平淡中也有詩(shī)杭州中考作文

1、 - 13 -平淡中也有詩(shī)杭州中考作文 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文1 秋風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉從樹(shù)上緩緩飄落下來(lái)，在空中劃過(guò)了一道美麗的弧線，然后靜靜的伏在地面上。 此時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)叫醒對(duì)了這片楓樹(shù)林，兩個(gè)孩童不知疲倦的追逐著，打鬧著，最后可能是累了，互相依偎在一顆楓樹(shù)下，突然其中一位孩童說(shuō)道“小龍，我真想時(shí)間停留在這一刻，”“我也想啊，”但隨即就潑下來(lái)一盆冷水，“但時(shí)間是不會(huì)停的，”兩個(gè)孩童眼中希冀的目光也黯淡了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，“我們與楓樹(shù)做個(gè)約定，每年這個(gè)時(shí)候，就來(lái)這里，誰(shuí)不來(lái)誰(shuí)就是小狗，” 最后兩個(gè)孩童因父母的原因，分了開(kāi)來(lái)。但小龍始終記得他和楓樹(shù)有個(gè)約定，因此每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)回來(lái)，可卻沒(méi)能見(jiàn)

2、到腦海中的身影，眼中只有那孤寂的楓樹(shù)， 直到有一次，小龍?jiān)俅蝸?lái)到那個(gè)地方，這次不僅那個(gè)人沒(méi)來(lái)，而且那片楓樹(shù)林也不見(jiàn)了，取而代之的是一座現(xiàn)代化的圖書(shū)館，陽(yáng)光照在上面，格外刺眼，小龍呆呆的坐在長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)方，就在這時(shí)，一聲輕呼傳入小龍耳中，“小龍，是你嗎”是他小龍心里想著，隨即環(huán)顧四周?？吹揭粋€(gè)中等身高的人證看著他，然后飛快的跑了過(guò)去，“你終于回來(lái)啦，可那楓樹(shù)卻再也回不來(lái)了，”“唉，我父母不讓我回來(lái)，今年卻是個(gè)例外，那棵楓樹(shù)沒(méi)事，天下哪有完美的事，至少我們兩個(gè)見(jiàn)到了彼此，” 楓落人未忘，即使楓樹(shù)不見(jiàn)了，可那段美好的回憶卻保留了下來(lái)， 秋風(fēng)任在吹，吹落樹(shù)上的葉子這么平凡的場(chǎng)景，卻保留著多少人的美好

3、回憶，即使平淡無(wú)奇的事物也會(huì)有一首美麗的詩(shī)。 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文2 雨一直下，像在說(shuō)話，他敲我的窗，滴滴答答，雨還在下你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？是我的思念，滴滴答答。平淡的雨中也有一首耐人尋味的詩(shī)，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而細(xì)膩如沙。 “悄悄地下雨的時(shí)候月亮悄悄地，慢慢的街上的行人慢慢安靜了。” 我喜歡下雨，我認(rèn)為下雨是一件很浪漫的事，能在下雨的時(shí)候做想做的事，簡(jiǎn)直再好不過(guò)了，我喜歡在下雨時(shí)寫(xiě)作業(yè)，似乎比平時(shí)快了一倍。雨分春夏秋冬，春天的雨溫柔細(xì)膩，而又漫長(zhǎng)夏天的雨氣勢(shì)磅礴，來(lái)得快，去得也快。秋天的雨延綿不絕，冬天的雨凄神寒骨，讓人瑟瑟發(fā)抖。 雨伴隨著天上的云，慢慢地暗了下來(lái)，云漸漸地垂下來(lái)，遮著天空，一陣陣

