小學(xué)學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)5篇 中華文化源遠(yuǎn)流長，有許多傳統(tǒng)佳節(jié)。其中農(nóng)歷五月初五就是“端午節(jié)，端是“開端的意思。端午節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗活動，比方吃粽子、賽龍舟、下面我?guī)韺W(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 學(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)1 我校樂觀落實?學(xué)校“端午節(jié)日小報活動方案?，為扎實推動“做一個有道德的人主題理論活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增加未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感，過好“我們的節(jié)日，在我校同學(xué)中開展“節(jié)日小報創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 以建立社會主義核心價值體系為根本，深化挖掘端午節(jié)的深沉文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)在自

2、辦“端午節(jié)日小報的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增加民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增加廣闊同學(xué)的愛國主義精神和民族情感。 我校把同學(xué)自辦“端午節(jié)日小報主題理論活動納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身狀況，細(xì)心籌劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動同學(xué)的參加樂觀性，提倡創(chuàng)作主體的自主性，注意創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增加活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布，活動負(fù)責(zé)人黃副校長準(zhǔn)時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位搜集資料。 發(fā)動同學(xué)搜集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參加活動狀況、自我感受表達(dá)等板塊并留意結(jié)合學(xué)校特色和同學(xué)共性來組織小報內(nèi)容。在

3、活動中注意創(chuàng)新形式，敏捷實行個人、小組、班級等方式發(fā)動同學(xué)通過?？?、手抄報、網(wǎng)頁等制造性采編各具特色的小報。展現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)展搜集工作。 因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是理解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深入熟悉了中華民族博大精深的文化，更加喜歡自己的祖國。在把握了更多的文化學(xué)問的同時，更好的培育了同學(xué)們的民族驕傲感。 這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都表達(dá)了隊員們對端午節(jié)的熟悉和理解。通過本次活動的開展，豐富了同學(xué)節(jié)日精神文化生活，熟識了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氣氛，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳

4、統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。 學(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)2 “五月五，過端午端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不行少的活動漸漸演化為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校樂觀開展了以“我們的節(jié)日端午為主題的系列活動，收效甚好! 一、營造了深沉的宣揚氣氛。 少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午活動之前，先向同學(xué)布置任務(wù)：讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。學(xué)校還利用演講、校內(nèi)播送、宣揚欄、少隊課等多種方式進(jìn)展了廣泛宣揚。 二、開展了“端午節(jié)、懷古等中華經(jīng)典誦讀活動。 利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，進(jìn)展

5、不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了同學(xué)的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次同學(xué)潛移默化承受愛國主義訓(xùn)練的過程。 三、“我手繪我心組織同學(xué)制作手抄報。 同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，理解了端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新奇，圖文并茂的手抄報。 四、開展了重平安、講衛(wèi)生活動。 接近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康學(xué)問宣揚，要求家長在節(jié)假日留意同學(xué)校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問，從科學(xué)角度為全校同學(xué)講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)風(fēng)俗，引導(dǎo)同學(xué)講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式

6、。 五、發(fā)動家長力氣進(jìn)展“包粽子、“觀看賽龍舟等好玩而有意義的活動。 讓孩子們在好玩的活動中受到了愛國主義訓(xùn)練，也增進(jìn)了與親人之間的感情，讓同學(xué)時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。 通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的熟悉，進(jìn)一步理解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增加了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，進(jìn)步了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。 學(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)3 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步理解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練的精神，我幼兒園組織開展了“共

7、度端午，揚民族正氣的主題活動，在大力宣揚端午傳統(tǒng)風(fēng)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)省的端午節(jié)。本次活動通過家園合作獲得良好效果。 一、環(huán)境布置 主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。 二、教學(xué)活動 由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。 我們的主要活動有以下幾個方面： 1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們表達(dá)了故事?端午節(jié)的傳奇?端午節(jié)的由來?端午節(jié)的風(fēng)俗?。 2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌?端午?，孩子們特別喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)

8、就將兒歌學(xué)會了。 3、裝飾制作?小粽子?并用它來裝飾環(huán)境。 4、制作彩蛋。在教師的細(xì)心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出美麗的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們特別喜歡這次活動。 5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參與，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午風(fēng)俗用相機記錄下來，發(fā)給教師，然后在幼兒園溝通共享。 6、孩子從家里帶來端午的食品一起共享。 7、熟悉各種蛋、蛋制品。 三、家園互動 在活動期間家長都可以樂觀協(xié)作工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動可以順當(dāng)進(jìn)展。 我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小理

9、解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培育我們的幼兒過一個“文明、和諧、平安、節(jié)省的端午節(jié)。 學(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)4 上周末，恰逢端午節(jié)與父親節(jié)雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動，此次活動圓滿的完畢，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又快樂的端午節(jié)活動，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動做個總結(jié)。 20_年6月15日上午，_X幼兒園開展了包粽子競賽的活動，讓幼兒珍寶們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節(jié)的來源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深入理解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統(tǒng)文化。 我們通過這樣的活動，讓幼兒們知

10、道了每年的農(nóng)歷五月初五都是端午節(jié)，以及端午節(jié)的一些風(fēng)俗等，這個活動既熬煉了小伴侶們的動手力量，有增長了見識，受益匪淺。 在做完包粽子的活動后，小伴侶們還與各位家進(jìn)步行了親子興趣活動拔河。整個幼兒園端午節(jié)活動現(xiàn)場笑聲不斷，其樂融融。 在拔河完成以后，又開頭了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的風(fēng)俗活動，整個過程中小伴侶們的參加興致很高，同時家長們也很協(xié)作，整個活動現(xiàn)場井然有序。 活動的最終，我們開展了打水槍的嬉戲，家長與小伴侶包括教師們都互相玩耍玩耍，進(jìn)一步的增加了小伴侶與教師、教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)。 這次幼兒園端午節(jié)活動節(jié)目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小伴侶們對我國端午節(jié)又有了一個全新的

11、熟悉，同時動手力量有了進(jìn)一步的加強，感受到了端午節(jié)的氣氛。同時讓教師們與家長、小伴侶們的間隔 更近了一部，為后續(xù)的活動綻開做好了鋪墊，所以我們有理由信任：_X幼兒園端午節(jié)活動的完善的。 這就是我園關(guān)于此次幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)，感謝! 學(xué)校學(xué)校端午節(jié)的活動總結(jié)5 農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。 教師們通過課件展現(xiàn)，繪聲繪色地表達(dá)了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)的淵源，引導(dǎo)孩子們理解了有關(guān)“端午節(jié)的學(xué)問，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。 同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享活動，大家一邊品味粽子、一邊朗讀著端午的兒歌，格外香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟、“包粽子等嬉戲，并將自己設(shè)計的香包送