蘇教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)精品課件

1、新蘇少版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)全冊(cè)課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用第一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。叫花不是花，美麗人人夸，花開(kāi)不結(jié)果，遇熱它就化. 雪花第二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。國(guó)標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第一冊(cè)第一課雪第三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。畫(huà)一畫(huà)第六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。圖畫(huà)與文字蘇少版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下

2、冊(cè)第2課第十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。水 墨 畫(huà) 字第二十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)文字演變第二十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)文字演變第二十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)文字演變第二十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)文字演變第二十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)文字演變第二十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。象形陶文文字演變第二十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。象形陶文文字演變第二十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。符號(hào)陶文文字演變第二十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。符號(hào)陶文文字演變第三十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。符號(hào)陶文文字演變第三十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。甲骨文 原版文字演變第三十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。甲骨文甲骨文 原版文字演變第三十四

3、頁(yè)，共三百七十頁(yè)。甲骨文 原版文字演變第三十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變甲骨文 拓片第三十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變甲骨文 拓片第三十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變甲骨文 十二生肖第三十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變甲骨文姓氏第三十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變甲骨文 書(shū)法作品第四十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變商周青銅器第四十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅器銘文（金文）第四十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅器銘文（金文）第四十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)

4、。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅紋飾的鑄造方法第四十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅文字的鑄造方法第五十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變銘文的制作方法與制作陰紋一樣第五十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變模范澆注青銅器第五十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變模范澆注青銅器第五十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變模范澆注青銅器第五十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變模范澆注青銅器第五十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變模范澆注青銅器第五十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅器銘文（拓片）第五十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變青銅器銘文（拓片）第五十八頁(yè)，

5、共三百七十頁(yè)。文字演變書(shū)法家臨摹金文作品第五十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變字例“山”字的演變第六十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變字例第六十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變字例“魚(yú)”字的圖形寫(xiě)法第六十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。文字演變字例動(dòng)物的圖形寫(xiě)法第六十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品甲骨文臨摹作業(yè)第六十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品金文臨摹作業(yè)第七十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作

6、品畫(huà)字作品第七十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品畫(huà)字作品第七十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字東巴族象形文字第七十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字水族象形文字第七十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字布依族象形文字第七十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字古印度象形文字第七十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字印第安圖畫(huà)文字第七十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字古埃及文字第七十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字古埃及象形文字第七十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。美索不達(dá)米亞古文字其他民族文字第八十頁(yè)，共三百七十頁(yè)?，斞盼淖制渌褡逦淖值诎耸豁?yè)，共三百七十頁(yè)。其他民族文字瑪雅文字第八十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用古文字

7、動(dòng)畫(huà)片第八十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用古文字招貼畫(huà)第八十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用古文字刻字作品第八十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用藝術(shù)家摹寫(xiě)的古文字第八十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用古文字與標(biāo)識(shí)第八十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用山東藝術(shù)學(xué)院標(biāo)識(shí)第八十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古文字的運(yùn)用北京奧運(yùn)標(biāo)識(shí)第八十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。雕泥板導(dǎo) 入退出播放作業(yè)要求造型方法作品欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)第九十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。古希臘的泥板雕刻第九十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十七

8、頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第九十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。1、選好陶泥， 拍成泥板。2、用刻刀切除多余部分泥塊,形成物體的基本形狀.第九十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。4、進(jìn)行圖案的雕塑選用浮雕手法制作。3、修制光滑， 在其泥板上進(jìn)行 裝飾圖案的處理第一百頁(yè)，共三百七十頁(yè)。5、最后完成作品。第一百零一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百零二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百零三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。上釉的作品第一百零四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。作業(yè)要求1、用泥皮、泥條粘貼方法做裝飾浮雕。2、用刀刻方法來(lái)繪制。第一百零五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百零六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 我的地圖w de d t第一百零七頁(yè)，共三

9、百七十頁(yè)。我的地圖 中 國(guó) 清 代 河 道 圖zhngguqngdihdot第一百零八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 古 代 礦 井 地 圖 gdikungjng d t第一百零九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 俄 羅 斯 古 代 沿 海 民 族 捕 魚(yú) 地 圖lusgdiynhimnzbydt蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 洗 車 圖xcht蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我

10、的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。我的地圖 謝 謝蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百一十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。美麗的盤(pán)子第一百二十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十四

11、頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百二十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百三十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百四十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百四十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百四十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。春天的色彩春天的色彩春天的色彩春天的色彩美術(shù)學(xué)

