小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)合集八篇

1、小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)合集八篇 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)合集八篇 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家收集的小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇1 在第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了一系列“做自己的首席安全官平安校園行”活動(dòng)，旨在提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，健全珍愛(ài)生命、安全第一教育和管理，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方?；顒?dòng)總結(jié)如下：站隊(duì)快靜齊，行進(jìn)有朝氣。經(jīng)過(guò)2個(gè)

2、星期的預(yù)賽準(zhǔn)備和1周的加強(qiáng)訓(xùn)練，1至6年級(jí)進(jìn)行了路隊(duì)比賽，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中加深了安全意識(shí)、提高了組織效率、強(qiáng)化了自我約束，讓學(xué)生日常的放學(xué)更加安全有序。課間健康身心，文明有禮有序。大隊(duì)輔導(dǎo)員趙斐通過(guò)全校的安全大課，結(jié)合春季安全強(qiáng)調(diào)了清潔通風(fēng)的要求，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)綠護(hù)綠的園林保護(hù)，教授了健康有益課間活動(dòng)的方式方法，引導(dǎo)學(xué)生課間做到文明有禮有序，達(dá)到較好的效果。做好心里調(diào)查，預(yù)防校園霸凌。學(xué)校在部分年級(jí)開(kāi)展了學(xué)生心理調(diào)查，預(yù)防校園霸凌現(xiàn)象的發(fā)生，通過(guò)你是否和大家一起活動(dòng)開(kāi)心等問(wèn)題來(lái)檢測(cè)學(xué)生的適應(yīng)感等心理指標(biāo)。關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理需求并進(jìn)行救助。下一步，還將邀請(qǐng)五年級(jí)一班家長(zhǎng)代表到學(xué)校為四至

3、六年級(jí)開(kāi)展法制大課教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生法治意識(shí)，提高防范意識(shí)和自我保護(hù)技能，讓每一個(gè)學(xué)生真正成為自己的首席安全官，做到珍愛(ài)生命、安全第一。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇2 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各處室、年級(jí)組、全體班主任老師的精心組織、密切配合下，精彩紛呈的第六屆校園藝術(shù)周活動(dòng)圓滿結(jié)束了。此次藝術(shù)周內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與面廣泛，深受學(xué)生的喜愛(ài)，在此做一回顧總結(jié)。文武之道，一張一弛，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是我校推進(jìn)素質(zhì)教育特別是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，是我校藝術(shù)教育成果的一次展示和匯報(bào)，藝術(shù)周既為同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，

4、同學(xué)們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，同學(xué)們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。藝術(shù)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，總之，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂(lè)的校園文化藝術(shù)氛圍。本屆藝術(shù)周以展示藝術(shù)才華，放飛童年夢(mèng)想為活動(dòng)理念，以環(huán)保伴我行，成功你我他為主題，充分挖掘?qū)W生潛力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到藝術(shù)周活動(dòng)中。本屆藝術(shù)周開(kāi)展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，共舉行了：我是環(huán)保小衛(wèi)士電腦應(yīng)用比賽、校園十佳小歌手比賽、美麗的太陽(yáng)傘設(shè)計(jì)比賽、英語(yǔ)歌曲展示活動(dòng)、我形我塑跳跳泥作品展評(píng)、我扎我染扎染作品展評(píng)、迎

5、六一班級(jí)板報(bào)和班級(jí)布置評(píng)比、與環(huán)保同行趣味體育比賽活動(dòng)、校園小超市實(shí)踐活動(dòng)、班級(jí)成長(zhǎng)日記展示活動(dòng)共10個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。學(xué)生參與面廣，活動(dòng)質(zhì)量高。我們真誠(chéng)地希望全體同學(xué)把握住每一次自我塑造的機(jī)會(huì)，讓自己真正成長(zhǎng)為一名健康、高雅、聰慧、大氣的學(xué)子，盡享藝術(shù)周的快樂(lè)與幸福！一、早做準(zhǔn)備，提前構(gòu)思。為了搞好本屆藝術(shù)周活動(dòng)，學(xué)校專門成立了組委會(huì)，由校長(zhǎng)室統(tǒng)籌安排，學(xué)校綜合教研組具體實(shí)施，各年級(jí)積極參與支持。在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召集有關(guān)教師和年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)研討，并分頭制定活動(dòng)計(jì)劃。從籌備到結(jié)束歷時(shí)近三個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情。從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)、各班十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。有些活動(dòng)在藝術(shù)周以

