小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)模板5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)模板5篇 讀書活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,信任你肯定有許多值得共享的閱歷,有了這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來。下面我給大家?guī)韺W(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板，盼望大家喜歡! 學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板篇1 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)展了讀書活動(dòng)，增加了讀書愛好,拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲。如今將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下： 一、呈現(xiàn)的風(fēng)采 1.讓同學(xué)顯風(fēng)采 在讀書活動(dòng)中，我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以?三字經(jīng)?為主，此外，?洋蔥頭歷險(xiǎn)記?、?伊

2、索寓言?等都納入到我們的讀書方案中來。協(xié)作學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競(jìng)賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓舞同學(xué)樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為同學(xué)營(yíng)造深沉的讀書氣氛，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。 2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采 在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣揚(yáng)讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也

3、紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。 二、開展讀書活動(dòng)的措施 (1)要求家長(zhǎng)、同學(xué)教師樂觀參與學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。 (2)利用家校通、校內(nèi)論壇向家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何培育孩子讀書的愛好。 (3)要求家長(zhǎng)、教師以身作那么，帶頭營(yíng)造深沉的家庭讀書氣氛。 (4)鼓舞同學(xué)多讀書，家長(zhǎng)要滿意孩子的讀書愿望。 (5)開展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂。 (6)圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓同學(xué)在這些活動(dòng)中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與別人溝通讀書之樂。 (7)

4、要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長(zhǎng)智，通過讀書明理。 當(dāng)然活動(dòng)中也有許多的缺乏之，我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然教師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芳香迷人。 學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板篇2 我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)樂觀參與讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書的味道，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，

5、在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛 本學(xué)期，結(jié)合校內(nèi)文化，各班以“圖書角為主陣地，孩子們自己搜集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來，知名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。 二、開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書欲望 1、共建“班級(jí)圖書角。 利用學(xué)校的圖書，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓撸瑢W(xué)們都懷著“好書共共享的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)展了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 2、好書大家共享，共同暢游書海。 同學(xué)們

6、以“讓書香伴我成長(zhǎng)為主題，把自己的圖書和大家共享，讓整個(gè)校內(nèi)充滿著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。 3、各班組織參與“讀書溝通活動(dòng) 今日一二班級(jí)進(jìn)展了故事大王競(jìng)賽活動(dòng)，三至六班級(jí)讀書溝通活動(dòng)，讀書在班主任教師和同學(xué)們的樂觀協(xié)作下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，溝通材料內(nèi)容安康樂觀向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了特別好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過讀書溝通理解了更多的學(xué)問，增加同學(xué)民族驕傲感、責(zé)任感，培育了愛國(guó)情懷，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目的、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建立者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的理解和熟悉。 通過本次

7、讀書日活動(dòng)的開展，陶冶了同學(xué)情操，同學(xué)與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書日活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)當(dāng)成為每位同學(xué)的最大愛好，更是每位教師一生的事情。盼望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱忱，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。 學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板篇3 讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氣氛。這次讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步進(jìn)步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做： 為了全面進(jìn)步同學(xué)的語文素養(yǎng)，培育綜合理論力量

8、，激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜歡讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展;培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。的新課程理念。要想要同學(xué)愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本訓(xùn)練專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的同學(xué)樹立了典范。 學(xué)校也樂觀充實(shí)同學(xué)讀物，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、樂觀開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向同學(xué)、教師開放;班級(jí)建立圖書角，同學(xué)互相溝通個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓

9、舞同學(xué)樂觀購(gòu)書讀書，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。 營(yíng)造良好的課外閱讀氣氛。樂觀開展評(píng)比。通過開綻開展讀書活動(dòng)，初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校內(nèi)文化建立，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在同學(xué)中形成了愛讀書、讀好書的深沉氣氛。同學(xué)的閱讀力量有了很大的進(jìn)步，寫作力量、口語交際力量得到極大改善，同學(xué)的思想得到了凈化，形成了樂觀向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。 與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)同學(xué)的安康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。 學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板篇4

