暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(范文五篇)

1、Word 暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(范文五篇) 我為你整理了多篇相關(guān)的暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(范文五篇)，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期預(yù)備階段滿懷向往的開頭，到實(shí)踐期間親身經(jīng)受的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬(wàn)分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就常常聽?zhēng)熜终f起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份歡樂幸?？偨Y(jié)是洋溢在臉上。于是我打算要參加到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我肯定要親身的去感受那份歡樂。通過社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)熬煉自己，提高各方面的力量；同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長(zhǎng)期友情。還有就是想借此機(jī)會(huì)提

2、前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們高校生應(yīng)有的微薄力氣。 從報(bào)名參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開頭，我就做好吃苦耐勞的預(yù)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持。現(xiàn)在實(shí)踐了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿足的。 吃苦耐勞的思想預(yù)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的預(yù)備，從模擬階段開頭就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被安排到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃隣顩r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的

3、幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量依據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來支配調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得勝利的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長(zhǎng)的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又削減了很多的麻煩。還有就是大家的樂觀聽從支配很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研勝利。所以說，一個(gè)組織假如沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。 就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的預(yù)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。 歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)

4、實(shí)踐之后才開頭我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長(zhǎng)們組織領(lǐng)導(dǎo)好全部成員的頑強(qiáng)后盾，全部紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要留意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，慢慢地讓我們形成了劇烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的預(yù)備。 工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參加到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長(zhǎng)在每天晚上的小會(huì)議后總結(jié)是重新支配人員的工作，讓大家都能盡可能的參與各項(xiàng)工作，得到不同方面的熬煉，提高全方面的力量。 義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小

5、伴侶們授課，閱歷不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們閱歷的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭(zhēng)取了。于是這個(gè)星期里在深夜依舊有同學(xué)在樂觀努力的備課。除了閱歷不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，由于我們是上的補(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的閱歷。到了后面兩天，閱歷積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就漸漸削減了。 這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，

6、當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的全部的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出快樂的笑容，凝視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)全部的疲乏和埋怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我遺忘了辛苦疲乏，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的敬重讓我意識(shí)到我的存在。 雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸很多的學(xué)問，不能真正的提高他們的學(xué)問水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的愛好也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和盼望。愛，平凡而不平凡，有了愛就會(huì)有盼望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小伴侶對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)高校的期望。 在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小

7、分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施狀況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本狀況，將有用的信息總結(jié)出來，我們合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是簡(jiǎn)單的事，加上語(yǔ)言上非常的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔玻袝r(shí)足夠的急躁和不斷的講解才能換來路人的協(xié)作調(diào)查。 或許，我們調(diào)查出來的果不肯定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。盼望這些信息能對(duì)目前的狀況有所關(guān)心，有所改善。這算是我們高校生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐?/p>

8、民所帶去的微薄力氣。 僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了很多東西，而其中的很多學(xué)問是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)期的友情，大家在這段時(shí)間里相互關(guān)心相互照看，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘記。大家一起吃苦，一起享受歡樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。 極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許很多多除了書本之外的學(xué)問。不會(huì)遺忘大家圍著圈一起在星空下開會(huì)共享心情，不會(huì)遺忘大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)遺忘教室里那一張張可愛的臉龐。這段時(shí)間會(huì)鐫刻在我心里，

9、直到永久，永久 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到許多許多，在這里我們學(xué)到了一些平常學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也了，但這段日子是那樣的歡樂，信任我會(huì)始終惦念這段時(shí)間到永久。 社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的幻想展翅飛行。 其次篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小伴侶們授課，閱歷不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們閱歷的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭(zhēng)取了。于是這個(gè)星期里在深夜依舊有同學(xué)在樂觀努力的備課。除了閱歷不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，由于我們是上的補(bǔ)習(xí)班，班上

10、的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的閱歷。到了后面兩天，閱歷積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就漸漸削減了。 這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的全部的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出快樂的笑容，凝視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)全部的疲乏和埋怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我遺忘了辛苦疲乏，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的敬重讓我意識(shí)到我的存在。 雖然，我