6、前就提前舉行了，如，英語(yǔ)歌曲比賽、跳跳泥和扎染比賽等，只是到藝術(shù)周再進(jìn)行展評(píng)。這樣，活動(dòng)能有序、合理地進(jìn)行，學(xué)生也不會(huì)覺(jué)得很忙，同時(shí)為本屆藝術(shù)周的圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。二、人人參與，共同發(fā)展。第六屆校園文化藝術(shù)周以鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，在活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采，獲得成功為指導(dǎo)思想。藝術(shù)周期間，各項(xiàng)活動(dòng)盡量安排學(xué)生全員參加，如美麗的太陽(yáng)傘設(shè)計(jì)活動(dòng)、校園小超市活動(dòng)、環(huán)保伴我行體育游戲活動(dòng)等。組委會(huì)專門聘請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級(jí)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班級(jí)凝聚力、向心力，同學(xué)們也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。

7、三、內(nèi)容豐富，形式多樣。在以往傳統(tǒng)的項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)周增添了一些知識(shí)性、趣味性的內(nèi)容，如體育趣味游戲活動(dòng)、電腦應(yīng)用比賽、英語(yǔ)歌曲展示活動(dòng)等等，這些內(nèi)容的增加，讓同學(xué)們有了更多施展自己才華的空間，也很好地體現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的精神風(fēng)貌。本次藝術(shù)周活動(dòng)以單項(xiàng)和集體比賽為活動(dòng)形式，普及與提高相結(jié)合。根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動(dòng)，有個(gè)人比賽活動(dòng)，也有集體項(xiàng)目的比賽活動(dòng)。其中美麗的太陽(yáng)傘設(shè)計(jì)、 電腦應(yīng)用比賽、班級(jí)成長(zhǎng)日記展評(píng)等活動(dòng)的開(kāi)展，還幫助學(xué)生在活動(dòng)中活躍思維、發(fā)展想象、陶冶情操。活動(dòng)期間，整個(gè)校園充滿歡歌笑語(yǔ)，氣氛歡快，其樂(lè)融融。四、重點(diǎn)突出，主題鮮明

8、。本屆藝術(shù)周的所有活動(dòng)都是圍繞環(huán)保伴我行，成功你我他這一主題來(lái)開(kāi)展的。這也是和上級(jí)部門提出的人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境這一號(hào)召相吻合的。比如，在本屆藝術(shù)周開(kāi)展的趣味體育游戲活動(dòng)中有小青蛙捉害蟲(chóng)垃圾回收小能手廢物回收運(yùn)送果實(shí)運(yùn)送垃圾快樂(lè)掃把球我們的花園污水處理等活動(dòng)。在扎染制作中同學(xué)們用的都是環(huán)保型的染料，在我形我塑活動(dòng)中所用的跳跳泥也是一種環(huán)保材料。本次藝術(shù)周不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)周期間，同學(xué)們熱心參與班級(jí)布置，認(rèn)真出黑板報(bào)，展示了我們保護(hù)地球，和諧生活的愿望?？傊寣W(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到保護(hù)環(huán)境的教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。五、

9、全情投入，快樂(lè)活動(dòng)?；仡櫵囆g(shù)周全過(guò)程，師生積極參與，全情投入，快樂(lè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了許多值得表?yè)P(yáng)的人和事。由于校園文化藝術(shù)周活動(dòng)剛好與體育館演出、上級(jí)美術(shù)競(jìng)賽等工作沖突，綜合教研組的教師們不僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，還要忙著籌備校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，但他們始終把學(xué)校工作放在首位，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，默默奉獻(xiàn)。參加比賽的孩子們也在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，繪制太陽(yáng)傘等等從不叫苦叫累。各班級(jí)的集體榮譽(yù)感也充分體現(xiàn)出來(lái)，全體班主任和有關(guān)教師在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)周活動(dòng)的順利開(kāi)展。本次藝術(shù)周鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。各項(xiàng)比賽