4、風(fēng)吹來(lái)，雨很細(xì)，很密，雨中泥土散發(fā)出淡淡花香。雨喚醒冬眠的大地，讓大地又充滿(mǎn)了生機(jī)，雨真是一個(gè)偉大的畫(huà)家，到有花草的地方，讓花草更鮮艷，去沒(méi)有花草的地方，讓這個(gè)地方長(zhǎng)滿(mǎn)花草，雨又是一盒五顏六色的顏料，它把金黃色給了銀杏，把紅色給了楓樹(shù)，還把金色給了稻田，雨又像一位作曲家，“滴答滴答”地落到地面，那聲音錯(cuò)落有致，跳躍著，歡呼著。漸漸地，雨聲大了許多，聲音中夾雜些許剛強(qiáng)，少許渾厚。雨沖擊著地面，震撼心靈，多么響亮呀，像是在彈奏著莫扎特的交響曲。沉溺在這美妙的音樂(lè)中，心中莫名涌起興奮和暢快。雨是平淡的，又是偉大的，就像一首詩(shī)，可以平淡，可以偉大。 月亮從烏云后露出了光亮，街上的行人走出屋檐，就好像什

5、么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，雨真是平淡，平淡的像一首詩(shī)。 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文3 大千世界，形形色色的人生，都在平淡中填滿(mǎn)自己的行囊，讓行囊包含著深情與真情。不論歲月多么坎坷，我們都會(huì)從容的生活，日子就會(huì)如溪水般靜靜的流淌。 “路過(guò)的風(fēng)景，有沒(méi)有人為你好好收藏？”海子的話里充滿(mǎn)著平淡的味道。你是否注意過(guò)路邊的風(fēng)景。 在家里托著下巴，看著窗外的景色，拿起放置已久的攝像機(jī)，調(diào)好之后看著相機(jī)里的景色，緩緩按下快門(mén)，鳥(niǎo)停留在了綠色的樹(shù)葉上，樹(shù)葉也停止了擺動(dòng)，小孩子停下了腳步，畫(huà)面定格在了那一瞬間。我翻看著以前拍著的照片：冬天的大雪紛飛，春天的花紅柳綠，夏天的綠林濃蔭，秋天的楓葉翩翩，一切都是那么美好。這些

6、畫(huà)面拍攝地點(diǎn)，就是窗前這點(diǎn)空間，相機(jī)里從前的照片，已經(jīng)刪得差不多了，因?yàn)槟切┰谧约嚎磥?lái)，沒(méi)有任何收藏意義。 風(fēng)鈴”叮鈴”作響，清脆的聲音似乎在呼喚我過(guò)去。 來(lái)到客廳，桌子上顯眼的棕色本子引起了我的興趣，翻開(kāi)之后我愣住了，這不是我拍攝的照片么？每張照片上都寫(xiě)著幾行字：第一頁(yè)，這是第一次拿到相機(jī)在路旁拍下的柳枝。你的第一張照片，技術(shù)有待進(jìn)步。向后翻了好長(zhǎng)時(shí)間，以前的照片竟然都存了下來(lái)！最后幾頁(yè)是我這幾天才刪去的。那是公園一角的草叢，“離開(kāi)是不在意路旁的景色了，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍惚Ａ糁?。”看到這兒，我思緒萬(wàn)千，媽媽一直幫我收藏著這些照片？準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)。應(yīng)該是回憶。 過(guò)了幾天，我再一次來(lái)到了窗前，夜晚的景色別

7、有一番風(fēng)味，看著路邊的風(fēng)景，從上向下拍攝的角度，更是給照片添加了幾分唯美的色彩，剛開(kāi)始喜歡攝影是因?yàn)楹闷嫘?，漸漸地開(kāi)始挑剔，不再像剛開(kāi)始那樣，拍到照片就開(kāi)心的不得了。嘴角揚(yáng)起一絲弧度，看著這張讓我重新開(kāi)始的照片。我拍攝著周?chē)木吧皇悄切┙^美的山水，高聳的山峰，而是平淡無(wú)奇的柳枝和花草。 “謝謝你！小草！” 路邊的風(fēng)景，媽媽幫我收藏了下來(lái)，我走過(guò)多少條街，拍過(guò)多少?gòu)堈掌呀?jīng)數(shù)不清，無(wú)論是山峰，花草還是高樓，我獨(dú)愛(ài)拍攝這窗前的景色，不知所以。 “謝謝你！媽媽?zhuān)　?我祈望著，在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，我遇見(jiàn)“你”，然后遇見(jiàn)那個(gè)最美麗的畫(huà)面。我在平淡的生活中，詮釋著海子的詩(shī)：“最感人的畫(huà)面永遠(yuǎn)發(fā)生在自