10、 為了進(jìn)步我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氣氛，到達(dá)以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。 現(xiàn)將詳細(xì)狀況作如下匯報(bào)： 一、指導(dǎo)思想 以建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)精神為指針，以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)校為導(dǎo)向，以新課程試驗(yàn)為契機(jī)，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培育同學(xué)的語感力量為核心，努力營(yíng)造書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校內(nèi)文化。 二、活動(dòng)宗旨 1、在教師中樂觀提倡“書香為伴的思想，將樸實(shí)的“讀書是一種需要上升為“讀書是一種責(zé)任、“讀書是一種樂趣、“讀書是一種有益的生活方式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)步，享受

11、閱讀、享受訓(xùn)練、享受人生。 2、在同學(xué)中提倡“與好書交伴侶的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為同學(xué)的一種生活方式，讓同學(xué)在深沉文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，進(jìn)步整體素養(yǎng)。 3、營(yíng)造深沉的“書香氣氛，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校內(nèi)文化品牌。 三、活動(dòng)宣言 在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 四、詳細(xì)措施 (一)教師讀書 1、制定讀書方案 為了鞏固樹立“讀書是一種責(zé)任的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書方案，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)視，并納入年終考核。 2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊 每學(xué)期學(xué)校均

12、要求全部教師自費(fèi)訂閱訓(xùn)練教學(xué)報(bào)刊雜志，以便準(zhǔn)時(shí)理解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附) 3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記 為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處特地設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并仔細(xì)做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成果。 (二)同學(xué)讀書 1、班級(jí)成立圖書角 為了讓同學(xué)有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，根本到達(dá)人手一本的藏量，肯定數(shù)量的圖書儲(chǔ)藏已初步形成。 2、開展主題班會(huì) 學(xué)校要求各班不定

13、期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)展宣揚(yáng)，組織同學(xué)進(jìn)展?fàn)幷摚瑥亩龑?dǎo)同學(xué)進(jìn)一步熟悉閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的仆人。 3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周支配一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典名著，并要求同學(xué)多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，關(guān)心他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛，培育同學(xué)的閱讀愛好。 4、組織讀書征文活動(dòng) 四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人征文暨一般話演講競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能表達(dá)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書、“做人和“一般話等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)通過閱讀完善自我，關(guān)心同學(xué)借助文字吐露心聲，鼓舞同學(xué)走上舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，從而活潑了課余文化生活，提升

14、了學(xué)校訓(xùn)練品位。 五、成果形成 (一)教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。 (二)同學(xué)： 1、各班登記同學(xué)讀書篇目，評(píng)比讀書先進(jìn)個(gè)人。 2、舉辦“我最喜歡的一本書征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 3、各班自行實(shí)行展現(xiàn)活動(dòng)等。 總之，我校結(jié)合高中訓(xùn)練的實(shí)際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營(yíng)造讀書氣氛，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，進(jìn)步了對(duì)讀書的熟悉;通過廣泛開展讀書活動(dòng)，使同學(xué)從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增加適應(yīng)力量的高度，拓展了視野，進(jìn)步了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 今后，學(xué)校將在充分討論、樂觀理論的根底上，連續(xù)努力建立書香校內(nèi)，

15、塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練而努力奮斗。 學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)模板篇5 書香飄飄，心語飄飄，在這學(xué)期我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)展了讀書活動(dòng)，的通過這次活動(dòng)，增加了孩子們讀書的愛好,拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲。 在讀書活動(dòng)中，我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以?三字經(jīng)?弟子規(guī)?為主，此外，中外寓言故事，等都納入到我們的讀書方案中來。我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競(jìng)賽，而平常閱讀要求同學(xué)堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓舞同學(xué)樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為同學(xué)營(yíng)造深沉的讀書氣氛，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。 在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭，播送站，走廊文化。等渠道向家長(zhǎng)大力宣揚(yáng)讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。并且要求家