11、們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸很多的學(xué)問，不能真正的提高他們的學(xué)問水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的愛好也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和盼望。愛，平凡而不平凡，有了愛就會(huì)有盼望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小伴侶對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)高校的期望。 在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施狀況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本狀況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問

12、卷那可不是簡(jiǎn)單的事，加上語(yǔ)言上非常的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的急躁和不斷的講解才能換來路人的協(xié)作調(diào)查。 或許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不肯定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。盼望這些信息能對(duì)目前的狀況有所關(guān)心，有所改善。這算是我們高校生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×狻?僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了很多東西，而其中的很多學(xué)問是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)期的友情，大家在這段時(shí)間里相互關(guān)心相互照看，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘記。大

13、家一起吃苦，一起享受歡樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。 極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許很多多除了書本之外的學(xué)問。不會(huì)遺忘大家圍著圈一起在星空下開會(huì)共享心情，不會(huì)遺忘大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)遺忘教室里那一張張可愛的臉龐。這段時(shí)間會(huì)鐫刻在我心里，直到永久，永久 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到許多許多，在這里我們學(xué)到了一些平常學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的歡樂，信任我會(huì)始終惦念這段時(shí)間到永久。 社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的幻想展翅飛行。 第三篇：暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 孩子們希望已久的暑假生活最終

14、開頭了，為了響應(yīng)人民大道學(xué)?！笆罴偕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，我們四班級(jí)（3）班婧涵小組的孩子和家長(zhǎng)們?yōu)槿绾伍_展好此項(xiàng)活動(dòng)設(shè)想了一個(gè)個(gè)方案。如何使孩子在暑假實(shí)踐活動(dòng)中真正得到實(shí)踐和熬煉；如何使孩子在活動(dòng)中呈現(xiàn)真實(shí)的自我；如何使孩子真正體會(huì)到生活中的苦與樂。最終，我們經(jīng)過周密支配和細(xì)心預(yù)備，全都通過在8月8日8月12日的5天時(shí)間里，進(jìn)行以“月光小書房”為主題的一系列暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)一：擺夜市書攤 8月8日12日晚上7點(diǎn)30分至10點(diǎn)，連續(xù)5天，我們8個(gè)孩子及家長(zhǎng)在市東區(qū)兩館廣場(chǎng)、麥多超市廣場(chǎng)、市政廣場(chǎng)擺起了夜市書攤。孩子們用家中不看的舊書當(dāng)作資本，發(fā)揮在“小蜜蜂”讀書節(jié)上的優(yōu)勢(shì)，把書攤辦得紅紅

15、火火。其中大家經(jīng)受了行政執(zhí)法局的轟攤、孩子們賣書后的喜悅、當(dāng)天銷售額下降的懊喪；看著孩子們抱著書在人群中穿梭的身影，不辭辛苦、喋喋不休、汗流夾背這些詞用在他們身上實(shí)在不為過。全部的這些，只不過是孩子們身上的一個(gè)表象縮影，而還有很多的珍貴體驗(yàn)是我們家長(zhǎng)無法用文字和語(yǔ)言來描述的，只能讓孩子們自己去專心體會(huì)。 活動(dòng)二：進(jìn)行“月光小書房”社會(huì)問卷調(diào)查 為了使活動(dòng)主題得到進(jìn)一步的深化，我們?yōu)楹⒆宇A(yù)備了100份“月光小書房”社會(huì)問卷調(diào)查表，讓孩子們?cè)跀[夜市的同時(shí)，對(duì)100位學(xué)校生進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)調(diào)查。其中問題涉及學(xué)校生喜愛哪類圖書、每天用于閱讀的時(shí)間、是否喜愛和家長(zhǎng)一起閱讀、你的圖書來源等方面。通過開展這項(xiàng)調(diào)