8、家窗前，而不是在天南地北?！?平淡中也有詩(shī)杭州中考作文4 暴雨前靜的可怕，雨后，天藍(lán)的可怕，卻又顯平常，海水漲潮時(shí)波濤洶涌，退潮時(shí)，顯出了那美，那份平淡。 第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，全家便忙碌起來(lái)，開(kāi)始了一天的打拼，沒(méi)有花哨可言，一切都是那么平常，我拿起書(shū)包便去了學(xué)校。 雨后的校園，如被清洗過(guò)一般，樹(shù)更綠，草更青，一天的學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始了，雖然日復(fù)一日，但每日有這那份新穎，也有著那份平淡。 晚上，一則消息不得不使全家緊張，爸爸便帶著我們趕回老家去看已經(jīng)住院的爺爺，等到我們到時(shí)，爺爺已經(jīng)康復(fù)了不少，但那皺紋卻無(wú)法散去，那是歲月留下的痕跡，那股淡淡的煙味，也是爺爺用歲月?lián)Q來(lái)的。 記得小時(shí)候，爺爺總是領(lǐng)著我

9、，這走走，那逛逛，仿佛漫無(wú)目的，又好似精心規(guī)劃，但終點(diǎn)永遠(yuǎn)都是那條河的橋上，坐在那，可以吹到清風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，爺爺則習(xí)慣性的拿出一根煙，放在嘴里，卻不點(diǎn)著，然后雙目微閉，如清風(fēng)一般，當(dāng)一股清緲的煙飄來(lái)，那爺爺必定點(diǎn)著了煙，向我招著手，必然講述起他的曾經(jīng)，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著便睡著了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們那時(shí)的東西，我有的不一定見(jiàn)過(guò)，爺爺每次問(wèn)我聽(tīng)到了什么，我總是回避，或者說(shuō)自己睡著了，而爺爺則又拿起一根煙，拉著我，往那裊裊炊煙的屋子走去，兩股煙融在一起，融進(jìn)了我的整個(gè)童年 現(xiàn)在，爺爺很少講起曾經(jīng)，也很少點(diǎn)起煙，爸爸也不允許他再抽煙，對(duì)身體不好，但我知道，爺爺還是會(huì)在那橋頭點(diǎn)起煙，亦或是閉目，如一道景一樣，定

10、格在那里，我又想聽(tīng)那些故事，卻是聽(tīng)一次少一次。 爺爺出院了，這次我扶著他，來(lái)到那座橋頭，爺爺在口袋里摸著什么，卻又拿了出來(lái)，我拿出煙，笑了笑，他也笑了笑，隨后點(diǎn)起煙，兩股煙又一起飄向遠(yuǎn)方，我靜靜聽(tīng)著那份平淡的故事，那一首永遠(yuǎn)的詩(shī) 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文5 每個(gè)人都值得被世界溫柔以待。 題記 在我們村里，有一個(gè)這樣的人了他天生長(zhǎng)不高，身患有疾病，矮矮的，站在人群中幾乎是看不見(jiàn)的，穿著簡(jiǎn)陋，像一個(gè)不起眼的石頭，但他為人善良，平易近人，村上的紅白事他都會(huì)去幫忙，很熱情，很樸素。他沒(méi)有兒女，一個(gè)人孤零零的，他就是“毛孩兒”。 還記得一七年的春節(jié)，我與小伙伴們商量著，幫“毛孩兒”貼春聯(lián)，商量過(guò)后，一天

