一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shng shn d hu b sh shu shng r zi chng zi 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。gng chng z j r ch shu gu mng bai tng xu l tou k sh 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。 chn fn dn xu hu du fi j jn r xn mn shn me shun fn i u qn tin xn qn qn zu 4. 讀拼音，寫漢字。ci hu shu xin jin jio mi l

2、 png ti ho ba ji kui hu bin ji shng mng ling 5. 看拼音寫詞語(yǔ)qi tin chn fng dng xu qng co hng hu yu y fi nio xng mng shn me shungfng gu wng qng shu shng q xn qng qng tin qngwn shng z zu yu xng dng y wn 【筆畫填空】6. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 會(huì) “會(huì)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。京“京”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。北“北”字的筆順是 。7. 按筆順規(guī)則分類，把序號(hào)填在橫線上。人 了 小 問(wèn) 月 去 早 從

3、兒 用1從左到右：_ 2從上到下：_ 3先外后內(nèi)：_ 4先中間后兩邊：_8. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “別”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。 “都”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。 “醫(yī)”字的筆順是 。9. 按要求填空。(1)“目”的筆順是_，共（_）筆。(2)“耳”的筆順是_，共（_）筆。(3)“手”的筆順是_，共（_）筆。10. 我會(huì)用正確的筆順寫字并組詞。雨_，組詞（_）是_，組詞（_）果_，組詞（_）鳥_，組詞（_）【選詞填空】11. 我能給句子選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。盼望 張望1棉花姑娘多么（_）有醫(yī)生來(lái)給她治病啊！2小松鼠四處（_）了一下，終于跳出了樹洞。急忙 著急3聽(tīng)說(shuō)奶奶生病了，他心里很（_）

4、。4發(fā)現(xiàn)快要下雨了，小白兔（_）往家里跑。白百5小（_）兔獲得了（_）米賽跑第一名。 爬瓜 6蛇慢慢地（_）向西（_）那邊。12. 課本直通車。（選一選，填序號(hào)）前 后（1）i、u一起來(lái)，聲調(diào)標(biāo)在（_）。樹林 藍(lán)天 祖國(guó) 小河（2）（_）是白云的家，（_）是小鳥的家，（_）是魚兒的家，（_）是我們的家。13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。把 巴 1松鼠的尾（_）好像一（_）傘。2請(qǐng)你（_）門打開。長(zhǎng)長(zhǎng) 常常3小明（_）到我家玩。4大象有一個(gè)（_）的鼻子。14. 讀讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1一片 一棵那里有（_）樹林。2長(zhǎng) 短貝貝姐姐的頭發(fā)比寶寶弟弟的頭發(fā)（_）。3請(qǐng) 青 晴天氣（_）朗（lng），

5、小王（_）我去河邊的（_）草地玩。15. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。A 慢慢地 B 輕輕地 C 偷偷地 D 重重地(1)小貓咪睡著了，我（_）撫摸著它。(2)秋天，樹葉（_）落下。(3)小公雞（_）跟在小鴨子后面，也下了水。(4)冰雹（_）敲打著玻璃窗。【連詞成句】16. 按要求寫句子。1照樣子，寫句子。例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。（1）_非常_例：我也能看見(jiàn)小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)。（2）_也能_2把下列句子補(bǔ)充完整。（1）_在操場(chǎng)上_（2）_那么_，那么_。17. 照樣子，補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1例：別的孩子也是這樣嗎？_嗎（_）2例：我多想去看看！我多想_3例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。_非常_

6、18. 排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。（_）其中一幅畫吸引了同學(xué)們的注意。（_）老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫得好。（_）上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞（lu）作業(yè)本走進(jìn)了教室。（_）原來(lái)?xiàng)钛螽嫷耐米予颍▁）栩如生，像極了。19. 照樣子，補(bǔ)充句子。例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。1小草從_2小鳥從_3_從_例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。4大雨過(guò)后，天更_了，樹更_了。20. 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）我 去 上學(xué) 自己_（2）天上 從 小鳥 來(lái)_2照樣子，寫句子。（1）例：青蛙為什么沒(méi)參加？_為什么_？（2）例：哦，已經(jīng)是冬天了。_已經(jīng)_?！竟旁?shī)閱讀】21