10、充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，是一次極其有意義的活動(dòng)。當(dāng)然其中也有遺憾之處。一、方案研究不足。盡管方案出臺(tái)后已有一段時(shí)間，但部分有關(guān)人員還是不清楚方案的具體內(nèi)容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現(xiàn)較亂的現(xiàn)象，影響了整個(gè)藝術(shù)節(jié)的整體質(zhì)量。二、展評(píng)方式有待提高。部分活動(dòng)展評(píng)方式不夠理想，有待進(jìn)一步改進(jìn)。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使生活更加精彩、更加美好。在這夏花燦爛的季節(jié)，我們共同感受了藝術(shù)周的快樂(lè)和幸福。本屆校園文化藝術(shù)周展示五小校園文化建設(shè)的成果和學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全

11、面提高與和諧校園的全面構(gòu)建。學(xué)校不僅是傳授文化的主陣地，更是拓展師生知識(shí)，使師生享受文化藝術(shù)之美的天地，愿本次校園文化藝術(shù)周的星星之火可以點(diǎn)燃我校藝術(shù)文化之源，愿藝術(shù)之花常年盛開(kāi)在E五小這塊美麗的校園！讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇3 教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛(ài)校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉潔文化的應(yīng)含之意。為此，在廉潔文化進(jìn)校園的一年活動(dòng)期中，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，努力使“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓“廉潔文化”深入師生的大腦。一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高組織活動(dòng)的有效性。1、首先

12、，我們成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議，針對(duì)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉潔教育的具體活動(dòng)方案，使廉潔文化進(jìn)生心前先入師心。2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與教師寫(xiě)一份我要做廉潔從教的教師。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。二、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。為了大力推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。我們通過(guò)各種生動(dòng)活潑的廉潔宣傳教育方式，讓廉潔思想和廉潔知識(shí)進(jìn)校園、上課堂、進(jìn)家庭，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長(zhǎng)的廉潔理念和廉潔行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園

13、廉潔文化氛圍。1、周一升旗時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠(chéng)信守法”的宣傳教育。2、開(kāi)展了一次“樹(shù)師德師風(fēng)、倡廉政從教”為主題的班會(huì)，在學(xué)生中召開(kāi)了以“講廉政故事”學(xué)生通過(guò)收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。3、一個(gè)個(gè)鮮活的、生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識(shí)，切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容

14、，使小學(xué)生一邊學(xué)知識(shí)，一邊學(xué)做人，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。5、組織一場(chǎng)主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級(jí)都開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的?孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。總之，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)一

15、批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇4 張家灣小學(xué)法制進(jìn)校園工作總結(jié)為了落實(shí)依法治國(guó)方略，緊緊圍繞普法教育的新任務(wù)，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，積極開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)全校學(xué)生法制宣傳教育，全校學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)取得良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障全校學(xué)生法制教育工作的全面開(kāi)展。接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)校“法治進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以阮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李志崗老師為副組長(zhǎng)，各班班主任和班級(jí)安全委員為成員的安全小組成功組建。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管

16、理，建立學(xué)校法治工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開(kāi)專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，我校將這次活動(dòng)納入中心工作的重要議事日程，并建立相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)全班學(xué)生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開(kāi)展。二、立足實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生法制教育主渠道作用。 我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化

17、軌道。目前，法制教育主要結(jié)合中學(xué)政治課與生活實(shí)際進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，并且聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)作法制報(bào)告，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。 通過(guò)搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：1. 在校園制作法制宣傳欄。強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。2. 利用校園廣播站第六節(jié)大課間廣播時(shí)間，法制辦公室選拔學(xué)

18、生干部定期廣播，進(jìn)行法制宣傳。3. 利用每周一班會(huì)，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開(kāi) “法制教育”主題班會(huì)。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。各班每個(gè)學(xué)生辦一期法制教育手抄報(bào)。4.借助品德與社會(huì)課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)拒絕毒品，珍惜生命。四、開(kāi)辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青少年學(xué)生法律