11、下午，我同三個(gè)伙伴向“毛孩兒”家的方向跑去，只記得家門(mén)口瓦楞上有許多枯草隨風(fēng)搖擺著，周邊房子的房主都搬走了，所以顯得格外寂靜。 我們隨后走到院子內(nèi)，“毛孩兒”早已迎出來(lái)了，因?yàn)樗眢w矮小，所以行動(dòng)不是太方便，接著便跑出一只可愛(ài)的小貓咪，我環(huán)顧著周?chē)木跋螅m然有點(diǎn)陽(yáng)光但是十分潮濕，院內(nèi)光禿禿的大樹(shù)呆呆的矗立著，葉子靜靜的躺在大地的懷抱，一動(dòng)不動(dòng)。 “毛孩兒”見(jiàn)到我們很顯得格外高興，漏出他那干裂嘴唇間幾粒發(fā)黃的牙齒，穿著一件黑色棉襖，一條肥大的黑布棉褲，一雙黑包頭棉鞋。我大聲的說(shuō)：我們是來(lái)幫您貼對(duì)聯(lián)的，他笑著說(shuō)：“好！好！那就太謝謝你們了”！隨后，先弄好了貼對(duì)聯(lián)的面糊，又把門(mén)口的舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，拿

12、鏟子把遺留在上面的臟東西鏟下來(lái)，準(zhǔn)備好后，便開(kāi)始了，找來(lái)了一個(gè)板凳，一個(gè)人站在上面，一個(gè)人在下面扶著。 “毛孩兒”在下面喊到：你們慢一點(diǎn)??！不一會(huì)兒，就搞定了！“毛孩兒”看著對(duì)聯(lián)對(duì)我們說(shuō)：真的是太好了！隨后，他從屋子里拿出幾根芝麻糖，給我們，我們并沒(méi)有要。走出家門(mén)，我們準(zhǔn)備離開(kāi)，他步履蹣跚的走出來(lái)送我們。一個(gè)人住在不大不小的房子里，沒(méi)有什么收入，但也沒(méi)有因身患疾病，而向生活投降， “不以物喜，不以己悲”。 無(wú)論一生遭受了多少困厄，請(qǐng)依然相信人類(lèi)的光明大于暗影，哪怕是一點(diǎn)，也是希望永恒在前。 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文6 你知道嗎，在平平淡淡中隱藏許許多多的詩(shī)。 看，這不就很平淡，記得上次月考過(guò)后

13、，各科老師都找我談了一番，我決定要一個(gè)人靜靜，嗯，我決定換位，我猶豫了好久，終于決定去找老班，“叮咚叮咚”下課了，我慢吞吞的走到辦公室，老班正在和和家長(zhǎng)談話，我也不好意思打擾，就靜靜站在一旁，想，等老班和那兩位家長(zhǎng)談好了，我再說(shuō)這事。 我掃描了一下，辦公室四周還有兩位老師，一位是有點(diǎn)兒瘦小的小謝老師，我看了看他，他看了看我，對(duì)我笑了笑，又干他自己的事了。 哦，還有一位就是那個(gè)稍胖的，看起來(lái)，仁慈祥和藹但有時(shí)候厲害得不行的語(yǔ)文老師，我向他瞧瞧，他睜大眼睛向我一看，嗯，我毛骨悚然，老師，你是要把我吃了嗎？那大大的眼睛嚇?biāo)廊肆搜?！我皺皺眉頭，然后語(yǔ)文老師微微一笑，我嘆了口氣，想，嚇?biāo)牢伊耍@時(shí)老師開(kāi)

14、始發(fā)話了：“余良生，你來(lái)干嘛？”我說(shuō)：“我來(lái)找老班！”金老師有點(diǎn)兒質(zhì)疑，又帶點(diǎn)兒疑惑的語(yǔ)速，很快的問(wèn)：“找老板干嘛？”我說(shuō)：“換位。”老師又驚訝的問(wèn)：“換位，往哪里換？”“最后一排“老師吃驚的，激動(dòng)的說(shuō)：”你，你，是不想活了，你上次本來(lái)考的就不好，還想向后換？看你這下次期中考試怎么樣呢？小心到時(shí)候打你！我也很激動(dòng)的說(shuō)：“哎，不是了，不是了，因?yàn)椤?聽(tīng)著老師說(shuō)了那樣的話，看著老師那一個(gè)個(gè)表情，比我還激動(dòng)，比我還在意我，我心酸了。我想：難道這不是詩(shī)嗎？就在這平平淡淡之中，難道這不是詩(shī)！ 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文7 有一首詩(shī)叫平淡。 學(xué)校要舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，搞得場(chǎng)面很大，我的心也隨之跳動(dòng)了起來(lái)，

