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文檔簡介
1、囚 綠 記陸 蠡散文家陸蠡作者事跡與寫作背景簡介 1935年作者任上海文化生活出版社編輯,上海淪陷后,他留滬主持該社工作。1942年4月13日,因出版抗日小說,被捕,刑審數(shù)月,受盡酷刑,英勇不屈,被日寇秘密殺害。 本文是現(xiàn)代散文家陸蠡的代表作,寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)之后,寫作者在上?!肮聧u”時期,懷念在北京的一段生活,表達對祖國山河淪亡的感嘆與對民族氣節(jié)的禮贊之情。值得驕傲的朋友 優(yōu)美的性格和黃金的心和一個崇高的靈魂接觸 巴金1、給下列紅顏色的字注音:陸蠡 瞥見 移徙 猗郁蕈菌2、初步思考下列問題: 哪幾段寫囚綠的?囚綠之前,之后寫了什么? (圈劃關(guān)鍵句(即那些寫行動的句子)如能象“囚綠”那樣用兩個字概
2、括更好 。)初讀課文,整體感知lypixxn囚綠記尋綠觀綠囚綠釋綠思綠作者筆下的綠有怎樣的特點呢?面對摯愛的綠,作者有怎樣的體驗與理性思考呢?(提示:應聯(lián)系當時的社會背景“烽煙四逼”。) 再讀課文,探究思考(先四人小組交流,然后每組推選一名代表作全班交流)什么是象征?聯(lián)系當時的社會背景,說說“綠”的象征意義。(提示:由綠的特點,作者的體驗思考聯(lián)想一下。) 質(zhì)疑探究,領(lǐng)會主旨綠的特點:永遠向著陽光生長;永不屈服于黑暗;而在失去陽光的地方,則“漸漸失去了青蒼的顏色,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌黃”。常春藤是我們多災多難而又堅忍不拔的民族的象征。常春藤的形象也象征著作者的品格,即熱愛生命、向往自由
3、和光明、堅貞不屈。(因為作者本人就是因堅持在抗日文化戰(zhàn)線上而被日本特務機關(guān)逮捕殺害的。)作者祝福它“繁茂蒼綠”包含了對民族光明前景的信念,也比阿含可含而不露的對侵略者的抑郁憤懣之情。關(guān)于象征手法 象征比喻擬人暗示托物言志 借物抒情 因物說理 如周敦頤的愛蓮說,文章描寫的對象不同,語言的風格各異,而且有白話,有文言,但卻具有一個共同的地方,即作者都不是單純地贊美松樹、白楊、翠竹、蓮花,而是借這些物來贊頌某些美德以及具備這些美德的人,或借以說明某項事理。這種寫作手法,通常稱為“象征的手法”。 礁石 艾 青 一個浪,一個浪 無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開 它的臉上和身上象刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋 礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量
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