19、素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校組織了一次師、生法律知識(shí)考試。其次，積極開(kāi)展交通安全法制教育。在全校師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳中華人民共和國(guó)道路交通安全法活動(dòng)，為師生舉辦道路交通法知識(shí)講座，并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展。再次，全面開(kāi)展禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期我校都開(kāi)展禁毒知識(shí)講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭(zhēng)所有師生都能接受“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”知識(shí)教育，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實(shí)際，在學(xué)生中集中開(kāi)展禁毒宣傳教育。五、班內(nèi)積極營(yíng)造良好的法制教育宣傳氛圍。首先，加大遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報(bào)定期出法制教育專欄；校園廣播對(duì)全體學(xué)生生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育等

20、。其次，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開(kāi)展各種法律知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動(dòng)。六、充分利用周會(huì)課與課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。我校利用周會(huì)課、課外活動(dòng)組織學(xué)生生動(dòng)有趣、深入地學(xué)習(xí)憲法、刑法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、治安管理處罰法、道路交通安全法、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。同時(shí)，還根據(jù)本班的實(shí)際情況召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生守法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。青少年學(xué)

21、生是我們國(guó)家和民族的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過(guò)開(kāi)展“法制進(jìn)校園”工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。張家灣小學(xué)20 xx.9.28 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇5 20 xx年健康路小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以為主題，進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到

22、全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。一、就藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)作以總結(jié)：1.走廊文化本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷瘍?yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果，學(xué)校將優(yōu)秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。2.“楊帆中國(guó)夢(mèng)，唱響校園情”歌手大賽本次比賽歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，分班級(jí)海選、年級(jí)復(fù)賽、全?？倹Q賽三個(gè)賽程。經(jīng)過(guò)多日的層層選拔，19名成功晉級(jí)的選手站在了決賽的舞臺(tái)，決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而不失輕松歡愉，選手們懷揣著快樂(lè)與希望，用他們美妙的歌聲感染著師生的心靈。 小男生潘翰文的國(guó)家振奮

23、人心，吳雨璠的外婆的澎湖灣帶我們思念那溫暖的臂腕，郝棣同學(xué)帶來(lái)一個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)的小男生，余璐瑤同學(xué)的媽媽格桑拉獻(xiàn)上異域風(fēng)情，汪靖涵的學(xué)習(xí)歌帶動(dòng)全校同學(xué)跟唱?著名黃梅戲藝術(shù)演員吳美蓮女士也陪同兒子共同演唱了一曲龍歸大海鳥(niǎo)入林的黃梅戲表演更是贏得的全校師生陣陣熱情的掌聲。此次校園歌手大獎(jiǎng)賽是我校藝術(shù)節(jié)中的精品活動(dòng)之一，為健小的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生的才藝得到展現(xiàn)，個(gè)性得到張揚(yáng)，裝點(diǎn)了他們的童年生活。3、精心準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。迎江區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)每?jī)赡暌粚?。本屆藝術(shù)節(jié)作為今年素質(zhì)教育“三節(jié)”活動(dòng)之一，以“乘著藝術(shù)翅膀，放飛中國(guó)夢(mèng)想”為主題，以促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教

24、育的改革和發(fā)展，展示迎江中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果為目標(biāo)，旨在集中展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步鞏固和展示該區(qū)“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”的豐碩成果。活動(dòng)主要包括文藝專場(chǎng)匯演、書(shū)畫(huà)展板呈現(xiàn)、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示等。為展現(xiàn)我校卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全區(qū)師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。我校派金靜和胡劍云兩位老師負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，老師們經(jīng)過(guò)精心挑選，由24位美少女表演啦啦操。動(dòng)感的音樂(lè)，激情的舞蹈給觀眾帶來(lái)了美的盛宴。書(shū)畫(huà)展板有美術(shù)組劉丹老師負(fù)責(zé)，她精心挑選了我校同學(xué)的繪畫(huà)作品及書(shū)法作品，并制作成易拉寶，進(jìn)行展示。二、縱觀藝術(shù)月的整體收獲：本屆