12、院 顧曉倩第一百四十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。大自然中春天的色彩第一百四十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。第一百四十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲 。第一百四十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。詠柳-賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第一百四十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 第一百四十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。畫(huà)家眼中春天的色彩第一百四十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百五十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百五十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。春 國(guó)畫(huà) 吳冠中第一百五十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百五十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。小朋友們眼中春天的色彩第一百五十四頁(yè)，共三

13、百七十頁(yè)。第一百五十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百五十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。比一比，哪一組色彩更適合表現(xiàn)春天？第一百五十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。想一想：你想畫(huà)一張?jiān)鯓拥漠?huà)來(lái)表現(xiàn)春天？用什么材料來(lái)畫(huà)？ 用什么方法畫(huà)？第一百五十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。作畫(huà)步驟3、涂色 4、修改、完成1、構(gòu)思 2、布局第一百五十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。你眼中春天的色彩是什么樣的呢？第一百六十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。畫(huà)一畫(huà)春天的美景有趣的活動(dòng)快樂(lè)的心情：第一百六十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。拓展延伸第一百六十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。課后作業(yè): 收集描繪春天的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦，繪畫(huà)。 用其他方式描繪春天的美景。 到大自然中去欣賞、感受春天。 第一百六十三頁(yè)，

14、共三百七十頁(yè)。謝謝！謝謝！第一百六十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。拉根線條去散步蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百六十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百六十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百六十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百六十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百六十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百七十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十一頁(yè)，共

15、三百七十頁(yè)。練筆成圖蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第一百八十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。練筆成圖Lin b chn t 第一百八十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。你最喜歡哪一幅？你不喜歡哪一幅？你是否同意？n zu x hun n y fn b x hun n y fn sh fu tn y第一百八十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百八十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。你最喜歡哪一幅？你有困難嗎？你有建議嗎？n zu x hun n y fn yu kn nn mn yu jin y m第一百九十頁(yè)，共三百七

16、十頁(yè)。第一百九十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。英國(guó) 大衛(wèi)霍克尼第一百九十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。清代 朱耷第一百九十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品第一百九十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品第一百九十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品第一百九十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百九十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百九十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一百九十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百零九頁(yè)，共三百七十頁(yè)

17、。轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 兒蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件一年級(jí)下冊(cè)第二百一十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。目錄拉繩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒小竅門(mén)生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒第二百一十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。拉繩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒第二百一十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百一十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百一十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百一十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百一十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。目錄第二百一十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒第二百一十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百一十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。目錄第二百二十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。小竅門(mén)目錄第二百二十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒目錄第二百二十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。校園真熱鬧蘇少版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第10課第二百二十三頁(yè)，共三百七

18、十頁(yè)。 拔河比賽第二百二十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百二十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 第二百二十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百二十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百二十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第一個(gè)鏡頭：校園體育節(jié) 第一個(gè)鏡頭：校園體育節(jié)第二百二十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二個(gè)鏡頭：六一兒童節(jié) 第二百三十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。這是我呀大橋二小 任義和第9課第二百三十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百三十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。眉開(kāi)

19、眼彎嘴上翹第二百四十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。八字眉眼淚雙流第二百四十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。咬牙瞪眼鎖眉頭第二百四十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百四十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百四十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。作業(yè)：給自已畫(huà)像第二百四十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。送你一個(gè)書(shū)簽制作者：何晴第二百四十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百四十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。書(shū)簽的作用:提供方便收藏第二百四十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百四十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。制作過(guò)程外形( 動(dòng)物 植物 自然物等)內(nèi)容(個(gè)性)涂色裁剪穿繩第二百五十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。展覽會(huì)第二百五十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。葉子片片蘇少版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第13課第二百五十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。想一

20、想你所見(jiàn)到過(guò)的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢？：第二百五十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征第二百五十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。春天第二百五十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。夏天第二百五十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。秋天第二百五十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。冬季第二百五十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百五十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風(fēng)格第二百六十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。有的葉子平滑整齊有的有細(xì)齒像鋸子一樣第二百六十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。葉子的表面有很多細(xì)脈 分布的像網(wǎng)狀一樣第二百六十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。葉紋第二百六十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。觀察 葉子 和 葉脈 的粗細(xì)組合第二百六十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。葉