16、查，每個(gè)孩子都依據(jù)自己所調(diào)查的對(duì)象進(jìn)行了匯總，并且結(jié)合匯總結(jié)果，寫出了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感受。 難忘的五天雖然結(jié)束了，但和孩子們相處的種種經(jīng)受卻記憶猶新。當(dāng)看著孩子手中揮動(dòng)著1元錢從遠(yuǎn)處滿頭大汗跑來，并且不停地喊著“我又賣了一元”的模樣，我們家長(zhǎng)也像孩子般的興奮半天。雖然是微不足道的一元錢，但我們知道，這往往是孩子們?cè)谌肆髦胁恢芰硕嗌偃?、問了多少人，并且包含著他們很多汗水的結(jié)果。雖然這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)很一般，沒有華麗的外表，但是我們家長(zhǎng)和孩子們?nèi)颊J(rèn)為這次的活動(dòng)特別有教育意義，真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的含義。當(dāng)孩子明白自己所掙的一元錢是多么的不簡(jiǎn)單時(shí)，他就會(huì)同樣體會(huì)到父母對(duì)自己的哺育之恩，同樣體會(huì)到

17、作為勞動(dòng)者的光榮。 最終，我們要感謝人民大道學(xué)校為我們供應(yīng)的此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，要感謝家長(zhǎng)們伴侶們無私的關(guān)心和協(xié)作，感謝孩子們堅(jiān)持下來的毅力，全部的這些才使此次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束，讓我們明年暑假再相見！ 第四篇：暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 暑烈日，灼燒不了我們的實(shí)踐熱忱。我們一行10人以“關(guān)注弱勢(shì)群體，共建和諧社會(huì)”以主題，走進(jìn)紹興，走進(jìn)弱勢(shì)群體，去采摘屬于我們的盛夏果實(shí)。 抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參與了高校生社會(huì)實(shí)踐。盼望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)閱歷，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人溝通，如何與人合作等等。我信任任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的學(xué)問，所以在工作中

18、我多聽多學(xué)。在這期間所做雖無大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。 去年高考完之后，我就開頭在社會(huì)上也試著熬煉自己，但也難免在實(shí)踐中有很多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)消失一些小錯(cuò)誤，但我仔細(xì)學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，學(xué)會(huì)如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化。我深深的感覺到自己在實(shí)踐中所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有肯定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所進(jìn)展，就必需理論和實(shí)踐必需緊密結(jié)合，使自己的學(xué)問在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必需在實(shí)踐中培育自己各方面的力量。 從這次實(shí)踐中我很深刻地熟悉到自立認(rèn)知和分析力量的重要性：我們高校生應(yīng)當(dāng)有而且扎實(shí)地把握這種力量。自立的認(rèn)知

19、力量使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有自立認(rèn)知力量或許會(huì)給你帶來創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說偏激，擺酷。自立分析力量我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特殊是在某些大是大非面前，更應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，精確 推斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很簡(jiǎn)單走彎路，走偏路。在工作中，我還熟悉到自己有很多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識(shí)有待提高，以后，我肯定會(huì)不斷提高自己，由于我知道，只有溝通，才能相互了解、相互熟悉；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。假如在一起的時(shí)候大家很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。由于工作中的得與失只有通過溝通、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避開走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。

20、 我永久不會(huì)遺忘與和伴侶們一起走過的短暫而充實(shí)的日子！時(shí)間雖短，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的學(xué)問，既增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作力量、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為珍貴的財(cái)寶，同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了一些思想熟悉問題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，為自己日后就業(yè)指明白方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀的評(píng)價(jià)，發(fā)覺自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。 有句許說得好：實(shí)踐出真知。作為一名高校生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必需跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的力量。走向社會(huì)，參與實(shí)踐，可以關(guān)心

21、我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我始終就這樣，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣！參與社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的關(guān)心，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有肯定的關(guān)心。 在日后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的力量，呈現(xiàn)自我，樂觀向上。 第五篇：暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在隊(duì)員和同學(xué)的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但收獲和時(shí)間并不成正比。第一次作為一名老師，我學(xué)會(huì)了許多從前不知道的東西，也通過與隊(duì)友的對(duì)比對(duì)自己進(jìn)行了反思，讓自己對(duì)一些問題有了新的熟悉。 【關(guān)于老師】 我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班