25、藝術(shù)月老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取, 團(tuán)結(jié)一致, 取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們健康路小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。 回首藝術(shù)月這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn):1 、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競(jìng)賽類的項(xiàng)目, 參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近千人次。2 、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造

26、了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。4、增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。藝術(shù),是人類文明傳承的一大命脈,是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇6 在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道

27、，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績(jī)。一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)趙秀娟為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長(zhǎng)，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小

28、組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與科技活動(dòng)相結(jié)合，拓展環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保（1）打造精品校園，融鑄綠色和諧理念20 xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建

29、設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈。（2）重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育；培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。在文明禮儀活動(dòng)期間，

30、學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的倡議書(shū)；開(kāi)展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。（1）發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)

31、、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生漫畫(huà)大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)的第一名；老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類收集垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建

32、工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。（2）走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)20 xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、植樹(shù)節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法律法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇7 今年6月是全國(guó)第十二個(gè)“安全生產(chǎn)月”。為全面貫徹市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊安全工作的文件精神和決策部署，繼續(xù)深化我校安全領(lǐng)域打非治違和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高校園安全防范和應(yīng)急管理能力，保障師生生命

33、安全，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，按照縣教科局關(guān)于印發(fā)20 xx年校園安全月活動(dòng)方案的通知（臨教安發(fā)20 xx27號(hào)）安排部署，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我校按照活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展了安全月期間的各項(xiàng)活，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，我

34、們?cè)跇堑郎袭?huà)了左右分界線，安排值周班級(jí)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督?；顒?dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。1.我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校內(nèi)外懸掛橫幅，張貼了大量宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。2.為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全伴我行講座，在6月21日我校開(kāi)展了學(xué)生公寓樓消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。寓安全教育

35、于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐的各項(xiàng)管理制度及門店管理制度，確保師生健康。第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

36、第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了門衛(wèi)管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全?？偠灾?，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和

37、完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇8 “打造書(shū)香校園，師生快樂(lè)成長(zhǎng)”，伴隨著這一理念、主題，迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展的班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)的

38、效率，現(xiàn)在將20 xx20 xx年度第二學(xué)期學(xué)校的班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與本學(xué)期以來(lái)，通過(guò)班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容從小學(xué)生必背古詩(shī)70首開(kāi)始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著；學(xué)生們誦讀展示也從不會(huì)、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享?；顒?dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書(shū)目，為了讓全校學(xué)生都有書(shū)讀，要求各年級(jí)建立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了班級(jí)圖書(shū)角；為了指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來(lái)指

39、導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，師生共同參與到其中，交流讀書(shū)的心得、體會(huì)；同時(shí)各年級(jí)還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書(shū)活動(dòng)，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，；學(xué)校各年級(jí)還利用班隊(duì)課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書(shū)成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書(shū)為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書(shū)的作用，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調(diào)整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理為了使孩子們讀書(shū)走向持久性

40、發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書(shū)目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級(jí)為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫(xiě)讀書(shū)心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，各年級(jí)盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，如召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)讀書(shū)會(huì)，具體做法有：低年級(jí)召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最

41、有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩(shī)會(huì)”開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽；中高年級(jí)舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級(jí)還通過(guò)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。三、書(shū)海泛舟，成果豐碩本學(xué)期以來(lái)，全校師生在書(shū)海中盡情地遨游，不斷

42、地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。通過(guò)課外閱讀，學(xué)校里許多學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動(dòng)與課外閱讀調(diào)研活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，如：我校五年級(jí)學(xué)生黃蕾在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書(shū)活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)并參加了其頒獎(jiǎng)儀式，在迎江區(qū)開(kāi)展的0708年度小學(xué)生課外閱讀書(shū)面檢測(cè)調(diào)研活動(dòng)中，作為長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)中心學(xué)校的代表我校五年級(jí)獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)，還有由我校吳麗萍老師撰寫(xiě)的班級(jí)讀書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上交流，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)三篇 【精華】小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)

43、總結(jié)三篇 總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是收集整理的小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇1 王莊鎮(zhèn)xx小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書(shū)寫(xiě)作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。晨誦在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天

