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文檔簡介
1、第七單元生物圈中的動物期末專項(xiàng)三 資料分析題1仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題:材料一:隨著“江北水城”積極開展“生態(tài)城市”的建設(shè),東昌湖生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善,每到冬季來臨之前又見野鴨歸來。有“喜鵲之鄉(xiāng)”之稱的東阿縣鵲巢星羅棋布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去“傳宗接代”的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。材料三:隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野
2、馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的_行為和喜鵲的_行為,從行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_行為,這種行為是由動物體內(nèi)的_所決定的。遷徙繁殖先天性遺傳物質(zhì)(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做_,這一實(shí)例表明了動物個(gè)體間能夠進(jìn)行_。(3)材料三中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于_行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由_而獲得的。性外激素信息交流(或通訊)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)
3、習(xí)2根據(jù)所給材料回答問題。材料一:草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當(dāng)草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí),由于氣泡酸性太強(qiáng),它就停止游動,然后向后游,轉(zhuǎn)動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時(shí),它便重復(fù)上述的移動次序,最后停留在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。材料二:成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí),黑猩猩就會把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。(1)據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為_行為和_行為。先天性學(xué)習(xí)(2)材料一中草履蟲的行為屬于_行為,這類行為是動物_就有的,由動物體內(nèi)的_所決定的行為。(3)材料二中黑猩猩的
4、行為是在_的基礎(chǔ)上,通過_的作用,由_和_ 而獲得的行為。(4)從維持動物自身生存的意義上來說,材料二的行為比材料一的行為更能_。先天性生來遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)適應(yīng)變化的環(huán)境3閱讀資料,分析回答下列問題:資料一:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次“嘗試與錯(cuò)誤”后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。資料二:如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?,設(shè)置好障礙物。公雞經(jīng)過大約50次“嘗試與錯(cuò)誤”后,學(xué)會了繞道取食。資料三:飼養(yǎng)員在給猴子喂食時(shí),不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費(fèi)了很長時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯,過了一段
5、時(shí)間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了。(1)在資料一的實(shí)驗(yàn)中,為保證蚯蚓的生命活力,應(yīng)_,使蚯蚓能夠完成_;蚯蚓爬行需要依賴體壁上的_。在分類學(xué)上,雞屬于_綱,據(jù)你觀察和了解,雞的繁殖行為有_ (至少填出2項(xiàng))。用濕棉球輕擦蚯蚓身體呼吸剛毛和肌肉鳥交配、產(chǎn)卵(或孵卵、育雛,合理即可)(2)蚯蚓走迷宮、公雞的繞道取食和猴子洗甜薯,這些行為從獲得途徑來看屬于_行為。動物的這些行為可以讓它們_。學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境(3)根據(jù)資料可以判斷,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越_,作出這一結(jié)論的依據(jù)是_。(4)對于同種動物的不同個(gè)體來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的能力也
6、會有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會受到_因素的影響。強(qiáng)猴子、公雞、蚯蚓的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)依次增多,猴子的最少(意思對即可)遺傳4閱讀以下資料,回答相關(guān)問題。一些剛孵化出來的幼鳥和剛生下來的哺乳動物會學(xué)著認(rèn)識并跟隨它們所見到的第一個(gè)運(yùn)動的物體,通常是它們的母親,這就是印隨行為。印隨學(xué)習(xí)是動物出生后早期的學(xué)習(xí)方式。據(jù)實(shí)驗(yàn)研究表明,能產(chǎn)生印隨行為的動物有許多種,大部分鳥類、豚鼠、綿羊、鹿、山羊、某些昆蟲及多種魚類都能產(chǎn)生印隨行為。一旦印隨行為發(fā)生,就不可改變。有時(shí)動物會記住并跟隨別的物體,而不是它自己的母親,如跟隨運(yùn)動的玩具,或者人類等。奧地利動物行為學(xué)家康拉德勞倫茲,在1935年首先描述了印隨行為。