21、子的排列第二百六十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。拓印效果第二百六十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百六十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。感受同齡人運(yùn)用線表現(xiàn)的葉子第二百六十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作品第二百六十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百七十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。怎樣畫(huà)好一片葉子呢？我們?cè)搹哪睦锂?huà)起呢？第二百七十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。步驟:第二百七十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。作業(yè):選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)一幅 葉子 的畫(huà)面第二百七十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百七十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。手印 指印變 變 變蘇少版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第14課第二百七十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百七十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百七十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百七十八頁(yè)，共

22、三百七十頁(yè)。第二百七十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百八十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百九十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。好大一幅畫(huà)任義和第二百九十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。巖畫(huà)第二百九十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百九十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。漢畫(huà)像第二百九十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。宣傳畫(huà)與壁畫(huà)第二百九十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百九十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百九十七頁(yè)

23、，共三百七十頁(yè)。第二百九十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第二百九十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百零一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。畫(huà)味覺(jué)、畫(huà)嗅覺(jué)蘇教版第二冊(cè)第12課：教學(xué)思路教學(xué)課件第三百零二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。蘇教版第二冊(cè)第12課：課程導(dǎo)入圖片欣賞教師示范學(xué)生練習(xí)畫(huà)味覺(jué)、畫(huà)嗅覺(jué)第三百零三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。游戲規(guī)則：先將小手食指放在鼻子上,老師說(shuō)：“鼻子鼻子，嘴巴?！蹦愕男∈志鸵芸斓姆旁谧彀蜕吓?，慢了就算輸了以此類推。游戲：指鼻子第三百零四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。香臭嗆酸你還能聞到什么氣味呢？第三百零五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。酸甜苦辣你還能嘗到什么味道呢？第三百零六頁(yè)，共三百七十頁(yè)?？靵?lái)試著畫(huà)一畫(huà)，表現(xiàn)你的

24、感覺(jué)。第三百零七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。點(diǎn)線面第三百零八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。柔和的點(diǎn)線面和顏色用來(lái)表現(xiàn)舒服的味覺(jué)和嗅覺(jué)：第三百零九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。尖銳的點(diǎn)線面、對(duì)比強(qiáng)烈的顏色用來(lái)表現(xiàn)刺激的味覺(jué)和嗅覺(jué)：第三百一十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。老師示范步驟：香噴噴1、想一想（表現(xiàn)什么感覺(jué)）2、找一找（找合適的點(diǎn)線面和顏色來(lái)表現(xiàn)）3、畫(huà)一畫(huà)（可先畫(huà)點(diǎn)和線，也可先涂面）第三百一十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。酸溜溜第三百一十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。酸中帶甜第三百一十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。老師范例欣賞：麻辣的感覺(jué)清涼的感覺(jué)我嘗到的：第三百一十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 花 香我聞到的：第三百一十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。學(xué)生作業(yè)欣賞：好麻辣??！有點(diǎn)

25、甜清清涼第三百一十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。作業(yè)要求： 請(qǐng)學(xué)生通過(guò)點(diǎn)、線、面、色彩，結(jié)合自己切身的體驗(yàn)，大膽夸張的表現(xiàn)自己的感覺(jué)。繪畫(huà)步驟： 1、想一想（表現(xiàn)什么感覺(jué)） 2、找一找（找合適的點(diǎn)線面和顏色來(lái)表現(xiàn)） 3、畫(huà)一畫(huà)（可先畫(huà)點(diǎn)和線，也可先涂面）第三百一十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。教學(xué)輔助圖：第三百一十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。米羅Jean Miro(1893-1983)： 西班牙畫(huà)家。名家介紹：第三百一十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 瑞士克利（ P.Kliee 1879-1940） 第三百二十四頁(yè)

26、，共三百七十頁(yè)。第三百二十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百二十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。輕松一刻：未來(lái)的食物素材在文件包“未來(lái)的食物”里第三百三十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 原來(lái)不同的點(diǎn)線面和顏色能夠代表不同的感覺(jué)。 讓我們將今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的繪畫(huà)中去吧，祝同學(xué)們?cè)疆?huà)越棒！再見(jiàn)第三百三十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)感受、體驗(yàn)各種味覺(jué)、嗅覺(jué)的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、色彩來(lái)表現(xiàn)各種味覺(jué)和嗅覺(jué)，體驗(yàn)美術(shù)造型游戲的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的想象力及創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生積極的參與精神、豐富的感覺(jué)能力、大膽的表現(xiàn)能力