44、早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書(shū)，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。要好讀書(shū)，更要讀好書(shū)，讀有品位的書(shū)。每個(gè)月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語(yǔ)言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。

45、每天午讀課，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書(shū)，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級(jí)學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，每人一本同樣的書(shū)，教師讀，學(xué)生指著書(shū)在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談本月讀書(shū)收獲，展示自己的讀書(shū)卡片，積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓老師交流讀書(shū)感受。暮唱享受生命的快樂(lè)。以“百首中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩(shī)交朋友，與古詩(shī)吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書(shū)香伴學(xué)生成功、成長(zhǎng)、成才。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇2 為切實(shí)提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開(kāi)展了消防安全演練等系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：開(kāi)展校園火

46、災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15：25，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校園內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習(xí)拉開(kāi)帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，全校學(xué)生弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過(guò)程安全、高效，無(wú)擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。開(kāi)展消防安全知識(shí)專題講座。演練結(jié)束后，該校立即開(kāi)展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識(shí)專題講座。學(xué)校安辦主任董XX結(jié)合近幾年發(fā)生在國(guó)內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點(diǎn)，講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性

47、、易發(fā)性。同時(shí)，針對(duì)校園火災(zāi)的特點(diǎn)，講解了日常生活工作中防火注意事項(xiàng)、火場(chǎng)逃生自救等消防知識(shí)，并教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。開(kāi)展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中，該校安辦主任董對(duì)滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范。隨后，學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認(rèn)真進(jìn)行了滅火練習(xí)，大家都動(dòng)作到位，成功滅火，培訓(xùn)收到了效果。此次消防安全系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，為營(yíng)造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇3 學(xué)校教育和社會(huì)教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進(jìn)校園”工

48、作實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結(jié)如下：(一)配合縣壯劇團(tuán)，加大宣傳民族文化力度。20 xx年5月27日，xx縣壯劇團(tuán)到我?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。(二)制定好戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案。7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設(shè)的會(huì)議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計(jì)劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習(xí)

49、，立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的雄心斗志。(三)分階段進(jìn)行：第一階段：20 xx年79月學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調(diào)研，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo)。(四)存在的問(wèn)題：教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。開(kāi)展此項(xiàng)工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。但也有一部分孩子對(duì)壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè)展示會(huì)”演

50、出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評(píng)。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺(tái)，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。去年到北京參加“壯家有戲xx有情xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè)展示會(huì)”演出的六年級(jí)學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對(duì)它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個(gè)故事，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大?！泵褡逦幕膫鞒?，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民

51、族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺(tái)上傳來(lái)余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡,孩子們跟隨音樂(lè)唱起純正的壯腔曲調(diào)我們堅(jiān)信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會(huì)在社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。 推薦二：藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)合集10篇 藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)合集10篇 總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是精心整理的藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)10篇，供大家參考借鑒，希

52、望可以幫助到有需要的朋友。 藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇1 趟過(guò)熱鬧的十月，跨過(guò)繁忙的十一月，踏著辛勤付出的鼓點(diǎn)，我們邁進(jìn)了收獲的十二月。洪山中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已在初冬溫暖的陽(yáng)光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個(gè)多月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以 “展現(xiàn)青春風(fēng)采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”為主題，體現(xiàn)了校園學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)總支承辦，從征集節(jié)目開(kāi)始，同學(xué)們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級(jí)段籃球?qū)官?、美術(shù)作品展評(píng)、校十佳小

53、歌手活動(dòng)、器樂(lè)演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對(duì)每個(gè)板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進(jìn)入了緊張的排練。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績(jī)但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)作如下小結(jié)：一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助。校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。校領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開(kāi)會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校地處山區(qū)，硬件設(shè)施

54、非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻(xiàn)了自己的課余時(shí)間;部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可抹。二、通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。藝術(shù)節(jié)的特點(diǎn)是活動(dòng)面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強(qiáng)的集體主義觀念。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級(jí)和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強(qiáng)，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)記錄下同學(xué)們集體主義

55、的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過(guò)程中讓人感動(dòng)的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭(zhēng)分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達(dá)旦，從不喊苦在贏得了如潮的掌聲的同時(shí)，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅(jiān)持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個(gè)很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個(gè)春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時(shí)候才有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出，那么這種合作的機(jī)會(huì)是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。三、通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團(tuán)干部和藝術(shù)特長(zhǎng)

