孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計師。想一想1、這個孩子的回答,對他日后成為建筑師有影響嗎?2、你怎樣理解他的話?3、你身邊有沒有出現(xiàn)過相同以經(jīng)歷的人?想像更好的“自我”形象找出自己的人生目的及終極目標(biāo)設(shè)計自我形象,即理想狀態(tài)下的形象確定自己的評價標(biāo)準(zhǔn)找出人生的信念與策略發(fā)揮潛能的四大配合因素在實踐中激發(fā)自己的潛能為自己制訂一個切實可行的發(fā)掘潛能的計劃1、我打算先開發(fā)自己哪方面的潛能?2、我要通過什么樣的方式來發(fā)掘自己的潛能?如:

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