2022年三重一大落實情況總結(jié)

1、第5頁共5頁2022年三重一大落實情況總結(jié)根據(jù)學(xué)校_的要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)_工業(yè)大學(xué)關(guān)于_領(lǐng)導(dǎo)班子落實“三重一大”制度的實施辦法，對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子落實“三重一大”情況進行自查，現(xiàn)報告如下：一、高度重視，形成有效的管理制度學(xué)院將“三重一大”與班子建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)教代會制度建設(shè)和完善、學(xué)院的改革和發(fā)展緊密結(jié)合起來。學(xué)院每年的黨風(fēng)廉政建設(shè)的_領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工中，都明確院長和黨總支書記對“三重一大”工作的落實負(fù)總責(zé)。近年來，我院結(jié)合實際，制訂諸如人文與法學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度、人文與法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、人文與法學(xué)_深化院務(wù)公開工作_若干規(guī)定、人文與法學(xué)_加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定、人文與法學(xué)院教師崗位

2、聘任及津貼分配方案等一系列規(guī)章制度，有力地促進了我院管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。對涉及學(xué)院的重大事項以及師生的切身利益，堅持_領(lǐng)導(dǎo)、_決策，完善學(xué)院議事規(guī)則，嚴(yán)格工作程序，促進了各項工作的開展。二、堅持院務(wù)公開，自覺接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督堅持院務(wù)公開，通過各種形式和途徑傾聽師生的意見和建議，凡是需要教職工參與的事項、涉及學(xué)院發(fā)展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關(guān)事項，一律公開。第一，堅持學(xué)院教職工周例會制度，及時傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及職能部門的有關(guān)要求，匯報學(xué)院工作的進展和規(guī)劃，聽取教職工的意見和建議，妥善安排學(xué)院的各項工作，發(fā)揮教職工在辦學(xué)興院中的主人翁作用。第二，涉及師生切身利益的事項，包括

3、職稱晉升崗位考核聘任結(jié)果榮譽獎勵引進人才等，做到程序透明，公開公正與公平。第三，及時召開各種類型和不同層次的座談會，比如學(xué)科發(fā)展研討會，青年教師座談會，學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會等等，介紹學(xué)院發(fā)展情況及相關(guān)政策，提高工作的透明度。第四，充分發(fā)揮發(fā)揮工會、教代會以及學(xué)術(shù)委員會的作用。學(xué)院通過強化教代會民主管理民主監(jiān)督的職能，在學(xué)科發(fā)展與規(guī)劃人才引進崗位聘任考核分配方案等方面，都注重聽取教代會代表的意見，切實發(fā)揮了教代會制度在維護教職工合法權(quán)益的重要作用。三、明確“三重一大”內(nèi)容，規(guī)范工作程序(一)我院涉及“三重一大”的事項包括。學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃，各項改革方案及實施情況；干部的選拔任用；

4、教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等；學(xué)院經(jīng)費及其他各項收入的來源、支出和使用管理情況；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況；免試推薦研究生、學(xué)生入黨、學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放、勤工儉學(xué)、特困生資助的辦法等涉及學(xué)生切身利益的事項；學(xué)院經(jīng)費、招待費的支出管理工作。(二)有關(guān)重要(重大)事項的工作程序1.關(guān)于教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等項工作按規(guī)定組成由院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的院務(wù)委員會或?qū)W術(shù)委員會實施。工作程序和方法：(1)由主要負(fù)責(zé)人向教職工詳細(xì)傳達(dá)上述各項工作的方針、政策，保證教職工的知情權(quán)。(2)根據(jù)上述各項工作要求，制定具體工作方案、程序和日程安排，公布于眾。(3)教職工的聘任、考核