56、生。在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都作了大量的組織工作，每一項(xiàng)活動(dòng)背后都有組織者的汗水。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都費(fèi)盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當(dāng)作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)他們都會(huì)成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。四、活動(dòng)反思回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)對(duì)自己的言行還不能夠有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生對(duì)自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，給具體做這些工作的老師帶來(lái)了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，要想使每一項(xiàng)

57、工作做好，各個(gè)部位都要同力協(xié)作，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會(huì)打亂原有的計(jì)劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級(jí)行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級(jí)，而是代表了全體洪山中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標(biāo)準(zhǔn)也提高了一個(gè)檔次。無(wú)論是誰(shuí)，都服從大局的要求。要嚴(yán)格按照演出的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這一切是行為的準(zhǔn)則，也是活動(dòng)的規(guī)則。這不是這項(xiàng)工作實(shí)施者個(gè)人的要求和意愿，不存在個(gè)人主觀的判斷問(wèn)題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越辦越好。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風(fēng)采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想

58、、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇2 20 xx年第四屆校園文化節(jié)術(shù)節(jié)即將閉幕，一年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級(jí)組、各部門、尤其在音、體、美組的全體老師共同努力下，這一屆的藝術(shù)節(jié)舉辦的非常成功，亮點(diǎn)頗多，成績(jī)斐然。這一屆藝術(shù)節(jié)以“繼繼幸福力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演參加為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、內(nèi)容豐富，異彩紛呈1、開(kāi)展了初一、初二年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的體魄，磨練了同學(xué)們的意志，形成了團(tuán)隊(duì)合

59、作精神。并且在實(shí)踐的過(guò)程中我們政教處還組織學(xué)生集體爬山、集體練習(xí)廣播體操、集體練習(xí)跑步、評(píng)選學(xué)生的優(yōu)秀作品、增設(shè)專家講座、召開(kāi)學(xué)生特殊班會(huì)等，達(dá)到了預(yù)期效果。2、體育特色突出，成績(jī)喜人在政教處的精心組織下，我們舉辦了“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽，全班精心挑選隊(duì)員，賽場(chǎng)上隊(duì)員努力拼搏，場(chǎng)邊同學(xué)吶喊助威，同學(xué)們更加喜歡足球，享受足球帶來(lái)的快樂(lè)。我校男子足球隊(duì)在苗教練的帶領(lǐng)領(lǐng)下，參加了20 xx年“區(qū)長(zhǎng)杯”的中學(xué)生校園足球比賽，在比賽中五戰(zhàn)五勝，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了區(qū)長(zhǎng)杯冠軍，并且代表昆區(qū)教育局參加了20 xx年“市長(zhǎng)杯”足球賽，獲得了全市第八名的歷史最好成績(jī)，女子足球隊(duì)雖然剛組建，但是憑借同學(xué)們的拼搏精神，

60、在“區(qū)長(zhǎng)杯”的比賽中打贏了和平中學(xué)女子足球隊(duì)。張愛(ài)平老師帶領(lǐng)的長(zhǎng)跑田徑隊(duì)，冬練三九，夏練五伏，“功夫不負(fù)有心人”在20 xx年昆區(qū)冬季越野賽上，我校10名運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏為我校獲得團(tuán)體總分第一的歷史最好成績(jī)，大大地提升了51中的社會(huì)地位，并代表昆區(qū)聯(lián)隊(duì)參加了XX市越野賽，獲得團(tuán)體第一名。在張愛(ài)平、劉超 、賈商三位教練的刻苦訓(xùn)練，科學(xué)指導(dǎo)下，我校在20 xx年昆區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)18所初中校中，獲得了團(tuán)體總分第四的歷史最好成績(jī)，而且還獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上進(jìn)行了學(xué)生廣播體操和跑步比賽、這學(xué)期政教處又布置了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽內(nèi)容包括初二年級(jí)萬(wàn)米接力和初一年級(jí)過(guò)障礙接力，都取得