15、像丟了魂兒似的，整天發(fā)呆，想比賽怎么弄。 “叮咚“哦，下課了，媽呀，我在幻想啥，班主任還沒(méi)來(lái)安排這件事，還沒(méi)安排有我呢，真的是傻了，不行，我要淡定淡定！ 很快班主任來(lái)安排這件事了，他要開(kāi)始選參加比賽的人了！我不禁的坐著，一直，盯住班主任，希望他能看到我，結(jié)果班主任卻說(shuō)：“這次活動(dòng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都比較重視，我等會(huì)兒自習(xí)課來(lái)選人參賽，只要兩個(gè)人，同學(xué)們趕快做準(zhǔn)備吧！”唉，才兩個(gè)人，看來(lái)希望渺茫。不過(guò)，不能這么瞧不起自己，看我怎么殺出重圍！ 班主任拿著好多文章進(jìn)入教室，每個(gè)人上去讀一篇，沒(méi)有彩排機(jī)會(huì)，只有一次，我緊張起來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上去，我在心里暗暗下定決心，一定要去比賽，很快到了我，我走上講臺(tái)

16、，接過(guò)文章，清了清嗓子，開(kāi)始朗讀，結(jié)果我把第一個(gè)字就讀錯(cuò)了，同學(xué)們哄堂大笑。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)向下讀，沒(méi)有一點(diǎn)連貫性，干巴巴的，我就像小丑一樣，我很難過(guò)，然而同學(xué)們卻笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我默默的走下講臺(tái)，把頭埋得低低的，生怕誰(shuí)能看見(jiàn)我，我知道我的幻想破碎了，機(jī)會(huì)飛了，而且我還沒(méi)有一絲防備。 這件事我記憶猶新，想想他們嘲笑我的時(shí)候的樣子，我就生氣，誰(shuí)還沒(méi)犯點(diǎn)錯(cuò)？可能他們會(huì)記住這個(gè)難聽(tīng)的聲音！與其在臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷，一決高下，不如靜靜地欣賞每一首詩(shī)歌。 一個(gè)難聽(tīng)嗓音的人，告訴你平淡中也有詩(shī)！ 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文8 出道小學(xué)我們還是一顆顆不知名的種子在農(nóng)夫們辛勤的勞動(dòng)之下，我們成了。各種不同樣貌的幼芽。

17、一天，一月，生活是平淡的，但課確實(shí)有趣味的。“大治同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題?！彪S時(shí)王老師一生平淡而無(wú)奇的話，想起我的同學(xué)被推上了斷頭臺(tái)，大致同學(xué)慢慢站起來(lái)?！班?，選b”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我輕輕揮手示意他坐下去，另一只手卻也不怠慢?？祚R加鞭的出題，我不由得一愣，我發(fā)現(xiàn)這題似乎有些難，而我望向老師看著他，嘴角微微揚(yáng)起，我便知道，但是我們要有人要倒霉了?！罢?qǐng)這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。”老師隨意的叫了一下邊見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色馬甲，一只手撐著課桌，另一只手放在腦袋上。如搓他那短發(fā)這個(gè)樣子像是在思考問(wèn)題，但有華系我聽(tīng)見(jiàn)的看著老師示意他坐下，但又說(shuō)?！吧险n的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)，別著急的寫(xiě)筆記也要做一做?！甭?tīng)到這句話，全班的人頓時(shí)笑了

