2022年五年級下學(xué)期小學(xué)語文教研計(jì)劃

1、第5頁共5頁2022年五年級下學(xué)期小學(xué)語文教研計(jì)劃新的學(xué)年，新的開始，為圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合所任年級的實(shí)際情況和北師大版五年級下冊語文教材的內(nèi)容，特制定出本學(xué)期的語文教研計(jì)劃。1、優(yōu)化教學(xué)資源，構(gòu)建開放課堂教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造性地理解和使用教材，溝通課堂內(nèi)外，積極利用班班通等課程教育資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。上學(xué)期，班班通已走進(jìn)一小，走進(jìn)我們的課堂，雖然我組嚴(yán)小紅、馬莉等年輕老師已先行一步，充分感受著班班通這一教學(xué)平臺帶來的便利。本學(xué)期，我組其他老師也將陸續(xù)跟進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)資源，靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)，積極為學(xué)生

2、構(gòu)建開放式的教學(xué)平臺，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。2、積極推進(jìn)“讀寫誦”教改活動本學(xué)期我們將在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)“讀寫誦”三線并進(jìn)的語文教改活動，在日常的教學(xué)工作中，大家互相探討，積極思考，使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉瞄L久的最大效益。(1)讀繼續(xù)開展班級共讀活動。在上學(xué)期班級共讀本的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們打算在學(xué)校允許的情況下，為孩子們適當(dāng)購買一些經(jīng)典優(yōu)秀的課外讀物，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生利用閱讀課、課間、中午課前時(shí)間及雙休日廣泛開展讀書活動,注重課外知識的積累。讓學(xué)生在閱讀中鞏固所學(xué)知識，擴(kuò)大閱讀量和知識面，提高閱讀能力，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。(2)寫繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每周寫

3、兩到三篇日記，使習(xí)作與生活緊密結(jié)合。寫作和閱讀結(jié)合，續(xù)寫，仿寫，補(bǔ)寫，還包括寫發(fā)言提綱。寫作與綜合性學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。開始練習(xí)寫真實(shí)的作文，寫有情有意(有中心)；有血有肉(內(nèi)容具體)；有聲有色(生動)；有條有理(結(jié)構(gòu)清楚)。繼續(xù)鞏固修改文章的三種方法。注重有目的、有計(jì)劃的上好作文指導(dǎo)課，豐富學(xué)生的積累，調(diào)動寫作的興趣，全面提高學(xué)生的寫作水平。(3)誦落實(shí)課前書聲朗朗的誦讀。督促學(xué)生背誦書聲朗朗里的古詩文部分，并定期抽查學(xué)生背誦，對學(xué)生的背誦進(jìn)行不定期的全程跟蹤，并向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典詩文，使學(xué)生對傳統(tǒng)的經(jīng)典詩文能有的了解。不要求背誦的現(xiàn)代文指導(dǎo)學(xué)生有感情的誦讀。3、落實(shí)集體備課集體備課活動每個(gè)單

4、元我們都安排了主備人，雖然時(shí)間緊。但周三下午第一節(jié)課我組老師大部分沒課，我們就見縫插針地利用這節(jié)課集體備課，確保兩周一次的集體備課時(shí)間。主備人根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定出可行的教學(xué)方案，供組員在集體備課時(shí)相互討論，并根據(jù)班級實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，最終確定教學(xué)方案，教后及時(shí)寫好教學(xué)反思。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在保證兩周一次集體備課的同時(shí)，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，可以有針對性地研究一些課例，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。5、組織聽課評課本學(xué)期將會有許多聽課的機(jī)會，在完成正常教學(xué)任務(wù)的前提下，保證每位老師聽課超過二十節(jié)。鼓勵(lì)年輕老師多聽課評課，在評課時(shí)，

5、要有自己的想法，要認(rèn)真撰寫聽課小結(jié)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，揚(yáng)長避短，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。6、教師相互取長補(bǔ)短我們組是一個(gè)新老結(jié)合的組，組里有四個(gè)年輕教師，他們年輕，富有朝氣，易于接受新事物，我們希望能夠發(fā)揮老教師的帶頭作用，調(diào)動新教師的學(xué)習(xí)熱情，爭取讓他們在學(xué)校的教學(xué)工作中早挑大梁。也希望老教師在新教師的幫助下，學(xué)會使用多媒體教學(xué)。7、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類比賽鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，并督促學(xué)生加強(qiáng)體能訓(xùn)練，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本學(xué)期，我們?nèi)M老師將投入的心血，保持一如既往的責(zé)任心，相信通過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一定會取得應(yīng)有的成績！計(jì)劃人2022年五年級下學(xué)期小學(xué)語文教

6、研計(jì)劃（二）這一學(xué)期來，我以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，配合校大隊(duì)部開展各項(xiàng)有意義的活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓素質(zhì)教育于活動中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。經(jīng)過認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。一、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，促良好的班風(fēng)班貌對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練，堅(jiān)持做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課及語文課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。同時(shí)督促

7、學(xué)生班規(guī)來規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，每周評比，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心中，已經(jīng)把中隊(duì)當(dāng)作了自己的家，隊(duì)員們之間都是兄弟姐妹。二、開展豐富多采的活動，以活動促成長。在學(xué)習(xí)生活中，結(jié)合學(xué)校安排，開

8、展了豐富多彩的活動，形式多樣。通過多種豐富多彩的活動，既增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。三、充分發(fā)揮班級干部作用要搞好一個(gè)班級，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，通過競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長、個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，組織班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，對他們嚴(yán)格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學(xué)中的威信。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。第三，定時(shí)給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每周召開班干部工作會議，總結(jié)一周以來的中隊(duì)工作，不斷反思，不斷成長。在反思中成長，在成長中提高。四、認(rèn)真完成學(xué)校及大隊(duì)部的工作。抓好班級文化陣地建設(shè)，黑板報(bào)、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動，群策群力，團(tuán)結(jié)向上，并取得良好成績。五、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。