7、. 我愛(ài)讀古詩(shī)。詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首唐詩(shī)描寫了一種小動(dòng)物，這種小動(dòng)物是（_）。（2）請(qǐng)你把表示顏色的漢字用“”畫出來(lái)。22. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。(一)雨點(diǎn)雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里，在池塘里睡覺(jué)。雨點(diǎn)落進(jìn)小溪里，在小溪里散步。雨點(diǎn)落進(jìn)江河里，在江河里奔施。雨點(diǎn)落進(jìn)海洋里，在海洋里跳躍。（1）兒歌共有句話（2）雨點(diǎn)都落在了哪里?用橫線畫出來(lái)。（3）雨點(diǎn)還可能落在哪里呢?寫一寫，不會(huì)寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散，雨兒停，天邊掛彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱橋。（1）讀一讀，填一填。兒散，雨兒停，邊掛彩虹。（2）讀兒歌，在方框內(nèi)用彩筆畫一畫彩虹。23

8、. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。小朋友，進(jìn)公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點(diǎn)頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心?。?）這首兒歌共有句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語(yǔ)。笑臉腰肢木馬山洞（3）小朋友進(jìn)公園看到了、，它們好像在說(shuō)：“?！毙∨笥言诠珗@里還玩了很多游戲，有、；還跟兩種小動(dòng)物一起玩耍，它們是、。24. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕

9、傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（）的修辭方法。A.擬人B.比喻C.夸張2朗誦這首詩(shī)時(shí)，要用（）的語(yǔ)調(diào)。A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩(shī)中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛(ài)護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，說(shuō)一說(shuō)妹妹的希望是什么。_25. 讀一讀，想一想，做一做?？丛铝脸跻豢?，一條線；初二三，眉毛彎；初五六，掛銀鐮；初七八，像小船；初九十，切半圓；十五六，像玉盤。（1）照樣子，填一填。彎彎的月亮像小船，圓圓的月亮像_。（2）你喜歡圓圓的月亮還是彎彎的月亮？能給它畫張像嗎？【閱讀理

10、解】26. 快樂(lè)閱讀。快樂(lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們可開心啦！今年過(guò)節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了?！傲弧闭婵鞓?lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2今年“六一”都有哪些活動(dòng)？用“_”在文章中劃出來(lái)。3仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。“開心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開心的是什么？請(qǐng)你用“”把句

11、子劃出來(lái)。27. 讀短文，完成練習(xí)。奇怪的雨傘天下起雨來(lái)，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽(tīng)小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪?！?短文一共有_個(gè)自然段。2發(fā)生了什么事，讓女兒覺(jué)得“這把雨傘真奇怪”？（）A小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。B兩個(gè)人一起打著雨傘，自己身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽半邊身子全濕了。3你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“_”在文中畫出來(lái)。4從畫出來(lái)的這句話中，我看出了媽媽_女兒。28. 閱讀

12、檢閱臺(tái)。秋姑娘來(lái)了，多么美麗動(dòng)人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過(guò)來(lái)，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。1根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。蘋果 秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的臉蛋紅棗 秋姑娘的眼睛風(fēng)鈴 秋姑娘的笑聲2秋姑娘從（_）走過(guò)來(lái)，將要走向（_）。（填序號(hào)）冬天 夏天3我還會(huì)說(shuō)：（_）是春天的頭發(fā)，（_）是夏天的歌聲，（_）是冬天的棉被。（填序號(hào)）白雪 柳枝 青蛙的叫聲29. 讀短文，完成練習(xí)。 夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1用“ ”劃出第2、3兩句句子。2選擇合適的數(shù)

13、量詞，填序號(hào)。一簇簇 一朵朵 一個(gè)個(gè)（_）石榴花 （_）小喇叭 （_）火焰3文中的一對(duì)反義詞是：（_）（_）30. 閱讀檢閱臺(tái)。星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方畫了藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄著一朵潔白的云。接著我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我給圖畫取了一個(gè)名字：小鳥的家。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段的前面標(biāo)上序號(hào)。2“我”畫了哪些事物？請(qǐng)用“”圈出來(lái)。3讀一讀，連一連。碧綠的 藍(lán)藍(lán)的 潔白的 黃黃的天空 森林 羽毛 云4我還想在圖畫小鳥的家上畫_、_。【看圖寫話】31. 看圖寫話。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)提示：什么時(shí)間？誰(shuí)？在干什么？_32.