27、及綜合的評(píng)價(jià)能力。第三百三十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：請(qǐng)學(xué)生嘗試用不同的點(diǎn)、線、面和色彩來(lái)表現(xiàn)不同的味覺(jué)和嗅覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn)：自己的感受和別人不一樣。用自己切身的體驗(yàn)表現(xiàn)自己的味覺(jué)和嗅覺(jué)感受，可以大膽夸張的表現(xiàn)，要有獨(dú)到之處。第三百三十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入新課： 游戲指鼻子，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)鼻子 、嘴巴的用處。通過(guò)圖片學(xué)生感受味覺(jué)和嗅覺(jué)，并試著畫(huà)一畫(huà)。2、教師演示、圖片欣賞： 老師帶領(lǐng)學(xué)生了解有什么樣的點(diǎn)線面，還要了解柔美的點(diǎn)線面與尖銳的點(diǎn)線面所表現(xiàn)的畫(huà)面的區(qū)別，并示范作畫(huà)步驟。再欣賞老師和同學(xué)們的畫(huà)。3、布置作業(yè)、學(xué)生練習(xí)：4：名家欣賞：5：輕松一刻：未來(lái)的食物。第三百三十四

28、頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 民間玩具世界主講人:石小萌第三百三十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。民間玩具俗稱“玩意兒”，是指玩具在內(nèi)的所有供玩賞的民間藝術(shù)品。民間玩具不僅具有獨(dú)特的造型和色彩，可供人觀賞，給人以藝術(shù)的享受，還有種種的動(dòng)態(tài)和動(dòng)作。第三百三十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。民間玩具的種類？二、編結(jié)民間玩具 三、雕刻民間玩具四、縫制民間玩具五、裱扎民間玩具 一、塑作民間玩具第三百三十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。一、塑作民間玩具 以泥、瓷土、團(tuán)面、紙漿、化糖、棉漿等延展性和可塑性的物質(zhì)為主要原料，經(jīng)過(guò)捏制、模塑、澆 制、吹塑、貼塑以及燒制、彩繪等工藝技術(shù)制作而成。 如各種泥人、 糖人、瓷人、泥泥狗、泥哨、陶哨、面塑等等。第三

29、百三十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。泥塑泥咕咕是一種能吹的泥玩具，包括各種不同的鳥(niǎo)類，如斑鳩、小燕 子、小麻雀、孔雀和鴿子等等，因其可吹出喔喔的聲音，故有此名。第三百三十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。咕咕狗鴿子孔雀第三百四十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。面塑西游記面塑僧樂(lè)面塑第三百四十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 糖塑玩具有三類： 一類是糖畫(huà)， 藝人們以銅勺代筆，將熬成的糖液倒在平滑的石板上，在糖液的自然流淌中成為各種人物與動(dòng)物造型。 另一類 是塑糖人，即用模具將糖液翻制成人物和動(dòng)物的形象，常用作敬神、 祭祖的供品。 還有一類是吹糖人，用熬成的糖液吹制成人物、動(dòng)物等。糖畫(huà)西游記糖人吹糖人第三百四十二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。二、編結(jié)民間玩具

30、 以各種植物的根、莖、葉等為材料，經(jīng)編結(jié)、捆綁、串構(gòu)、工藝過(guò)程所制成的 玩具，如草編繡球、棕編魚(yú)、麥稈編山羊、麻編小猴等。編結(jié)玩具的材料南方地區(qū)以竹篾、棕葉為主；北方地區(qū)以麥稈、秫秸為主。第三百四十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。編結(jié)系列第三百四十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。第三百四十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。三、雕刻民間玩具 以金屬、木、竹、石、牙、骨等硬質(zhì)材料為主要原料，經(jīng)過(guò)澆鑄、鍛打、鋸切、砍削、雕鑿等工藝制成的玩具，如木制棒棒人、石猴、石馬、竹節(jié)龍、木頭刀槍、猴爬桿等。第三百四十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。木刻龜猴爬桿第三百四十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。四、縫制民間玩具 以棉布、綢緞等纖維制品為主要原料，經(jīng)縫、刺繡、剪貼、包

31、填、扎系等工藝制作而成，如人物、動(dòng)物、 香包、繡球等。第三百四十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。布老虎第三百四十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 布老虎是一種古代就已在中國(guó)民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。它品種繁多，流傳廣泛，是一種極具鄉(xiāng)土氣息的民間工藝品。在中國(guó)人心里，老虎是驅(qū)邪避災(zāi)、平安吉祥的象征，而且還能保護(hù)財(cái)富。 第三百五十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。五、裱扎民間玩具 裱扎民間玩具是以紙、布等纖維制品和竹、木等為骨架，經(jīng)過(guò)編扎、裱糊、折疊等制作工藝，并以繪畫(huà)技法加以點(diǎn)染而成的玩具，如風(fēng)箏、燈 籠、紙拉花等，其中以風(fēng)箏的品種最為豐富。第三百五十一頁(yè)，共三百七十頁(yè)。風(fēng)箏第三百五十