18、一下。 “同學(xué)們，下課時(shí)間到了?！贬t(yī)生機(jī)械式的聲音傳入我們的耳中，老師也就說(shuō)了一句下課邊走了出去，然后我們快速的起身走出教室通通風(fēng)。 我們迅速地整理好隊(duì)伍出去跑操中間。還不停的在那聊自己昨晚都做了什么事情。日“等我跑步的時(shí)候跑整齊了，不要扣分。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”班主任走了過(guò)來(lái)說(shuō)道我們沒(méi)有說(shuō)什么病開(kāi)始了跑步，老師比我們?cè)缗芤粫?huì)兒我們便，快買(mǎi)不加邊的追了上去，在同一步調(diào)的跑步音樂(lè)中，在我們跟著音樂(lè)跑步的過(guò)程中啊，對(duì)了，還有老師那樣的和諧，那樣的平淡，旋律我們的跑步？形成了一首歡快的詩(shī)。 與老師一起跑完步，我們便回到教室，在累與溫暖鐘，繼續(xù)上課。 一天又一天我們被勤勞工作的老師們教導(dǎo)，用學(xué)習(xí)來(lái)灌溉我們。

19、從我們一顆不知名的種子。你點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們的事，你們一自己所學(xué)的來(lái)教育我們，讓我們成長(zhǎng)成了一只豬不同的釉牙。 在平淡的生活中，同時(shí)也存在著一首。平淡而有在平淡的生活中，同時(shí)也存在著一首。平淡而有趣的詩(shī)。 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文9 哦，原來(lái)平淡中也有詩(shī)??！ 本以為初中生活就這樣一天一天混過(guò)去，沒(méi)有新穎的東西，沒(méi)有新的思想，就連一點(diǎn)改變都沒(méi)有。在這平平淡淡的學(xué)習(xí)生涯中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真的是無(wú)聊到爆。真想找點(diǎn)好玩的。知道那一件事發(fā)生后，我有了一些變化，有了和以前不一樣的思想，甚至連生活態(tài)度也有些許的改變。 去年春節(jié)，整個(gè)年級(jí)都流行看言情小說(shuō)！對(duì)此，我從來(lái)都不感興趣的東西，不聞，不看，但是在

20、下課期間，同學(xué)們?cè)诮涣鲿?shū)中的內(nèi)容，一不小心，你坐在旁邊的我聽(tīng)見(jiàn)了，感覺(jué)這故事內(nèi)容還不錯(cuò)！在這樣的情況下，我立即借來(lái)一本，聚精會(huì)神的看著，就連上課了，老師都來(lái)了，我還不知道。慶幸的是那節(jié)課老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)簡(jiǎn)直太好看了，還有穿越。我又借了一本正在看，同桌叫了我一聲，我抬頭一看，原來(lái)是那個(gè)跟我關(guān)系還不錯(cuò)的歷史老師?？伤茄凵瘢孟裎仪匪麕装賰|似的，把我和椅子嚇得一起滾到了地上。 他讓我和書(shū)一起到辦公室來(lái)一趟，他把我的書(shū)拿走之后，二話不說(shuō)給我拿給我了一本關(guān)于歷史的書(shū)。我一想：不虧是歷史老師，但我奇怪的是，他既不打我，也不罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，好像我不值得一樣，又好像不想管我，覺(jué)得我沒(méi)希望了一樣，只是一本書(shū)就把我打發(fā)了。當(dāng)然在看的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史長(zhǎng)河中還能有這么多有趣的東西！看到最后一頁(yè)時(shí)，有一張字條，上面寫(xiě)著：“不要做無(wú)用的事情，那樣只會(huì)浪費(fèi)自己的生命，與別人無(wú)關(guān)?！?原來(lái)學(xué)習(xí)中也能有快樂(lè)，平淡的日子，也有不平淡的時(shí)候！啊，原來(lái)平淡中終久有詩(shī)的出現(xiàn)！ 平淡中也有詩(shī)杭州中考作文10 歲月靜好，流淌的河水平淡而又默默地流淌著。它以其平淡撥動(dòng)著流經(jīng)過(guò)的石頭的心弦，留下不可言喻的詩(shī)味 臨近冬天，天氣隨著溫度的降低而