7、他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),剛剛孵化出來的小鴨看到的第一個(gè)運(yùn)動的物體是他本人,而不是母鴨。結(jié)果,自從這些剛剛孵化出來的小鴨記住勞倫茲后,即使到了成年,它們依然跟著他,在他游泳的時(shí)候,這些鴨子也會緊緊跟在他的后面。(1)動物的印隨學(xué)習(xí)有什么意義?印隨學(xué)習(xí)在進(jìn)化上有重要意義。例如,雛鳥追隨母鳥,能有效地得到母鳥的保護(hù)和撫育。許多哺乳動物通過印隨學(xué)習(xí)建立親子聯(lián)系,從而有利于自身基因的傳遞,有利于保護(hù)該物種的基因庫。(合理即可)(2)如果具有印隨行為的動物看到的第一個(gè)運(yùn)動的物體不是它自己的母親,而是其他物種,那么會影響它以后的繁殖行為嗎?提示:印隨行為的發(fā)生不會因?yàn)槲锓N不同而改變,因此很大程度上會發(fā)生排斥同物種的
8、情況,繼而可能影響動物的繁殖行為。5閱讀以下資料,回答相關(guān)問題。你知道飛盤狗體育運(yùn)動的起源嗎?飛盤狗體育運(yùn)動的起源可以追溯到20世紀(jì)70年代。那時(shí)人類的飛盤運(yùn)動已經(jīng)普及,美國年輕人以玩飛盤為時(shí)尚,街頭巷尾隨處可見擲飛盤的人群。一些人類的飛盤比賽也在如火如荼地進(jìn)行著,但并沒有讓狗加入其中。1974年8月4日,美國洛杉磯的道奇體育場正在進(jìn)行一場棒球比賽,賽事正酣,來自俄亥俄州19歲的大學(xué)生Alex Stein帶著飛盤和他的愛犬Ashley偷偷跳過圍墻,進(jìn)入比賽場地中央。在萬人矚目下,開始了他們長達(dá)8分鐘的飛盤表演。Ashley憑借大約56公里每小時(shí)的速度,2.7米高的跳躍力凌空接住一個(gè)又一個(gè)飛盤。
9、雖然球賽因此中斷,但是現(xiàn)場觀眾及電視機(jī)前觀看球賽直播的數(shù)百萬名美國民眾,都被這種從未見過的表演震撼了。Ashley瞬間揚(yáng)名天下,這也是飛盤狗運(yùn)動第一次出現(xiàn)在世人的視野中。雖然賽后Alex Stein因?yàn)閿_亂社會治安被罰250美元,不過他并不后悔。道奇體育場事件后,飛盤狗運(yùn)動逐漸受到關(guān)注。有關(guān)組織從1975年開始舉辦飛盤狗世界杯大賽,而Alex Stein和Ashley也獲得了前三屆比賽的冠軍。這項(xiàng)屬于狗的運(yùn)動逐漸在全世界推廣開來,現(xiàn)在每年都會舉行飛盤狗世界杯大賽。你能制訂一個(gè)方案來訓(xùn)練狗接物、銜飛盤嗎?(寫明具體的實(shí)施方案)提示:狗一般都喜歡玩接物、銜飛盤這些游戲。靈活、敏捷的狗很容易學(xué)會,有
10、些狗則需要極大的耐心,需要反復(fù)訓(xùn)練,使狗學(xué)習(xí)和掌握接物和銜飛盤的技巧。訓(xùn)練的過程中要適時(shí)給予小塊餅干或牛肉干等獎(jiǎng)勵(lì),以強(qiáng)化刺激。6閱讀下面的資料,回答問題:蜣螂俗稱屎殼郎、糞金龜,體黑色或黑褐色,大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進(jìn)行定位,并以太空中的銀河導(dǎo)航,以幫助取食,有一定的趨光性。大多數(shù)蜣螂營糞食性生活,以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便制成球狀,滾動到可靠的地方藏起來,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滾動一個(gè)比它身體大得多的糞球。蜣螂可以清理動物的糞便,抑制其他以糞便為食的害蟲,減少對人類的危害。蜣螂不僅對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響,也深刻地影響著人類的思想文化意識。例如,在古埃
11、及人看來,蜣螂是一種神圣的動物。他們相信在空中有一個(gè)巨大的蜣螂,名叫克羅斯特,是它用后腿推動著地球轉(zhuǎn)動的。這反映了古埃及人的宇宙起源學(xué)說,蜣螂代表太陽,所滾的糞球代表地球。如今在埃及,到處可見蜣螂的圖騰商品、形象、文字,在那里,它不僅是避邪護(hù)身的吉祥之物,也是象征生命不朽及正義之物。(1)營糞食性生活的蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧鞘裁??你判斷的依?jù)是什么?分解者。因?yàn)闋I糞食性生活的蜣螂能夠?qū)游锛S便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物從而獲取能量,所以其充當(dāng)?shù)慕巧欠纸庹摺?2)如果蜣螂滅絕,那么會對自然界產(chǎn)生什么影響?提示:動物糞便不能及時(shí)清理,空氣變得惡臭;以糞便為食的蒼蠅等害蟲大量繁殖,繼而危害人類健康。(3)動物在生物圈中的作用十分重要,與人類的關(guān)系也非常密切,我們應(yīng)該如何保護(hù)和利用這些動物呢?提示:合理利用動物資源,不亂捕濫殺;保護(hù)動物的生存環(huán)境,建立自然保護(hù)區(qū);愛護(hù)動物,從身邊的小事做起。7閱讀下面的資料,回答問題:中國科學(xué)家曾溢滔和黃淑幀經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn),成功地把人血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入牛的受精卵中,并將這個(gè)受精卵發(fā)育成的胚胎植入母牛的體內(nèi),結(jié)果產(chǎn)下了一只小母牛,取名“滔滔”。等到“滔滔”長大后,它將會生產(chǎn)特殊的乳汁,乳汁里富含非常珍貴的人血清白蛋白。 (1)這項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)在生物學(xué)上稱為_。(2)“滔滔”長大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本母牛最根本的區(qū)別是什么?生物反應(yīng)器其
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