32、二頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 風(fēng)箏 畫(huà)面多具民間年畫(huà)的特點(diǎn)，色彩對(duì)比強(qiáng)烈， 風(fēng)格粗獷。吉祥寓意：求福 , 長(zhǎng)壽 ,喜慶, 吉祥 。第三百五十三頁(yè)，共三百七十頁(yè)。紙拉花燈籠風(fēng)箏第三百五十四頁(yè)，共三百七十頁(yè)。.皮影皮影第三百五十五頁(yè)，共三百七十頁(yè)。皮影是流行于民間的一種古老的“影戲”藝術(shù)，又稱“燈影戲”。皮影圖案造型質(zhì)樸、文飾精巧，色彩富麗。具有強(qiáng)烈的形式感和裝飾性第三百五十六頁(yè)，共三百七十頁(yè)。民間玩具的特征？2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。3民間玩具的色彩簡(jiǎn)單鮮明（紅、黃、綠為主,色

33、彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈)，健康樸實(shí)， 各種風(fēng)格不同。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。3民間玩具的色彩簡(jiǎn)單鮮明（紅、黃、綠為主,色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈)，健康樸實(shí)， 各種風(fēng)格不同。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1

34、.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。3民間玩具的色彩簡(jiǎn)單鮮明（紅、黃、綠為主,色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈)，健康樸實(shí)， 各種風(fēng)格不同。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍

35、，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。3民間玩具的色彩簡(jiǎn)單鮮明（紅、黃、綠為主,色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈)，健康樸實(shí)， 各種風(fēng)格不同。2民間玩具的造型簡(jiǎn)練夸張1.民間玩具帶有濃厚的民間情趣，反映人們善良美好的愿望如老虎玩具的題材普遍，主要體現(xiàn)人們企望安定歡樂(lè)、祈求后代健康成長(zhǎng)的心理反映。第三百五十七頁(yè)，共三百七十頁(yè)。外國(guó)民間玩具蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第15課第三百五十八頁(yè)，共三百七十頁(yè)。 中國(guó)的民間玩具，充滿了鄉(xiāng)土氣息、外國(guó)的民間玩具，呈現(xiàn)出異國(guó)的情趣，別看小小的民間玩具，它也體現(xiàn)著各國(guó)的審美特色。第三百五十九頁(yè)，共三百七十頁(yè)?；顒?dòng)鳥(niǎo)（木）美國(guó)華麗的色彩，優(yōu)美的造型，活動(dòng)的頭部和翅膀

36、，既可以玩，又可以做為裝飾較為實(shí)用。木偶（布、陶、線）德國(guó)。整個(gè)造型可愛(ài)，逼真，用的材料無(wú)毒無(wú)味形象不拘束于洋娃娃，活潑，可愛(ài)的丑娃娃，同樣能得到大家的認(rèn)可。大將軍（木）非洲尼日利亞，帶有民族特點(diǎn)的古樸的造型，和別具一格的帽子，讓男小朋友很喜愛(ài)，帽子上數(shù)把寶劍既可做裝飾，又能做帽飾，也許能出來(lái)玩耍，設(shè)計(jì)的十分巧妙?；顒?dòng)雞（木）（日本）抓住雞本性好斗的特點(diǎn)，表現(xiàn)的雞很逼真，雞身上的裝飾圖案，能夠讓人耳目一新，而且這一美麗的造型不僅可以欣賞還能活動(dòng)，玩一玩，讓人們坐在家中，隨時(shí)隨地都能欣賞到斗雞的場(chǎng)面，用手操作，讓哪只雞贏都可以是不是你也想玩一下子。豐收神（木毛、棉）北美印第：設(shè)計(jì)的很有特點(diǎn)，對(duì)稱的裝飾，方形的眼睛，都十分獨(dú)到?？椢锿婢撸ɡK、珠子）尼日利亞。平時(shí)我們只是跳繩，沒(méi)想到用繩子也能塑造形象，從不同的發(fā)型，動(dòng)作上也能夠感受到作者的別具匠心的設(shè)計(jì)風(fēng)格。第三百六十頁(yè)，共三百七十頁(yè)。不同國(guó)家木質(zhì)玩具第