一年級(jí)小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡

1、一年級(jí)小學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡小同學(xué)學(xué)寫(xiě)作文，是自我表述力量的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有愛(ài)好，更能嫻熟、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，這里為大家共享一些關(guān)于一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文，希望能幫忙到大家!一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文1我的家里有一只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜長(zhǎng)得很可愛(ài)。它穿著一件綠色的盔甲，就像一個(gè)橢圓形的格子棋盤(pán)。它的頭就像一根自然的彈簧，能夠敏捷地一伸一縮。它還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，常常滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，警覺(jué)的眼睛用來(lái)觀看周?chē)沫h(huán)境或查找食物。一旦發(fā)現(xiàn)敵情或找到美味可口的食物，就立刻舍命逃跑或奮力捕獲。它還有四條粗大的腿，腿上還

2、配有銳利的指甲呢。小烏龜?shù)男袨橐卜浅？蓯?ài)。當(dāng)我拿著小棍恐嚇?biāo)鼤r(shí)，它就會(huì)變成“瘋龜”，在盒子里不斷地亂跑亂咬。當(dāng)我對(duì)它進(jìn)行“突然攻擊”，用小棍輕輕地敲打它的盔甲時(shí)，它就會(huì)把頭收進(jìn)盔甲里，清靜的一動(dòng)也不動(dòng)，變成了名符其實(shí)的縮頭之龜。當(dāng)我喂它吃魚(yú)的時(shí)分，它會(huì)張開(kāi)血盆大口把一整條魚(yú)一下子吃進(jìn)肚子里，那狼吞虎咽的樣子讓我忍俊不禁。記得有一次，我喂它吃魚(yú)的時(shí)分，它老是捉不到小魚(yú)。我就把小魚(yú)撈上岸，等候?yàn)觚數(shù)摹按篑{光臨”。卻有一條不知死活而且頑皮搗蛋的小魚(yú)跳到了小烏龜?shù)念^上，讓我不禁哈哈大笑。這就是我家的小烏龜，怎么樣？可愛(ài)吧？一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文2清早，我去公園玩。一進(jìn)門(mén)，就聞到一縷芳香，而且花香

3、醉人。我趕忙向荷花池跑去。荷花五彩繽紛。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。荷花開(kāi)已經(jīng)了許多，怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘舉在池中。有的荷花才綻開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全都綻開(kāi)了，露出淡黃又可愛(ài)的小蓮蓬。真是美不勝收呀!這么多的荷花，一朵比一朵的姿態(tài)美?？纯催@一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘羞澀的樣子；看看那一朵，更加美，已開(kāi)兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑；再看看另一朵，還要美，全部的花瓣全都綻開(kāi)了，你看是不是就像洞房中的新娘：全部的喜悅都寫(xiě)在臉上？假如把眼前這景象看作一幅風(fēng)景畫(huà)，那么大自然這個(gè)畫(huà)家的本事可真是太了不得了。荷花花大葉麗，芳香遠(yuǎn)溢

4、，出污泥而不染，深為人們所寵愛(ài)，是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花雖然沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，也沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚；沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香但我還是喜愛(ài)荷花，由于荷花出淤泥而不染，荷花表示花中君子。啊，漂亮的“君子”我愛(ài)你!我愛(ài)大自然!一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文3今天早上，我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉，以為它死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才明白它正在睡覺(jué)。我不想打攪它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)，看來(lái)，兔子很貪吃。我想，給它點(diǎn)蘿卜吃吧!于是，我給小白兔許多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉，它表示吃苦痛的樣子，

5、好像說(shuō)，“我不喜愛(ài)吃菜了，我要蘿卜。”看來(lái)，兔子不但貪吃，還挑食?；\子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔媽媽?zhuān)瑑芍恍〉陌椎?，?yīng)當(dāng)是兔寶寶吧。它們的耳朵又大又長(zhǎng)，肯定能聽(tīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲響；它們的眼睛又大又紅，像一顆顆紅寶石一樣；它們的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，頑皮地掛在三瓣嘴的上面，走動(dòng)的時(shí)分一顫一顫的，可愛(ài)極了。我非常開(kāi)心地給兔子喂草，當(dāng)我把草放在兔媽媽那里時(shí)，兔寶寶就興奮地上跑下跳到媽媽那里搶食物，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，我餓了!”。一只小兔子的兩只前腿扒住籠子的鐵絲，好像要沖破鐵籠一樣，我感覺(jué)它在向我做鬼臉。為了討好這只頑皮的小兔子，我找來(lái)一棵枯草和一棵鮮嫩的綠草來(lái)喂它，象我想的一樣它真是鬼機(jī)智啊，

6、只吃嫩草而對(duì)枯草毫不理睬，而且搶到嫩草后就飛速地跑到籠子里邊去了，讓我看都看不清晰。我給小兔子的這一高招取名叫“無(wú)影招”，我也希望自己煉會(huì)這個(gè)無(wú)影招?？戳丝蓯?ài)又頑皮的小兔子，我非常開(kāi)心歡樂(lè)，可是我想要是不只是在籠子里才能看到小動(dòng)物，而是能在大自然中隨時(shí)隨地都能看到它們?cè)摱嗪醚?我以后要更加愛(ài)惜小動(dòng)物們。一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文4一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去查找春天。我來(lái)到田野，田地里雪白的豌豆花和紫色的蠶豆花都靜靜地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花，好像貼滿(mǎn)金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小

7、樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)?，桃?shù)的枝頭掛滿(mǎn)淡粉色的花苞，火紅的茶花開(kāi)放了笑容，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著歡樂(lè)的舞蹈。我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我明白，我找到春天了。春天在五光十色的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲里春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。一班級(jí)小同學(xué)個(gè)人優(yōu)秀事跡范文5我叫XX，生于20XX年8月22日，是我縣第二小學(xué)五（5）班的同學(xué)。我在學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，各科成果都非常優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能杰出地完成老

8、師交給的任務(wù)，我時(shí)時(shí)辰刻留意自己的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好典范。我誕生在一個(gè)書(shū)香之家，良好的家庭氣氛培育了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從二班級(jí)開(kāi)頭，我就給自己定了一個(gè)“歡樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書(shū)方案，要求自己每天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái)，我已學(xué)了好幾本讀書(shū)筆記和日記，年年獲得學(xué)習(xí)的日記習(xí)作星。廣泛的閱讀豐富了我的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷進(jìn)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成果好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。在成果面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，人外有人，我必需不斷努力，追求更高的目標(biāo)。無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一顆充滿(mǎn)生命力的樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班干部，除了幫忙老師收發(fā)作業(yè)，還常常幫忙老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是耐煩地盡我所能，仔細(xì)講解，直到同學(xué)弄明白為止。特別是近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了小搭配作學(xué)習(xí)，作為小組長(zhǎng)我不僅要發(fā)動(dòng)小組同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，還要仔細(xì)組織大家進(jìn)行合作溝通，最主要是帶著每個(gè)組員匯報(bào)展