5、、晉級、獎勵采取個人自薦和_推薦相結(jié)合的方式，以系部為單位進行個人述職，民主評議，寫出評語，并按規(guī)定提出考核等級、等額或差額_建議。院務(wù)委員會根據(jù)系部提出的考核等級、等額或差額_建議，進行綜合評價，作出決定意見。(4)教職工職稱評定則按學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定，由個人提出申請、提交業(yè)績成果，由院學(xué)術(shù)委員會予以推薦。(5)有公示要求的，按照規(guī)定進行公示。(6)決定意見報學(xué)校人事處或相關(guān)部門備案。2.關(guān)于我院崗位聘任及津貼分配工作(1)根據(jù)學(xué)校崗位聘任總體要求，我院設(shè)置教師崗位、實驗崗位、管理崗位三類，并制定相應(yīng)的崗位要求和津貼標(biāo)準(zhǔn)。(2)成立以學(xué)院班子成員和教代會代表組成的學(xué)院聘任審議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制

6、定方案和考核工作。(3)確定我院崗位聘任及津貼分配方案的三項原則，即有利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)改革的深入；有利于激勵教職工的積極性，同時保持學(xué)院的穩(wěn)定；有利于教職工收入的合理增長，充分體現(xiàn)獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰。(4)明確我院崗位聘任及津貼分配方案的制定與實施需要處理好的四個關(guān)系，即正確處理專業(yè)教學(xué)和公共課教學(xué)的關(guān)系；教學(xué)過程管理與教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)系；教學(xué)與科研的關(guān)系、本科教學(xué)和研究生培養(yǎng)的關(guān)系。(5)對“雙肩挑”干部主要考核管理工作，實行限制教學(xué)工作量及對科研成果適當(dāng)獎勵的政策(6)我院崗位聘任及津貼分配方案的形成是在深入聽取院教代會代表意見的基礎(chǔ)上，由院領(lǐng)導(dǎo)班子提出初步意見，經(jīng)全體教職工深入討論，

7、院領(lǐng)導(dǎo)班子制定分配方案，報學(xué)校聘任考核工作委員會審定批準(zhǔn)。2022年三重一大落實情況總結(jié)（二）“三問三解三服務(wù)三提高”活動心得體會我縣開展的“三解三問三服務(wù)”活動，旨在進一步改變黨員干部工作作風(fēng)，實實在在為群眾解難題、辦實事，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。根據(jù)活動方案和安排，我來到龍家莊，與聯(lián)系對象進行了第一次走訪對接。我的幫扶對象名叫王興財，家住兩河口龍家莊村，今年_歲，當(dāng)我走進這戶人家，給我的第一感覺是院落非常整潔，可以感覺到這是一戶很勤勞的人家。當(dāng)我說明來意后，老人非常高興，熱情的把我請到屋里。通過聊天，我了解到老人有一兒一女，_已經(jīng)成家在外，她現(xiàn)在與患有智障的_一起生活，老人的左眼完全失

8、明，右眼只是稍有視力，生活的困難可想而知。但是，盡管這樣，老人的精神狀態(tài)很好，對待生活的態(tài)度非常樂觀，簡陋的屋子讓老人打掃的非常整潔，我把老人的_留了下來，以便于今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決老人需要的實際困難做起，盡自己的所能為老人家服務(wù)。這次的走訪活動使我認(rèn)識到了很多的問題，心里更有了很深的感觸。從老人身上我得到了很大的教育和啟示，我們這代年輕人，大部分沒有品嘗過貧苦和曲折，都是在父母的呵護下過著衣食無憂的生活，通過這次走訪，讓我的心靈得到了震撼，老人的生活雖然過的非常艱苦，卻自強自立，與其說是我在幫扶，不如說老人也在另一方面教育幫助了我。一個生活上有這么多困難的老人，心中卻充滿了陽光。她不因自身的殘疾感到自卑，不因生活的困難感到悲觀，而是更積極樂觀的生活。生活的困苦并沒有讓她低頭，她在逆境困難中依然是快樂的生活。而我們呢。有時會因為工作上、生活上的一點點困難、挫折而灰心喪氣，甚至放棄，這是否不應(yīng)該呢。值得我們深思。我們應(yīng)該時刻都保持樂觀的生活態(tài)度。作為一名黨員，這次的“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進萬家”活動，真的使我受益匪淺，感受頗深。這次活動使我真正了解了作為一名